花小鴨
那是一個晴天,明晃晃的太陽像是酷刑一樣,空氣黏膩而灼熱,沒有一絲風。我背著沉重的書包,手里抱著一摞直抵我脖子高度的書,心如死灰般走在路上。從我身邊路過的同學大多是從校園里走出來的,我逆著人流,一心往里走。我的終點,是那棟壓抑而熟悉的高三樓。
進到教室,我將已經翻爛的書一本一本擺放好,突然,一封信從一本書的書頁間掉了出來。我隨手撿起,打開一看,過往的記憶如潮水般向我涌來。那是一封來自學妹的加油信。高考前一個月,學校鼓勵高一高二的學生給學長學姐寫一封加油信,我就是在那個時候收到這封信的。信的內容很簡單,那位學妹看過我被印成范文的語文作文,對我印象深刻,覺得我高考一定會大放光彩。當時我也很自信,覺得高考是個終點,甚至開始幻想考上大學之后的輕松與愉快,整個人好似輕飄飄的云彩一樣飛了起來。可事與愿違,高考時我最擅長的語文卻拖了我的后腿,因為作文跑題,我竟然連一本線都沒有過。我無法忘記當時查到成績的那一刻內心如重石般墜落的痛楚。于是時光“倒轉”,我再一次回到了起跑線。
復讀的第一天,我便感覺到了班級里壓抑的氣氛。教室里的同學皆是面無表情,仿佛被世界遺棄了一樣,就連自我介紹,每個人也都是一句話帶過,絲毫沒有想交朋友的意思。這樣的班級很快形成了兩個極端:一類人是想用這重新來過的一年時間證明自己;……