貝時璋：一生致力于探索邊緣科學(xué)

文/吳志菲

生物物理學(xué)是20世紀(jì)中葉以后逐漸形成、由物理學(xué)與生物學(xué)相互結(jié)合而產(chǎn)生的新興邊緣科學(xué)，是運用物理學(xué)的理論、技術(shù)和方法，研究生命物質(zhì)的物理性質(zhì)、生命過程的物理和物理化學(xué)規(guī)律，以及物理因素對生物系統(tǒng)作用機制的科學(xué)。貝時璋院士就是中國生物物理學(xué)的奠基人。當(dāng)人們?nèi)ッ飨o(jì)念堂瞻仰偉人遺容的時候，無不為主席遺體保存之完好而驚嘆。然而，鮮為人知的是貝時璋當(dāng)年曾為妥善保存主席的遺體做了大量的構(gòu)想，并做了許多細(xì)致入微的工作。

小時候不愛動的他一“動”就去了德國

家鄉(xiāng)，是每個游子心中美好感情的載體，是游子珍藏心底的絢麗多姿的童年記憶。貝時璋年少時便離開家鄉(xiāng)，老了依舊一口浙江腔的普通話，“北京蹲了幾十年了，北京話就是講不好”。也許并不是不能改，而是不愿改，畢竟一口鄉(xiāng)音也是聯(lián)系故里寧波鎮(zhèn)海的紐帶。

1903年10月10日，貝時璋出生在浙江寧波鎮(zhèn)海縣一個世代種地打魚的家庭。貝時璋的祖父是位貧苦漁民。父親小時給人放過牛，后當(dāng)學(xué)徒、店員，又到漢口開小店，最后在德商乾泰洋行“買辦間”當(dāng)一名中國賬房，以其微薄的收入養(yǎng)活全家。貝時璋的母親不識字，但她勤勞節(jié)儉，寬容厚道。母親很疼愛貝時璋，但從不嬌慣、溺愛他。在貝時璋小的時候，母親便教導(dǎo)他要勤快，并經(jīng)常讓他干點兒擦桌子、掃地的活，還讓他學(xué)織漁網(wǎng)。母親常掛在嘴邊的一句話是：“男孩子不勤快，長大了沒本事養(yǎng)活自己。”

因家境貧寒，貝時璋8歲才進(jìn)了家鄉(xiāng)的“進(jìn)修學(xué)堂”上學(xué)。母親為了擺脫“目不識丁”的痛苦，對他上學(xué)寄予很大希望，特意租了一套上學(xué)禮服，有紅纓帽、天青緞外套和黑緞小靴，把他像模像樣地送進(jìn)了學(xué)堂。母親曾對貝時璋一字一句地說：“兒呀，男人要成大器就得有文化，阿姆（媽媽）沒文化苦了一輩子，你一定要給阿姆爭氣，好好讀書，做一個有出息的男人。”第一天上學(xué)，先拜孔夫子，接著開筆老師劉楚臣教“天地日月，山水土木……”，用墨筆描紅字本。當(dāng)時貝時璋很高興，日常看見的東西都可以用字寫下來，這多好！感到讀書有用，一定要學(xué)好。

喜歡靜靜地坐著又沉默寡言的貝時璋，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩年后，貝時璋轉(zhuǎn)學(xué)到另一個較大鎮(zhèn)子的“寶善學(xué)堂”。國文課學(xué)了《古文觀止》的多篇文章，貝時璋把書本中新鮮有趣的知識統(tǒng)統(tǒng)記下來。貝時璋懂事較早，十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，自覺刻苦學(xué)習(xí)。因此，小學(xué)只讀了4年，并以優(yōu)異的成績進(jìn)入了中學(xué)。

