民族團結之花在校園絢麗綻放 記湖北省民族團結進步示范單位十堰市經濟技術開發區柯家小學

文/陳清

一幅幅色彩斑斕的手抄報，繪出了民族團結新風尚；一個個精彩紛呈的活動，表達了心手相連民族情；一面面圖文并茂的文化墻，展示了民族團結進步正能量……走進湖北省十堰市經濟技術開發區柯家小學，民族團結進步宣傳氛圍格外濃厚。

柯家小學現有19 個教學班，在校學生有漢、回、東鄉、撒拉等民族，是一個名副其實的“民族大家庭”。近年來，該校堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步創建與學校教育、學科教學、家庭教育、社會教育相結合，不斷探索民族團結進步創建新思路、新方法，將民族團結進步教育滲透到日常教育教學中，融入各種課程活動中，用特色課程促進民族團結進步教育，在每一位學生心中播下民族團結進步的種子。

為全面鑄牢中華民族共同體意識，大力營造“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的良好氛圍，柯家小學依托紅色資源，利用“開學第一課”和思政課等契機，把民族團結進步教育、黨史學習教育與立德樹人結合起來，充分發揮學校思政課教師在民族團結進步教育中的帶頭作用，成立思政課教師民族團結進步教育、黨史學習教育宣講團，到各個班級宣講，為學生帶去“精神營養餐”。

校園文化節展演

學校舞蹈社團的同學排練民族舞蹈

景小軍是柯家小學德育副校長，同時也是一名思政課教師，他介紹說：“學校的中心工作是教學，課堂則是實施教學的主渠道。我們在課堂教學中加入民族團結進步教育相關內容，讓學生在學習中形成正確的‘三觀’，真正認識到民族團結的重要性。作為一名教師，我們有義務擔負起促進民族團結的重任，把民族團結的種子深深植入每一個學生的心靈深處。”

民族團結進步教育不能靠簡單的說教，而是要通過一定的活動載體，才能使其具有長久的生命力。為了豐富校園文化生活，柯家小學將唱民族歌曲、跳民族舞蹈、學民族知識融入其中，選用大家耳熟能詳的旋律，并結合多民族舞蹈動作，編創了一套青春飛揚、活力四射的《少年與花兒》舞蹈，充分展現新時代陽光少年滿滿的精氣神，深受學生們的喜愛。精心策劃舉辦以“童心向黨·追夢成長”為主題的征文、演講比賽，通過講紅色故事、唱紅色歌曲、跳民族舞蹈等多種形式，讓愛國愛黨愛家鄉意識浸潤每個學生的心靈深處；開展“傳承雷鋒精神、學雷鋒志愿服務”等活動，使“各族人民親如一家”的理念在全校師生內心深處扎根，從而增強對中華民族的歸屬感、認同感。

教育的主體是學生，寓教于樂是學生容易接納的教學形式。學校大力支持社團活動，開設閱讀欣賞、書法、舞蹈、繪畫等33 個項目40 余個班級，充分尊重與滿足學生的個性愛好，還組建了舞蹈隊、管樂隊、籃球隊、科技組等多個社團，為展示特長提供了交流學習的平臺。這些充滿活力的社團不但在校外舉辦的詩歌誦讀、心理劇演出、研學旅行等活動中綻放華彩，還活躍在區、市、省等各級比賽中，更加增強了各民族學生的交流、認同和友誼，促進了校園民族團結進步教育的建設。

為深入推進各民族交往交流交融實踐活動，學校還開展了文藝匯演、才藝大賽、學生足球籃球比賽、教師拔河比賽等多層次多領域多樣化活動，引導各族師生相互了解、相互尊重、相互欣賞、相互學習，共同進步。

把鑄牢中華民族共同體意識貫穿于辦學治校、教書育人的全過程、各環節，將民族團結進步教育融入課程、融進課堂，隨著民族團結進步創建的不斷深入，促進了該校各族學生的交往交流交融，“民族團結一家親”的理念牢牢植根于學生的心中。

2022 年，柯家小學榮獲“湖北省民族團結進步示范單位”稱號。