國寶大熊貓

袁艷

習? 作? 目? 標

“國寶大熊貓”是介紹動物的習作。在這次習作練習里，我們要學會：

1.查找信息。

2.把信息中的語言轉化為自己的語言。

3.用文字公式來寫任何一種動物。

習? 作? 方? 法

大熊貓人見人愛，是我們的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能會提出很多問題。如：大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？大熊貓為什么被稱為中國的國寶？除了課本中的三個問題，你可能還有其他問題。如：大熊貓怎么吃東西？大熊貓怎么活動？大熊貓怎么睡覺？

同學們對國寶大熊貓充滿了好奇。這么多問題如何找到答案呢？

1.根據問題，查找資料。

比如，小豆子同學想要知道大熊貓究竟愛吃什么，于是她去查資料。查資料的方法主要有書籍查找和網絡搜索。你覺得哪種方法好用就用哪種。小豆子就通過網絡查到了“大熊貓食物”的資料：

資料一：

大熊貓99%的食物是竹子，野生大熊貓還偶食一些動物尸體或其他植物。大熊貓喜歡吃的竹子種類比較多，箭竹只是其中一個比較常見的種類，這些竹子長期生長在亞高山暗針葉林、山地暗針葉林、山地針闊葉混交林及山地常綠闊葉林的林冠下，分布海拔700～3500米不等，不同山系的大熊貓主食竹類不同。大熊貓的食譜隨山系和季節而變化，在不同的季節采食不同種類的竹子或同種竹子的不同部位。春夏季最愛吃不同種類的竹筍，秋季多以竹葉為主食，冬季以竹莖為主食。

資料二：

大熊貓吃什么食物？主要食物是竹子，包括竹葉、竹筍、嫩竹，由于竹子營養豐富、口感好，因此是大熊貓營養攝入的主要來源，同時大熊貓也會吃一些口感較好的水果、蔬菜作為輔糧，如：蘋果、香蕉、黃瓜、胡蘿卜等，野生大熊貓還可能吃竹鼠。

2.圍繞問題，補充素材庫。

同學們，小豆子查找的資料可真不少。看，下面是他總結的資料重點。

想要把習作寫好，就得根據你自己提出的問題，查找資料。你找到的資料越多，你對問題的解答就越有見解。你選擇3～4個問題就足夠了。太多問題，你會寫不過來。當你查到資料后，要像小豆子那樣，把重點提取出來。

3.把握結構，進行習作。

本次習作，很多同學交上來的作品，完全就是一個資料摘錄，沒有自己的語言和想法。我們通過寫這篇習作，要學會一種能力——把查找的資料轉化為自己“能寫”出來的文字。本單元有一篇課文叫《海底世界》。我們可以模仿《海底世界》的寫法，來寫任何一篇介紹動物或者植物的習作。

開頭——你可知道，大海的深處是怎樣的？

中間——海底的光線

海底的聲音

海底的動物

海底的植物

結尾——海底真是個景色奇異、物產豐富的世界！

可以看出這篇課文的結構：總——分——總，再看看3、4、5自然段，每段的開頭都有一個中心句，每個自然段都圍繞著這個中心句來寫。

據此，我們可以歸納出《國寶大熊貓》的結構，同學們趕快試一試吧。