貝時璋能更廣泛地接觸到科學(xué)知識，開闊自己的知識視野，得益于父母明白事理、懂得送孩子讀書開眼界長學(xué)問的見識。1915年，貝時璋的父親改做生意后，去漢口開鋪子，就把貝時璋接到漢口，送到德國人開辦的德華中學(xué)去念書。這所學(xué)校大多用德文教材，也用德語上課，德籍校長辦學(xué)嚴(yán)，對學(xué)生要求高。星期六下午放學(xué)，星期日晚飯前必須回校。除國文、史地和一年級的德文由中國老師講授外，其他課程都由德國老師擔(dān)任，一般讀了一兩年就能看德文書了。這不僅難不倒貝時璋，反而激發(fā)了他的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績在同齡人中名列前茅，3年半就結(jié)束了中學(xué)的學(xué)業(yè)。

1921年秋，從同濟醫(yī)工專門學(xué)校（同濟大學(xué)前身）醫(yī)預(yù)科畢業(yè)后，貝時璋和兩位同班同學(xué)一起赴德國留學(xué)。家里不富裕，父母知道家里的經(jīng)濟狀況供養(yǎng)不起兒子留學(xué)，但他們什么也沒說，而是變賣家產(chǎn)，為兒子湊夠了800元出國留學(xué)費用。在父母的支持下，1922年3月，貝時璋得以踏上探索生命的科學(xué)之旅。在回憶自己的生活道路時，貝時璋生前對父母充滿了感激之情：“父母的教誨使我受用終身，我把父母勤勞節(jié)儉、寬容厚道的精神作為自己的座右銘，意志堅定，排除一切困難，為科學(xué)事業(yè)奮斗終生。”

即使成為“鉆石”博士也不改中國心

在漢口德華中學(xué)的學(xué)習(xí)使貝時璋得到理科知識的啟蒙。當(dāng)時的德華學(xué)校不講宗教、不問政治，只向?qū)W生灌輸理科方面的知識。學(xué)校備有許多冊理科書本，書中幾乎什么都有，如天文、物理、化學(xué)、礦物、植物、動物以至人體方面的有關(guān)內(nèi)容，雖然都很淺，但知識面較廣且有系統(tǒng)。貝時璋很愛讀這些書，從中學(xué)到不少關(guān)于理科方面的啟蒙知識。那時他就有一種想法，想更多地知道自然的奧秘。

1918年秋的一天，15歲的貝時璋在漢口華景街舊書攤上買到一本德文原版書——E·菲舍爾著的《蛋白體》，讀得很感興趣。雖然一知半解，但初步懂得蛋白體對生命是很重要的，這使他對與生命有關(guān)的科目產(chǎn)生了興趣。誰能想到，就是這本描述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和組成的通俗淺顯的書，像磁石一樣吸引著貝時璋的心。1919年春，他違背了父親要他進(jìn)洋行工作的意愿，考入了上海同濟醫(yī)工專門學(xué)校。入學(xué)后，先在德文科，經(jīng)過半年德語深化學(xué)習(xí)，貝時璋順利升入了同濟的醫(yī)預(yù)科。

在此期間，給貝時璋印象最深的也使他受益最多的是當(dāng)時教解剖學(xué)的鮑克斯德老師，他授課不帶稿也不發(fā)講義，講課時用圖譜和實物相互對照，講解之細(xì)致生動，教學(xué)之認(rèn)真負(fù)責(zé)，使人無比敬佩。貝時璋對形態(tài)學(xué)有興趣，鮑克斯德老師講的解剖學(xué)對他是有重要影響的。

1921年，貝時璋留學(xué)德國。德國福萊堡大學(xué)承認(rèn)同濟醫(yī)工專門學(xué)校醫(yī)預(yù)科的學(xué)歷，可以立即轉(zhuǎn)入醫(yī)科，而貝時璋卻改了“行”，先后在福萊堡、慕尼黑和圖賓根3所大學(xué)學(xué)自然科學(xué)，并以動物學(xué)為主系。在北海和波羅的海環(huán)抱的美麗土地上，貝時璋成天與書本和儀器為伍，以實驗室為家，刻苦攻讀。他不但學(xué)習(xí)了生物學(xué)的課程，還學(xué)了物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)等許多門課程，又自學(xué)一些數(shù)學(xué)，并尋找一切機會參加實驗或野外實習(xí)，這些大學(xué)的學(xué)習(xí)活動使貝時璋受益匪淺。

