讓無力的生活有退路

甘澤霖

為什么要評選“特普通獎”？或許其口號就是答案——“又不是每個人都能拿特獎”。的確，每年清華大學本科招生3000多名，其中只有10人能獲得“特獎”。如果說獲得“特獎”意味著“不普通”，那么沒獲得“特獎”的大多數人，的確是普通的。

我們對“特普通獎”感興趣，更多是因為“普通”兩個字讓我們想起了自己每天都在經歷的、努力之后仍然平庸甚至無力的日常生活：努力學習卻總是不甚了了，努力鍛煉卻還是成績平平，努力完成自己的任務最終卻總是能交差就好。我們許多人曾經都是“別人家的孩子”，是能夠輕而易舉地把自己和旁人區分開的“主角”，而如今卻是“校強我渣”。我們發現自己第一次成了“配角”甚至“龍套”。當配角，恐怕是“聚半國英才而教之”的清華帶給許多同學的人生新體驗。

可是，隨著生活的復雜程度指數級上升，每個人都將不可避免地經歷“努力卻無力”的時刻。只是做過主角的我們，常常不愿意承認自己的無力，習慣按照只要努力就能脫穎而出的邏輯，推出只要沒做到最好就是不夠努力、只要不能把別人區分掉就是自己不行的結論。這是我們適應了十幾年的單線條評價后的習慣。 “特普通獎”的可貴在于突破了我們的慣性思維，提醒我們別總是盯著別人的光環。“特普通獎”把普通抬到了與不普通同樣值得審視的高度，找到了一個與追求卓越同樣重要卻更少被關注的領域 ：學會和自己的無力和解，學會悅納自己。

因此，我們應當對“特普通獎”的創意點贊。如果說“特獎”想要告訴我們應該朝什么方向努力，那么“特普通獎”就是在提醒我們別忘記善待努力過了的自己，而這在“神仙打架”的清華尤為重要。

追求卓越和悅納自己，應當是健康人生的兩個基石。

從這個角度看，和“特普通獎”的精神相比，其評選未必那么重要。正如一位候選人所說：“‘特普通獎要么頒給所有人，要么一個也不頒。”此言一語道破“特普通獎”的評選與其精神之間的張力——每個人都普普通通，憑什么有人更普通？雖然組織者用“共鳴值”代替了一般評比中的得分，但有評選就有高低，從操作上看，或許“特普通獎”也只是按照另一種取向把一些人區分開來。

所以，與其說“特普通獎”是一個獎項，不如說它是每個獨特生命都應該達成的成就。每一個體會到了自己的努力，進而和自己的無力和解的時刻，都值得一個“特普通獎”。“特普通獎”不是凡爾賽文學，也不僅僅屬于所謂“最普通者”，它屬于我們每一個人，因為每個人都應該擁有這樣的時刻。每一種在這一時刻涌現出的感受，都應該被視為獨特的、真摯的，值得被尊重的。

不過，悅納自己也并非我們自己的內心選擇，它始終與我們的生存境遇緊密相連。如果我們對自己未來的想象力已經被僅有的幾幅圖景限制住了，如果我們不得不按照贏者通吃的規則求得生存，那么無論我們如何歌頌努力生活本身，如何用悅納自己的說辭聊以自慰，最終都不得不被卷入一場沒有退出機制的殘酷競爭中，“特普通獎”也就沒有它存在的余地了。歸根結底，我們需要一個更加多元的評價體系，需要一種更加多元的生活氛圍，讓每一次努力后的無力都有退路，讓每一種普通的生活方式都有得以喘息的空間。

我們能看到這樣的未來到來嗎？希望它迅速出現確實不太現實！讓悅納自己成為與追求卓越一樣重要的共識，讓我們對平庸多一些寬容，也許是促成這樣一個體系得以建立的重要一步。因此，“特普通獎”是一次寶貴的嘗試，它必會在我們的共同記憶中獲得一個位置。當我們有機會為“普通”的人們打開更大的生存空間時，我們便知道自己該做些什么了。

（摘自清華大學《清新時報》，有刪改）