語言文字運用：補寫句子

考點概述

補寫句子是根據具體的語段，寫出語段中空格處的語句。情景補寫題能很好地考查學生的閱讀能力、分析推斷、邏輯思維、語言表達等語言綜合能力，成為大家普遍認可的經典題型。

解題技法

1.根據句子位置推斷

根據句子位置確定其一般性質：在段首的為總領句，總領全段；在中間的為過渡句，有承上啟下的過渡作用；在段末的為總結句，是對前文的總結、概括。

2.根據提示語（標志語）推斷

文段中有些語句（詞語）對補寫句子有暗示作用，可以根據這些具有提示性的詞語進行補寫。

3.根據標點符號推斷

根據標點符號的暗示，確定句子的性質、內容以及選詞、句式。分號，表示前后并列；問號，說明該句是問句；冒號、破折號表解說。

典例剖析

1.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①__________，適宜棉花的種植和生長，新疆棉尤其是長絨棉品質優良，深受消費者喜愛。除了上述自然條件，現代科技的應用也是新疆棉②__________。近年來，新疆棉品質不斷提升，同時③__________，但仍然供不應求。

解析

本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。從整體上把握，此文段主要有三層意思，第一句是領起句，領起新疆棉花的總體情況，中間兩句闡釋新疆適合棉花生長的自然條件和人為條件（新疆適合棉花生長的原因），第三層闡釋新疆棉花品質和質量不斷提升。然后依據所要填寫文句的位置填寫具體的內容。第一處，所要填寫的語句位置居中，內容和棉花生長的自然條件有關，可采用“瞻前顧后”的方法，依據前后語句的內容填寫，先依據前面語句“新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大”分析可知，內容上從“光照、熱量、空氣和溫差”談新疆擁有得天獨厚的自然條件，依據后面的語句“適宜棉花的種植和生長”分析可知，新疆的這些自然氣候適合棉花生長，故所要填寫的語句可為“得天獨厚的自然條件”。第二處，前文重點闡釋新疆適合棉花生長的自然條件，即內因；依據“除了上述自然條件”的提示可知，所要填寫的語句在結構上和前文是并列的，內容上應和“自然條件”相對的條件，再依據前面的提示語“現代科技的應用也是新疆棉”分析可知，“科技助力”也是新疆棉品質優良的原因之一，故可填“品質優良的原因”。第三處，依據前文“近年來，新疆棉品質不斷提升”分析可知，前文從“品質”談新疆棉的情況，再依據提示語“同時”分析可知，所要填寫語句和前文是并列關系，內容應和“品質”相對，故可填“產量也不斷增加”，和后文“但仍然供不應求”構成轉折意味的復句。

【答案】

①得天獨厚的自然條件 ②品質優良的原因 ③產量也不斷增加

2.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①__________，還與“糖”的種類以及含酸性物質的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②__________，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例較大，甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機酸可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③__________。

解析

①處結合后文“還與‘糖’的種類以及含酸性物質的多少有關”，確定空處應該有與“還與……有關”相照應的關聯詞語——“除了與……有關外”，再結合上文“很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高”確定答案為：除了與含糖量高低有關外。②處因為上文句末為句號，說明主要根據后文填空，再看后文內容為“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之”，于是確定空處與下文是遞進關系，得出答案為：果糖的甜度最高。③處根據段落位置確定要填的內容是對上文“水果中的有機酸可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜”的總結，故得出答案：“山楂中的有機酸所致”，或者“受山楂中有機酸的影響”。

【答案】

①除了與含糖量高低有關外" " ②果糖的甜度最高" " ③山楂中的有機酸所致