貝時璋（1903—2009），著名生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家和教育家，中國科學(xué)院資深院士，中國生物物理學(xué)奠基人和開拓者。1903年10月出生于浙江省寧波鎮(zhèn)海，曾任中國科學(xué)院生物物理研究所所長兼中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物物理系主任，當(dāng)選過中國動物學(xué)會理事長、中國生物物理學(xué)會理事長。

1924年年初，圖賓根大學(xué)動物系的導(dǎo)師給貝時璋提出了博士論文題目：《兩種寄生線蟲的細(xì)胞常數(shù)》。經(jīng)過深入思考，貝時璋提出寄生的線蟲不適合做實驗，因為不能培養(yǎng)，且蟲體太大，細(xì)胞數(shù)目太多，又不透明，做實驗很困難；而自由生活的、長在醋里的線蟲——醋蟲作實驗材料，可用稀釋的醋培養(yǎng)，個體小，細(xì)胞數(shù)目少，又透明，便于觀察，有利于做實驗。導(dǎo)師同意了他的意見。這樣，貝時璋順利地對醋蟲的生活周期、各個發(fā)育階段的變化、細(xì)胞常數(shù)、再生等進(jìn)行了實驗研究。他于1927年、1928年發(fā)表兩篇論文，其中一篇《醋蟲生活周期各階段及其受實驗形態(tài)的影響》是他的博士論文。貝時璋的博士論文顯示了他非凡的才華，得到高傲的德國生物學(xué)界權(quán)威人士的贊譽。1928年3月，貝時璋完成了從本科到博士的“三級跳”，戴上了第一頂自然科學(xué)博士學(xué)位桂冠。

學(xué)生們?yōu)樨悤r璋院士祝壽

1928—1929年，貝時璋在圖賓根大學(xué)動物系任助教，在著名的實驗生物學(xué)家哈姆斯指導(dǎo)下從事科學(xué)研究。動物系的學(xué)術(shù)活動較多，學(xué)術(shù)氣氛活躍，當(dāng)時動物系與物理系和地質(zhì)系都在同一大樓里，各系青年人見面機會多，時常討論共同有興趣的問題，使貝時璋有機會學(xué)到不少新的東西。

從1921年到1929年，學(xué)習(xí)6年半，工作1年半，貝時璋在德國一共待了8年。在德國的8年，他學(xué)會了科學(xué)研究的方法和技術(shù)，掌握了學(xué)術(shù)思想，積累了研究工作的經(jīng)驗，同時也形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)：學(xué)習(xí)刻苦、謙虛謹(jǐn)慎，這是他的本色，是中華民族的傳統(tǒng)；德國的傳統(tǒng)，有些與中國的傳統(tǒng)一致，如治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)心；有些是德國人聞名世界的特色，如條理清楚，秩序井然，以及多做少說，這些對他也產(chǎn)生了很大的影響。他注重秩序，什么事情都細(xì)致周密，有條不紊。他不輕易發(fā)表論文。工作做完了，論文寫出初稿了，他總是那么放著，不急著拿出去，總在反復(fù)推敲，或者補充實驗。他的論文也總是寫得盡可能的短。

在那個年代，還沒有共聚焦或雙光子顯微鏡，貝時璋用的是放大1440倍的Leitz光學(xué)顯微鏡，所有制片都是手繪。他的論文包括80張這樣精細(xì)的繪圖，每張圖都非常逼真，看后令人贊嘆。

