池州軍地青年理論“悅”讀記

楊振宇

三月里普通的一天，磯灘鄉簡約整潔的會議室里，桌椅被圍成一圈，來自不同部門的軍地青年正就誦讀原文原著、學習領會黨的二十大精神進行交流分享。該活動還進行了直播，吸引6000余名青年網友在線觀看。

這是池州共青團與池州軍分區政治工作處一起組織青年開展理論誦讀活動中的一幕。“我們在探索一條理論學習的新路，讓青年們通過大聲誦讀、交流分享等形式，真正把理論學到心里、用在實處。”團池州市委副書記方皓告訴記者，“大家從初始的咬牙堅持到陶醉其中，讀書的量越來越大，獲得的快樂也越來越多。”

池州市石臺縣丁香鎮西柏村黨總支書記助理曹佳2022年11月份參加工作，在這名職場“小萌新”眼里，90后鎮長，95后孕媽媽，選調生學長學姐，以及其他許許多多在基層一線沖鋒陷陣的青年干部有個共同特點：“那就是對閱讀的熱情和那股子干勁，再忙再累也會抽出時間讀讀書、充充電。”

“對我而言，書籍就是我的另一個戰場，知識就是我的另一種武器。讀書可以催生戰斗力，善于學習才能善于打贏。”池州市東至縣人武部民兵教練員、抗洪搶險“網紅大腳”陳壽春回憶起三年多來誦讀原文原著的經歷，“我每天堅持拿出一個小時誦讀習近平主席重要講話和相關書籍，漸漸地懂得不少新知識，思想理論水平也有了提高，不善言辭的我說話更利索了，給民兵講課時的信心也更足了。”

如今，陳壽春已經養成了習慣，閑暇時會主動放下手機，捧起書本，見縫插針讀書學習，看到經典話語就摘抄到本上，以求入心入腦。“我也把書本從單位搬到了家里，吃過晚飯，我會習慣性地開始閱讀。孩子們看見我讀書，便好奇問道：你都參加工作了怎么還讀書啊？我笑答：工作了也要看書，看書長知識才能更好地工作！現在，家里讀書氛圍越來越濃，孩子們也更愛閱讀、更愛學習了。”

“我真的很懷念在人武部的時候、在倉庫值班的時候，一天讀書可以半個小時、一個小時甚至三個小時，讀過癮！我之所以在意誦讀，除了上級有指示、領導有要求、個人有責任外，還因為讀書給我帶來的實惠。”池州軍分區中校參謀任曉健說起了考研經過，“2021年9月底，我看到研究生報名的通知，11月26日開始考試，中間不到兩個月時間。我的英語是弱項，丟了許多年再撿起來需要大量精力和時間，其他考試的內容也很多。我之所以敢報名，除了強烈的本領恐慌外，就是因為我認真讀書一年多帶來的底氣。”

果然，英語拖了任曉健的后腿，但有政治和專業課（軍隊政治工作）考高分，他得以成功上岸。任曉健感慨道：“當領導和朋友祝賀我時，只有我自己清楚，關鍵在哪里。沒有這么認真地誦讀，想在年底工作繁重、考核緊張的情況下通過考試，是何其艱難！”

“通過讀《擺脫貧困》、《干在實處，走在前列》、《習近平談治國理政》第四卷等著作，我體會到了基層工作要注重方法，提高工作水平。”石臺縣仙寓鎮人民政府工作人員汪江嫚則是通過閱讀來克服本領恐慌，“剛來到鄉鎮時，最直觀的感受就是村民們講話都帶著濃厚的方言。記得有一次到農戶家中走訪，村民聽到我用普通話介紹自己時，就搖搖手示意聽不懂轉身走開了，這讓我的工作難以開展。”上面千條線，下面一根針。基層是社會治理的基石，是連接千家萬戶的毛細血管。汪江嫚深知，如果不能很好地適應基層，扎根基層，就難以做好各項工作。為此，她堅持在每天下班后、工作之余等閑暇時間努力學習原文原著，通過對習近平總書記經典著作的研讀，不斷增長知識、開闊眼界，提高實踐能力。

“讀書不是為了走上高位，而是為了走對方向，”池州市青陽縣人武部政治工作科文職干事鮑含這樣解釋軍地青年熱情參與理論誦讀的原因，“讀書不是為了一時風光，而是為了一世風景。我想讀書不是用來炫耀的，就像大家在群里誦讀，也不是為了比誰讀得多，誰讀得標準，而是為了找到一個更好的自己。”

2019年9月18日中午12時45分，“清溪讀書苑”微信群收到一條備注名為“《綱要》1～3段懷金誦讀”錄音，標志著“誦讀原文原著”活動正式拉開序幕。這里的懷金就是池州市委常委、軍分區大校政治委員宋懷金。“一兩分鐘不嫌短、三五頁紙不嫌少，倡導每天誦讀原文原著的初衷是探索簡便易行的路徑，把讀原著、學原文、悟原理要求落地落實。”宋懷金告訴記者，誦讀能使眼、耳、舌、身、念融于其中，整個人都專注于讀書，效果十分明顯。雖然沒有規定時長和進度，但大家不甘落后、自覺捧讀，誦讀氛圍日漸濃厚。

經過一段時間的試行探索后，池州軍分區黨委以決議的形式，把“誦讀原文原著”活動進一步制度化、常態化，讓全體黨員認識到理論武裝不是個人愿不愿的問題，而是政治要求、組織行為。

