請你給做作業(yè)拖拉的同學(xué)支幾招兒

歡迎各位老師、同學(xué)帶上你們的話題來“快樂聊吧”做客！

本期嘉賓：安徽省懷寧縣石鏡學(xué)校夏治琇老師和她的學(xué)生

本期話題：

請你給做作業(yè)拖拉的同學(xué)支幾招兒

近期，安徽省懷寧縣石鏡學(xué)校夏治琇老師發(fā)現(xiàn)班上有部分同學(xué)不管是做事還是做作業(yè)總是喜歡拖拉，夏老師很擔(dān)心長期下去，這些同學(xué)會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。為此，她召開了一次主題交流會(huì)，請同學(xué)們?yōu)樽鲎鳂I(yè)拖拉的同學(xué)支幾招兒！

查睿琦：想要做作業(yè)不拖拉很簡單，定好時(shí)間就可以啦！我二年級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)也很拖拉，媽媽就在我做作業(yè)之前定好鬧鐘，這樣我一下子就緊張起來了，思想高度集中，學(xué)習(xí)效率也高了。大家可以試一試。

夏老師：用小鬧鐘來提醒自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，是個(gè)不錯(cuò)的辦法。相信在小鬧鐘的幫助下，同學(xué)們的時(shí)間觀念會(huì)慢慢養(yǎng)成。

葛帆：我認(rèn)為必須從思想上認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是自己的事情，我每次做作業(yè)之前就告訴自己，這是我自己的事，誰也替代不了，一定要盡早完成！

夏老師：你說得有道理！拖拉的后果就是晚上加班加點(diǎn)地“趕工期”，不但作業(yè)質(zhì)量不高，還會(huì)影響身體健康，真是得不償失?。?/p>

楊培興：我覺得對(duì)于習(xí)慣性拖拉的同學(xué)，得有計(jì)劃地改進(jìn)。首先在做作業(yè)之前完成所有“障礙項(xiàng)”，如，吃喝、上廁所、清理桌面等，確保在做作業(yè)的過程中不受影響。

夏老師：嗯，我很認(rèn)可你的觀點(diǎn)。拖拉的同學(xué)要找到拖拉的原因，想辦法把那些做作業(yè)過程中的小障礙解決掉。

陳甜甜：我媽媽給我設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——按時(shí)完成作業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì)，比如陪我一起去公園散步、一起去打球、一起去看電影等。爸媽有時(shí)間陪我，是我最開心的事。

夏老師：同學(xué)們，養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉的習(xí)慣有很多好處，及時(shí)完成作業(yè)，我們可以有更多自主支配的時(shí)間，可以休閑娛樂，也可以發(fā)展自己的特長，還可以進(jìn)行閱讀，總之可以做的有意義的事情非常多；及時(shí)完成作業(yè)，家長就不會(huì)不停地催促你，我們和家長的感情會(huì)更親密；及時(shí)完成作業(yè)，從小養(yǎng)成不拖拉的習(xí)慣，長大才能擔(dān)起更大的責(zé)任，更有能力建設(shè)祖國，服務(wù)社會(huì)！

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡早養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。