50年后，即1978年3月，由于貝時璋長期工作在科研第一線，并在科學(xué)研究中獲得卓越成就，圖賓根大學(xué)再次授予他自然科學(xué)博士學(xué)位（“金博士”）。又過去25年，即2003年，圖賓根大學(xué)第3次授予貝時璋自然科學(xué)博士學(xué)位（“鉆石博士”）。世界上獲圖賓根大學(xué)此項殊榮者僅貝時璋一人。

當(dāng)初，貝時璋在異國他鄉(xiāng)初露頭角，引起德國學(xué)術(shù)界的重視。然而，物質(zhì)上的誘惑、導(dǎo)師的相勸，都沒有動搖貝時璋回國效力的決心。1929年秋，貝時璋告別圖賓根大學(xué)回到貧窮落后的祖國。在當(dāng)時的中國謀個適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)絕非易事，但經(jīng)過一些曲折，貝時璋于1930年4月在杭州籌建浙江大學(xué)生物系，8月被聘為浙江大學(xué)副教授，擔(dān)任系主任。在教學(xué)之余，貝時璋仍然在科學(xué)領(lǐng)域執(zhí)著探索。

以生命研究生命科學(xué)

在長達(dá)80多年的科學(xué)探索生涯里，貝時璋獲得了許多科學(xué)成果，他的主要研究方向包括動物的個體發(fā)育、細(xì)胞常數(shù)、再生、中間生、性轉(zhuǎn)變、染色體結(jié)構(gòu)、細(xì)胞重建、昆蟲內(nèi)分泌腺、甲殼類動物眼柄激素等方面，其中尤其以關(guān)于細(xì)胞重建的研究最為突出。

從在德國留學(xué)時起，貝時璋就開始了實驗細(xì)胞學(xué)的研究工作。1932年春，貝時璋在杭州郊區(qū)松木場稻田的水溝里觀察到甲殼類動物豐年蟲的中間性，并發(fā)現(xiàn)在其性轉(zhuǎn)變過程中生殖細(xì)胞的奇異變化，即細(xì)胞解體和細(xì)胞重建的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是細(xì)胞繁殖的新發(fā)現(xiàn)，打破了細(xì)胞只能由母細(xì)胞分裂而來的傳統(tǒng)觀念。貝時璋將此種現(xiàn)象稱為“細(xì)胞重建”，于1934年在浙江大學(xué)生物系的一次討論會上報告了這項研究結(jié)果，發(fā)表了名為《豐年蟲中間性生殖細(xì)胞的重建》的論文。

1871年，德國病理學(xué)家微耳和提出“細(xì)胞來自細(xì)胞”的理論，從而形成了一個完整的細(xì)胞學(xué)說。從那時起，生物學(xué)界就一直確認(rèn)分裂方式是細(xì)胞繁殖增長的唯一途徑。但貝時璋的“細(xì)胞重建學(xué)說”徹底打破了這個世界生物學(xué)界信奉了100多年的金科玉律。

到1933年，南京豐年蟲中間性轉(zhuǎn)變過程中的細(xì)胞重建現(xiàn)象的主要情況已經(jīng)了解清楚，貝時璋正要進(jìn)一步深入研究，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)了，浙大遷到貧窮落后的黔北小山城湄潭，一待就是6年半。那里無法研究豐年蟲的中間性，此項研究只得暫停。

直到1942年和1943年，貝時璋才在Science Record和《科學(xué)》上發(fā)表了自己關(guān)于“細(xì)胞重組”的重大發(fā)現(xiàn)。但是，傳統(tǒng)的觀念似乎已成不易之論，貝時璋的工作顯得似乎只是一個“孤證”，似乎不足以說明規(guī)律性的問題。論文發(fā)表后，世界生物學(xué)界并沒有什么人真正關(guān)注，也無法展開討論。當(dāng)時，也有許多別的事情等貝時璋去做，他只得把細(xì)胞重建的研究工作暫時放了下來。誰知這一放，竟放了近30年！

