悅讀書訊

當一個人有勇氣面對問題時，就更容易成功。自怨自艾從來不會帶給我們正面的結(jié)果，與其把時間浪費在糾結(jié)中，不如讀書和行走，開闊我們的眼界和心靈，向內(nèi)心找答案，向時間找答案。

——俞敏洪《在歲月中遠行》

既要腳踏實地于現(xiàn)實生活，又要不時跳出現(xiàn)實到理想的高臺上張望一眼。在精神世界里建立起一套豐滿的體系，引領(lǐng)我們不迷失不懈怠。待我們一覺醒來，跌落在現(xiàn)實中的時候，可以毫無怨言地勇敢地承擔起生活重擔。

——路遙《平凡的世界》

人生中有三種快樂獲取途徑。第一種就是生命的活力，健康、食物、水、睡眠、休息等。第二種是運動的活力，散步、跑步和類似的運動上的追求。第三種就是感受力，思考、學習、觀察，包括對詩歌、文化、音樂、閱讀等。平庸的人會將自己的快樂寄托在自己之外的事物上，比如財富、地位、妻子、朋友，以及社交和外界的刺激。當他們失去這些的時候，或者發(fā)覺這些事物無法滿足自己，他們的幸福就會崩塌。

——叔本華《人生的智慧》

心靈是一本奇特的賬簿，只有收入，沒有支出，人生的一切痛苦和歡樂，都化作寶貴的體驗記入它的收入欄里。是的，連痛苦也是一種收入。人仿佛有兩個自我，一個自我到世界上去奮斗、去追求，也許凱旋，也許敗歸；另一個自我便含著寧靜的微笑，把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來。

——周國平《人生因孤獨而豐富》

尤其對于成長中的年輕人，有兩個最大的敵人：一是突如其來的贊賞和表揚，一是時常會有的打擊和不順。這兩道關(guān)都要過，過不去就很難前行。表揚來得太早，毀人也毀得夠狠，我周圍有一些人就是如此倒下的，根基不穩(wěn)，空中樓閣。

——白巖松《白說》

大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，我們就會造成一些早熟的果實，他們長得極不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛：我們將造成年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。兒童是有它特有的看法和感情的，如果想用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情，那簡直是最愚蠢的事情。

——盧梭《愛彌兒》

教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。

——塔拉·韋斯特弗《你當像鳥飛往你的山》

不要逆流而動，該上則上，該下則下。該上之時，瞄準最高的塔上到塔尖；該下之時，找到最深的井下到井底。沒有水流的時候，就老實待著別動。若是逆流而動，一切都將干涸。一切都干涸了，人世就一片漆黑。

——村上春樹《奇鳥行狀錄》

《馬克思的故事》

白剛／著 人民出版社出版

“為人類而工作”是馬克思一生的理想和寫照。本書通過截取不同的時間段，在勾勒馬克思的童年時期、大學生活、學術(shù)研究、革命事業(yè)等成長與奮斗歷程的全貌中，深刻地展現(xiàn)了馬克思作為“頂天立地的偉人”和“有血有肉的常人”之間的辯證張力，形象地凸顯了他作為“人間的普羅米修斯”那波瀾壯闊的英雄人生。該書作為視頻書，正文附有二維碼，讀者可通過相關(guān)視頻，更為豐富地體味馬克思及他所處的那個變革的時代。

《榜樣的故事：奮進新征程》

任初軒／編 人民日報出版社出版

“時代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進典型，充分體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。2014 年至今，共評選出“時代楷模”群體20 余個。《榜樣的故事：奮進新征程》收錄《人民日報》等權(quán)威媒體發(fā)表的“時代楷模”群體事跡文章，他們的事跡感人至深、影響廣泛深遠。《榜樣的故事：奮進新征程》是廣大讀者學習“時代楷模”群體先進事跡的通俗讀物，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的參考圖書。

《七大思維訓練課》

尚傳斌／主編 新華出版社出版

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞習近平總書記關(guān)于治國理政思維方法的重要論述，運用馬克思主義立場、觀點、方法，堅持理論與實踐相統(tǒng)一，闡釋與事例相結(jié)合，從哲學、管理學、領(lǐng)導學等多學科角度闡述七大思維的科學內(nèi)涵、重大意義、實踐要求等，為黨員干部前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)提供了科學思想方法。內(nèi)容豐富，形式多樣，在每一章開篇引入名言警句，穿插了大量經(jīng)典案例、哲學故事，深入淺出，引人入勝，可以幫助讀者更好地理解書中內(nèi)容。