讓老年教育陽光照進殘疾人心田
——安徽省馬鞍山市辦起殘疾人老年大學

□ 郭家強 方 婷

進入新時代，國家對殘疾人教育尤為重視。大力發展殘疾人老年教育，成為各級老教委和殘聯的一項重要任務。安徽省馬鞍山市以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極推進殘疾人老年教育工作，截至2022年底，全市開辦殘疾人老年大學7所（市級1所，縣區級6所），在校殘疾老年學員2000多人，參與多種形式教育活動的殘疾老年人1萬余人。他們的主要做法是：

積極探索，努力滿足殘疾老年人學習需求

馬鞍山市有持證殘疾人5.7萬人，其中60歲以上殘疾老年人24581人，占43.12%。進入新時代，殘疾老年人渴望學習新知識，跟上時代發展的步伐。面對國家有要求、殘疾人有需求的情勢，馬鞍山市殘聯在市老年教育委員會指導下，于2018年開辦了全省第一所殘疾人老年大學，市委常委、組織部部長、市老教委主任范奇等領導出席了開學儀式并為新校揭牌。

馬鞍山市委常委、組織部部長、市老教委主任范奇為市殘疾人老年學校揭牌（陳海鳴/攝）

積極探索，大膽嘗試。開辦殘疾人老年大學沒有先例參照，他們學習市老年大學辦學經驗，結合殘疾老年人特點，訂立了殘疾人老年大學的各項規章制度，從開辦市級殘疾人老年大學做起，探索嘗試積累經驗，再逐步向縣區推開。選定場所，確保安全。開辦殘疾人老年大學首先要落實辦學場所，他們在市殘聯大樓里選擇合適樓層，設立了老年大學教室，針對殘疾老年人特點，對電梯、廁所、教室等進行了無障礙改造，安裝了語音提示、坐便器、扶手等設施，還準備了輪椅、拐杖、助行器等輔助器具，把殘疾老年學員的安全放到重要位置。落實經費，保障辦學。市殘聯安排了專項辦學經費，購置教學設施，配置學習用品，落實授課費用。對殘疾老年人不收取學費，對需要陪護的殘疾老年學員還支付陪護費用。聘用師資，注重質量。他們積極從社會組織、志愿團隊、優秀殘疾人才、離退休干部和各類專業人士中，聘請優秀教師任教。在市老教委統籌下，還與其他老年大學實現了師資共享、教材互通。摸索規律，總結經驗。殘疾人老年教育是一項創新工程，不能照搬普通老年大學的辦學經驗。馬鞍山市殘聯從殘疾老年人的實際出發，努力尋求適合對路的辦學方法，摸索殘疾人老年大學的辦學規律，總結積累殘疾人老年教育的經驗。

乘勢而上，實現縣區殘疾人老年教育辦學全覆蓋

市殘疾人老年大學的開辦，得到市區殘疾老年人的普遍歡迎，但居住在縣區的殘疾老年人受交通、健康等因素制約，參加學習困難很多。他們渴望將殘疾人老年大學進一步向下延伸，開辦縣區一級殘疾人老年大學。馬鞍山市殘聯經過五年探索嘗試，在取得一些基本經驗的基礎上，2022年決定向各縣區全面推開。建立組織，加強領導。市殘聯成立了由黨組書記、理事長郭俊峰為組長的殘疾人老年大學領導小組，加強對推進縣區開辦殘疾人老年大學的領導。在市老教委常務副主任汪永年的積極支持下，召開了市、縣（區）兩級殘聯和老教委聯席會議，就縣區一級開辦殘疾人老年大學的必要性和可行性形成一致意見。各縣區殘聯和老教委積極行動，投入經費50萬元，實現了縣區一級殘聯辦學全覆蓋。2022年8月4日，含山縣殘疾人老年大學率先舉辦揭牌開班儀式，中國老年大學協會網站迅速報道，贊揚開辦殘疾人老年大學為全國提供了范例。因人制宜，分類施教。各縣區殘疾人老年大學針對不同類型的殘疾老年人因需設課、分類指導，盡力滿足他們多層次、多樣化的學習需求。如，對肢體殘疾老人，將理論宣講、書法繪畫、輔助器具的使用適配等作為重點內容；對視力殘疾老人，將器樂、盲人按摩技法、信息無障礙等作為重點內容；對聾啞老年人，將手語、助聽器、輔助器具使用方法等作為重點內容。課程設置，康復為主。各縣區殘疾人老年大學把殘聯工作與教學活動結合起來，實現康復教育一體化。去年為殘疾老年學員適配輔助器具500件（套），為聽力殘疾老年學員驗配80臺助聽器。通過開設輔助器具的使用與保養課程，幫助每位殘疾老年學員實現輔助器具最佳使用效果。以康復為主的課程設置，深受殘疾老年學員喜愛。

學用結合，開辦殘疾人老年大學初見成效

馬鞍山市開辦殘疾人老年大學，堅持從殘疾老年人的特點出發，結合殘聯工作實際，開展豐富多彩的文化生活。開展了迎慶二十大系列活動，舉辦了學習貫徹二十大精神系列活動，組織殘疾老年學員“重走習近平總書記薛家洼考察之路”，用紅色力量滋養初心。定期開展文體活動。舉辦了“永遠跟黨走 奮進新征程”殘疾人書畫展，收集作品100余幅，有10幅在全市參展，并榮獲書法類二等獎。春節前，組織老年學員免費為市民寫春聯、送剪紙，展現了新時代殘疾老年人的精神風貌。疫情期間，許多殘疾老年志愿者主動請戰，積極投入社區疫情防控工作中，展現出殘疾老年人的使命擔當。殘疾書法教師陸友金在自家建立了“坐忘書齋”，教殘疾人和附近居民學習書法。去年，安徽省民生辦來馬鞍山市檢查“老有所學”行動落實情況，給予當涂縣殘疾人老年大學“行動快，工作實，值得稱贊”的評價。