在各種條件的促成下，到1970年，貝時璋終于在中國科學(xué)院生物物理研究所又開始了他的細(xì)胞重建的研究。但是，有人說研究細(xì)胞起源是“共產(chǎn)主義的任務(wù)”，意思是說研究細(xì)胞起源超越了時代，脫離了現(xiàn)實，不可能完成。幸好，當(dāng)時傳出毛澤東主席曾經(jīng)說過“細(xì)胞起源的問題要研究一下”，因而情況才有所好轉(zhuǎn)。他們的研究工作進(jìn)行到1974年，豐年蟲中間性轉(zhuǎn)變過程中的細(xì)胞重建現(xiàn)象便得到了充分的驗證。

直至1976年，貝時璋才又有機會和條件與一批年輕的工作人員一起對細(xì)胞重建這一課題繼續(xù)開展較為廣泛和深入的研究。他們研究了各類物種、生物體各個部分、各種生命過程、各種情況和條件下的細(xì)胞重建。實驗證明了細(xì)胞重建是普遍現(xiàn)象，并發(fā)表了論文和撰寫了“細(xì)胞重建”論文集，把研究結(jié)果總結(jié)成系統(tǒng)的理論，形成了一個完整的“細(xì)胞重建學(xué)說”。

隨著時間的推移，“細(xì)胞重建”理論走向全世界。1983年貝時璋在《中國科學(xué)》（英文版）連續(xù)發(fā)表了5篇論文，進(jìn)一步闡明了生物體的自組織問題。科教電影《細(xì)胞重建》還在國內(nèi)獲獎，并兩次在國際性的科技進(jìn)步電影節(jié)和醫(yī)學(xué)電影節(jié)上獲獎。

鮮花、掌聲、榮譽、頭銜接踵而至，可貝時璋沒有陶醉，而是一如既往地默默耕耘在細(xì)胞領(lǐng)域里。暮年，貝時璋仍擔(dān)任著中國科學(xué)院細(xì)胞重建研究組組長，還在進(jìn)行著有關(guān)“細(xì)胞重建”的科學(xué)研究，指導(dǎo)科研工作，撰寫研究論文和學(xué)術(shù)著作。在清華大學(xué)舉行的第14屆生命起源國際大會上，貝時璋擔(dān)任大會總顧問，并作了《細(xì)胞重建——細(xì)胞起源的縮影》的科普演講。對于細(xì)胞重建理論的意義，貝時璋曾這樣說，“不久以后簡單的生命將在實驗室合成。那時，生命與無生命之間的界限，也不再是固定不變了”。

的確，貝時璋是“用自己的生命研究生命科學(xué)”。他在自己的一篇學(xué)術(shù)自傳中謙虛地說：“自從我提出細(xì)胞重建學(xué)說以來，在這一漫長曲折的科研征途中坎坷逾半世，沒有受到學(xué)術(shù)界廣泛的、嚴(yán)格的檢驗，引以為憾！”這就是一位科學(xué)家虛懷若谷的胸襟。是的，他對生命科學(xué)有熱情，也有敬畏。

貝時璋是一位對職業(yè)有著崇高感的優(yōu)秀科學(xué)家。回顧自己的一生，貝時璋生前說，從封建社會開始，他目睹了社會的巨大變化，他覺得這是進(jìn)步。但無論時世如何變化，作為學(xué)科學(xué)的人，科學(xué)道德是很重要的。對于從事各種各樣職業(yè)的人來說，職業(yè)道德還是很重要的。另外，一個真正的科學(xué)家是忠于科學(xué)、熱愛科學(xué)的。他熱心科學(xué)，不是為名為利，而是求知、愛真理，為國家作貢獻(xiàn)，為人民謀福利。對科學(xué)家來說，最快樂的事情是待在實驗室里做實驗或在圖書館里看書。實驗即使失敗，也不泄氣，總結(jié)經(jīng)驗、找出問題、繼續(xù)前進(jìn)；要不嫌麻煩，肯花工夫，有耐心、有毅力，最后總會成功。

