程啟明老師40年來,一直一絲不茍地備課,撰寫新教案,被贊為“活動的物理教案博物館”。
程啟明老師每一年的教學設計、例題和反思都不一樣。他的教案滿滿地按年份順序整齊地碼放在兩個大牛皮紙箱中。“每學年寫2-3本,到現在已經有100多本。”教案平均每本100頁,每一頁上手寫小楷端正工整,約500字。程啟明說:“學校老師有心統計過,我寫的40年教案累計400多萬字。”隨機抽取四個學年關于“萬有引力定律”知識點的教案內容,發現每一年的教學設計、例題和反思都不一樣。“我告訴自己:爛熟于心,還要認真,不突破自己的‘天花板,就教不好學生們。”程啟明回答。
翻看程啟明老師的教案,幾乎每一頁,都有他精心設計并繪制的圖示,有的圖示上手指都畫得惟妙惟肖。“學習物理離不開圖形,從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜裝置設計,都要依靠‘圖形語言來表述。”程啟明老師解釋。在程啟明老師的辦公室,除了教案,還看到了他手寫編撰的多本習題集,每本約5厘米厚。
程啟明老師的課堂,對學生來說就是享受。3月17日上午8時,高一(10)班物理課開始了。程啟明的聲音渾厚、洪亮且富有節奏感,站在離教室十米開外的小廣場上依然清晰可聞。每隔幾分鐘,他會向學生發問,引導孩子們進行互動。45分鐘的時間,他板書滿滿三大黑板,并用不同顏色標出推導公式的重點項。
“長大后我就成了你!”程老師的學生中,有百余位走上教育崗位。
“這是教案,又不僅僅是教案,更是態度、方法和精神!程老師告訴我們:只有不斷突破自己,才能點亮他人。”
(選自“光明網”2023年3月21日)
◆素材解讀
1.擇一業愛一生。程啟明老師40年如一日手寫教案,教案字數達到了400萬字。透過這兩個數字,我們看到了程老師對教育事業的忠誠與熱愛。程啟明老師擇一業愛一生。一個人只有熱愛自己的事業,才能在事業上有所成就。
2.積極進取,永不知足。程啟明老師是特級教師,已達到教育的“天花板”,但他仍然日復一日地手寫每一頁教案,精心上好每一節課,從不含糊,從不懈怠。他的這種努力進取、永不滿足的精神值得我們學習與借鑒。人生沒有休止符,奮斗,其樂無窮。
◆適用話題
愛崗敬業 突破自我 永不知足 精益求精