“坦白講，以前的我很少花時間專門去讀書、看書，沒有良好的閱讀習慣，總是拿自己的文化水平低、底子薄當借口。”已在池州軍分區工作了4個年頭的陸游在誦讀原文原著活動剛開展時，是有些抵觸情緒的，“感覺開不了那個口，總是哼哼唧唧地讀，心不在焉地讀，把讀書當成了負擔。”

然而，讀了《習近平的七年知青歲月》后，陸游的內心被“撞”了一下：“一張炕桌，一盞煤油燈，幾本書，就是習近平總書記青年時期勤學苦讀的生動寫照。”陸游對書中梁家河老支書說的一句話感觸尤深，“習主席在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。”

“此后，我也開始帶著感情去讀，帶著對知識的渴望去讀，聲音越來越大，信心越來越足。”從不習慣到習慣，從不理解到如今深深愛上誦讀，陸游回味道，“才發覺是讀書在不知不覺中讓我了解更多，與人交流、談論工作變得有話可說，自信心更強了，底氣更足了。”

漸漸地，誦讀已成為軍分區官兵的一種習慣、一種自覺、一種生活方式，并影響到地方——2022年9月，團池州市委正式在全市共青團系統開展理論誦讀活動。同年11月21日，團市委聯合軍分區舉辦了第一期軍地青年理論誦讀交流分享會。貴池區的5名優秀基層團干誦讀了黨的二十大報告節選；8名軍地青年代表就誦讀原文原著、學習黨的二十大精神收獲感悟作交流分享；部分鄉鎮（街道）、團縣委代表結合自己的工作和學習談了體會。

“目前，我們線上、線下齊發力，推動活動常態化開展，已經形成誦讀展示、分享交流、總結點評的固定模式。”團池州市委書記寧睿告訴記者，全市參與誦讀的團員青年組建了一個大的理論誦讀群，并分為6個組，每個組設1名秘書，團員青年將當天誦讀的音頻發給本組秘書，由本組秘書發到理論誦讀群中。每周各秘書將本組的誦讀情況進行匯總，由團市委宣傳部將匯總結果發到大群里，供大家參考。同時，在全市范圍遴選學習場地，定期開展線下交流分享活動，并同步開展線上直播，有效帶動更多青年參與。

在石臺縣七都鎮政府工作的樂琦雖然參加活動時間不長，卻有著強烈的感受，“自從參加這個活動以后，我每天想到的就是今天誦讀任務還沒有完成，僅僅三周，就形成了一個習慣：一天不讀書就感覺少了點什么。”

盡管很忙，但是宋懷金還是抽空參與線下交流活動，并不時進行啟發提問。“希望能引導青年會講掏心窩的話、掏心窩地講話，做真實的青年。”在宋懷金看來，誦讀的效果一定要體現在思想深處的建設中、綻放到工作和行動上。

同樣，團池州市委也在思考著如何提升誦讀活動的實效。“我們將進一步完善平臺載體建設、優化拓展學習形式、深化抓成效，將青年思想政治引領工作推深做實。”寧睿表示，團市委將進一步突出組織化、規模化、常態化標準，通過充分發揮共青團的組織力，動員青少年廣泛參與，逐步達到有青年聚集的地方就有青年學習的平臺，將理論學習融入日常、化作經常。

除了管理，團市委還將出臺激勵措施，針對不同年齡段青年的積分獎勵規定，與現有積分入團、推優入黨制度相銜接配套。方皓告訴記者，“我們特別鼓勵青年在理論誦讀活動中結合工作、生活、學習進行深度思考并發現行業領域問題，并擇優將有研究價值的課題予以委托立項。同時，逐步完善各縣區理論誦讀線下場地建設，達成串珠成鏈的集聚效應。”

“讓理論掌握群眾，必先讓群眾掌握理論”，“理論一經掌握群眾，必然煥發強大的物質力量。”宋懷金欣喜地告訴記者，三年多馳而不息的誦讀，讓軍分區、人武部兩級黨委班子和機關黨支部凝聚力、戰斗力、創造力明顯提升，練兵備戰水平大幅提高，2021年軍分區群眾性大比武獲得安徽省第一名，八支戰隊人才矩陣凸顯，多項經驗做法被上級推廣，“打仗型”一流軍分區呼之欲出。

“誦讀不僅僅是學習知識，更重要的是用于實踐”，在磯灘鄉鄉村振興工作站任職的顧威看來，誦讀活動的實效體現在助力鄉村振興的奮斗中，“我們積極謀劃，結合自身優勢條件探索發展新路線，通過產業發展、項目建設和招商引資等方式加快鄉村兩級經濟建設發展，提高村集體經濟收入和帶動農民就業增收。利用自身優越的地理條件，建設磯灘鄉鄉村振興創業園區，通過招商引資項目，引進石臺大峽谷漂流項目，幫助60余人解決臨時就業問題……”

娓娓春喧書詩覽，一身書香氣自華。軍地青年理論誦讀活動推開了一扇“虛掩的門”，打通了理論與官兵、青年的最后一公里，大家在與理論實現零距離接觸中體會到成就感、獲得感、幸福感。池州市委書記指示市委宣傳部調研總結誦讀經驗；安徽省軍區工作組稱贊活動立意高、形式好、堅持久、全覆蓋，聽到了成效、聽到了責任、聽到了傳承、聽到了信仰。

“我相信，今后會有越來越多的青年加入我們誦讀的隊伍當中。”寧睿充滿自信，“信仰的召喚、青春的激情、價值的牽引、組織的推動必然使理論學習之風吹遍池州大地！”