1980年，貝時璋（左五）與出席細(xì)胞重建學(xué)術(shù)討論會的部分專家在一起

在浙江大學(xué)時，貝時璋給畢業(yè)生的題詞，用得最多的是“學(xué)問試看勝于我者，境遇要比不如我者”和“業(yè)精于勤，行成于思”。這也正是他自己的座右銘。為中關(guān)村“院士手印墻”題詞時，貝時璋寫下了“求實、求是、求真”的治學(xué)格言，這是他在科學(xué)研究道路上追求真理和勇于開拓的寫照。

中國生物物理學(xué)的“拓荒者”

在浙江大學(xué)，貝時璋先后教過普通生物學(xué)、普通動物學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、遺傳學(xué)、動物生理學(xué)等課程，同時又從事一些科學(xué)研究。由于貝時璋不僅對當(dāng)時前沿的實驗生物學(xué)有廣泛深入的研究，還具有堅實的傳統(tǒng)生物學(xué)的基礎(chǔ)，他的教學(xué)具有精辟透徹、前后融會貫通等特點。那時，貝時璋在浙江大學(xué)講課不帶講稿，不夾帶成串的外語，也不按照課本上的章節(jié)段落，講授的課程內(nèi)容翔實、條理清晰，總是深入淺出地突出各類生物在進(jìn)化上的聯(lián)系。貝時璋的板書端正，他在黑板上能繪制出精美細(xì)致的圖表，還能將成百上千個骨頭、神經(jīng)肌肉和血管等的拉丁文名稱背得滾瓜爛熟，這使學(xué)生們驚嘆不已。

即使在抗日戰(zhàn)爭期間，浙江大學(xué)西遷內(nèi)地，生活和工作條件極差，貝時璋也孜孜不倦地從事科學(xué)探索，為浙大生物系培植了濃厚的學(xué)術(shù)科研氣氛。在浙江大學(xué)20年，貝時璋先后擔(dān)任副教授、教授、系主任、理學(xué)院院長，培養(yǎng)了眾多學(xué)生，推進(jìn)了我國生物科學(xué)的發(fā)展，影響深遠(yuǎn)。貝時璋不僅是一位杰出的教育家，也是一位卓越的科研組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。

中華人民共和國成立后，為協(xié)助籌建中國科學(xué)院，貝時璋奔走于北京、杭州之間。1950年，他離開浙江大學(xué)到上海中國科學(xué)院實驗生物研究所任研究員兼所長。1954年1月，中國科學(xué)院建立學(xué)術(shù)秘書處，貝時璋被調(diào)任學(xué)術(shù)秘書處做學(xué)術(shù)秘書。當(dāng)初，貝時璋不愿意離開上海的實驗室，也不愿意擔(dān)任學(xué)術(shù)秘書的工作。華東辦事處副主任李亞農(nóng)和他談了很久，說組織上認(rèn)為他兼著做些學(xué)術(shù)組織工作可以作出更大的貢獻(xiàn)。既然是組織上的決定，盡管思想不通，但貝時璋還是服從了。1954年，貝時璋將實驗室遷往北京。

那段時間，貝時璋把大量的精力和時間都放在了科學(xué)組織工作方面。他是組建中國科學(xué)院最初的倡議者之一，也曾參與制定了新中國科學(xué)事業(yè)發(fā)展的很多重要規(guī)劃。如為國務(wù)院科學(xué)技術(shù)規(guī)劃委員會和中國科學(xué)院制訂各種近期或長遠(yuǎn)規(guī)劃，尤其在1956年制定的12年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，1973年受當(dāng)時科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)委托撰寫的“科學(xué)技術(shù)基本建設(shè)”的建議以及參加制定1977年國家8年科學(xué)規(guī)劃等。

貝時璋在研究工作上有魄力，不把困難放在眼里，但是對于領(lǐng)導(dǎo)工作，他自知缺乏這方面的能力，擔(dān)心自己給黨和人民的科學(xué)事業(yè)帶來損失。籌建中國科學(xué)院學(xué)部時，即將兼任生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨副院長征求貝時璋的意見，要他擔(dān)任生物學(xué)地學(xué)部副主任，貝時璋竭力推辭。他說學(xué)部副主任的擔(dān)子太重，挑不起來。幾天以后，黨組書記、副院長張稼夫又找他，還是希望他擔(dān)任副主任，貝時璋還是沒有同意。

生物物理學(xué)是20世紀(jì)中葉以后逐漸形成的一門新興邊緣學(xué)科。早在20世紀(jì)40年代，貝時璋就洞察到物理學(xué)和生物學(xué)相互滲透的大趨勢，深信生物學(xué)必將從描述性科學(xué)向定量性科學(xué)轉(zhuǎn)變。因此，他在研究細(xì)胞和染色體、發(fā)育和再生等生物學(xué)問題的同時，還堅持自學(xué)高等數(shù)學(xué)，并不斷充實自己的物理學(xué)和化學(xué)知識。到了20世紀(jì)50年代，他匠心獨運地組織物理學(xué)家、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家合作共事，把物理科學(xué)的思想、方法和概念運用到生命科學(xué)研究中去。于是，在中國建立了生物物理學(xué)。

1958年，在中國科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，由貝時璋負(fù)責(zé)在北京實驗生物研究所基礎(chǔ)上改建成中國科學(xué)院生物物理研究所，貝時璋任研究員兼所長。這標(biāo)志著生物物理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科在中國正式確立，并為其后來的蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。貝時璋不僅創(chuàng)建了生物物理研究所，而且創(chuàng)建了中國科技大學(xué)生物物理系，為中國生物物理學(xué)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。

1964年，貝時璋領(lǐng)導(dǎo)了全國第一屆生物物理學(xué)學(xué)術(shù)會議，并在大會上報告了“生物物理學(xué)中的若干問題”，指出生物學(xué)與物理學(xué)相結(jié)合是自然科學(xué)發(fā)展的必然趨勢，這種結(jié)合會像生物學(xué)與化學(xué)結(jié)合那樣，在生物學(xué)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生一系列重大發(fā)現(xiàn)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，1980年在北京成立了中國生物物理學(xué)會。在學(xué)會成立大會上，貝時璋眾望所歸地當(dāng)選為中國生物物理學(xué)會理事長。1983年后，他擔(dān)任中國生物物理學(xué)會名譽理事長，仍然十分關(guān)心學(xué)會的建設(shè)和發(fā)展。1985年，《生物物理學(xué)報》創(chuàng)刊，由已屆耄耋之年的貝時璋擔(dān)任主編。

出任生物物理研究所所長期間，貝時璋注重發(fā)展學(xué)科交叉研究，組織物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)和工程技術(shù)專家一起工作。為適應(yīng)中國原子能事業(yè)發(fā)展的需要，貝時璋開創(chuàng)了放射生物學(xué)研究，建立了核試驗落下灰監(jiān)測站和天然放射性測量技術(shù)。在國際航天事業(yè)剛起步之際，貝時璋又高瞻遠(yuǎn)矚地創(chuàng)建了宇宙生物學(xué)研究室，與有關(guān)部門合作，在1964年到1966年兩年間發(fā)射了5枚生物探空火箭，并成功回收了搭載的生物樣品和實驗動物。

貝時璋學(xué)識淵博，他的學(xué)術(shù)兼職也很多。對于自己分擔(dān)的所有社會工作，他無不奮力完成。鑒于貝時璋在科學(xué)上的突出成就，2003年，國際小行星中心和國際小行星命名委員會根據(jù)中國國家天文臺的申報，正式批準(zhǔn)將該臺于1996年10月10日發(fā)現(xiàn)的、國際永久編號第36015的小行星命名為“貝時璋星”。

2009年10月29日，106歲的貝時璋走完人生最后一站。去世前一天，他還在召集了6位研究人員，一起探討科研領(lǐng)域的前沿話題……