焦裕祿精神是挖掘不盡的寶藏

今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。黨的二十大報告指出，要“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人”。焦裕祿精神是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，黨的十八大以來，習近平總書記多次在重要場合號召全黨深學、細照、篤行焦裕祿精神。近日，筆者就如何做好新時代焦裕祿精神的傳承與弘揚，采訪了河南焦裕祿干部學院黨委副書記、常務副院長文柏松。

筆者：2023年8月16日是焦裕祿同志誕辰101周年。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，請問您如何理解焦裕祿精神的內涵和特質？

文柏松：焦裕祿精神是黨的宗旨和優良傳統作風的集中體現。2009年習近平同志在視察蘭考時，將焦裕祿精神高度概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”五個方面，集中體現了焦裕祿精神的內涵和實質。

天下之大務，莫大于恤民。親民愛民是焦裕祿精神的本質。焦裕祿到蘭考不是為了做官，而是為人民謀利益，所以他才能夠真正做到與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，從而受到群眾的愛戴。

艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿到蘭考后，面對難以想象的諸多困難，沒有等、靠、要，而是拼上老命大干一場，始終堅持以身作則，與群眾同甘共苦，這是他贏得群眾擁護的重要原因。

科學求實是焦裕祿精神的靈魂。在根治蘭考“三害”的過程中，焦裕祿沒有坐而論道，而是堅持一切從實際出發，大興調查研究之風，制定出了一整套科學有效的治理方案，為蘭考的長遠發展打下了堅實基礎，充分體現了共產黨人科學求實的態度。

迎難而上是焦裕祿精神的重要內容。焦裕祿不畏艱難、不懼風險，因為在他看來，只要有黨的正確領導，有廣大群眾的積極參與，就沒有解決不了的困難，充分體現了“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。

無私奉獻是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿始終把黨和人民的利益放在心中最高位置，不僅從不用手中的權力為自己和家人謀取任何私利，而且甘愿為此獻出自己寶貴的生命。正是這種忘我的精神境界，讓他在人民心中鑄就了永恒。黨的十八大以來，習近平總書記號召全黨都要大力學習弘揚焦裕祿精神，并強調指出：“只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去。”

筆者：焦裕祿書記是人民的公仆、縣委書記的標桿、全黨的榜樣。在您看來，當代黨員干部應當怎樣學習傳承焦裕祿精神？

文柏松：黨員干部學習焦裕祿精神應該按照習近平總書記的要求，做到深學、細照、篤行。想要“深學”，就必須從思想上自我剖析，解決粗看都知道、細問不明白的問題，知其然，更知其所以然。時刻牢記習近平總書記“把焦裕祿精神學習好、領會透”的教誨，突出重點、端正態度、改進方式，從思想深處解決群眾觀點、理想信念、思想方法、執政能力、精神狀態等方面的問題。

學習弘揚焦裕祿精神，還需在行動中做到“細照”，找對標、立規矩，增強行動自覺。做到“細照”，需要在實踐中學習一手知識，拒絕形式主義，擺正自己的態度，找出“病灶”。要把焦裕祿同志事跡當作一面鏡子，照一照自己公仆情懷深不深、奮斗精神足不足、奉獻作風好不好、道德情操高不高，毫不掩飾、不留余地把問題“曬”出來，讓群眾監督整改。從對比中找到自己的不足，增強動力、提高自覺。

學習弘揚焦裕祿精神，還要在“篤行”上下功夫，常懷赤子之心，恪守為官之道。焦裕祿同志到蘭考工作的時間雖然僅有475天，但他奉獻自己的生命，用自己的一舉一動讓蘭考舊貌換新顏。“行者常至，事無巨細。”檢驗學習焦裕祿精神的成效，關鍵要看自身存在的問題改了沒有，能否真正改出思想覺悟的提高、改出干勁的增強、改出作風的轉變、改出經濟社會發展的實際成效。要自覺向焦裕祿同志看齊，認真學習焦裕祿對待群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業的那股拼勁，切實做到忠誠、責己、有為，做人民群眾的“貼心人”。

筆者：焦裕祿干部學院是全國宣傳學習焦裕祿精神的主陣地。今年是焦裕祿干部學院成立十周年，焦裕祿干部學院在堅持為黨育人、培養當代焦裕祿式干部方面做了哪些工作？

文柏松：培養好當代焦裕祿式干部，首先，內容上要有時代性。時代需要是焦裕祿精神的活力之源。不同的時代對傳承弘揚焦裕祿精神有不同的要求，開展黨性教育時要緊扣時代主題，科學、合理地設計教學內容，讓黨員干部深刻領會焦裕祿精神的時代價值。

其次，形式上要有創新性。創新是引領發展的第一動力。當前，隨著中央對干部教育培訓的重視，各地加快推進黨性教育干部學院建設，但是，教學形式單一、趨同等問題越來越嚴重，這就要求我們必須在用心、用情講述好焦裕祿精神的同時，不斷創新培訓方式，打造開發更多具有深度體驗感的培訓課程，增強培訓效果。

再次，效果上要有感染力。感染力是衡量授課效果的重要標準。焦裕祿精神之所以能夠深入人心，因為它集中體現了中國共產黨人的精神和黨的根本宗旨。我們在講授焦裕祿精神時，不僅要求我們的老師要用感人的故事去生動詮釋焦裕祿精神，還要深入淺出地講解其中蘊含的道理，讓黨員干部不限于“激動一陣子”，而是要“銘記一輩子”，爭當焦裕祿式好黨員好干部。

筆者：焦裕祿同志的崇高精神歷久彌新。和平富足的今日，人民依然呼喚焦裕祿。您認為如何能將焦裕祿精神更好地傳承？

文柏松：把焦裕祿精神講得更好，要向上延伸，要向下扎根，要開枝散葉。在做好焦裕祿精神研究闡釋的同時，結合主題教育要求，不斷創新教學形式；持續深入開展焦裕祿精神進機關、進校園、進軍營、進企業、進社區、進基層“六進”活動，讓更多人了解焦裕祿事跡和精神，尤其是要讓焦裕祿精神的種子根植于年輕人的心中。著力構建以歷史足跡為“點”，以紅色精神為“線”，以中國共產黨人的精神譜系為“面”，以黨性教育為“綱”的教學資源網絡，共同講好習近平新時代中國特色社會主義思想，共同講好焦裕祿等先鋒模范人物故事，共同匯聚中華民族偉大復興“中國夢”的強大精神正能量。

和平富足的年代，焦裕祿精神永不過時。我們要大力傳承、弘揚焦裕祿精神，因為它完美體現了中國共產黨人立黨為公、執政為民的價值理念。我們傳承弘揚焦裕祿精神，就是要像焦裕祿那樣，樹立正確的價值導向，在為民服務中，走好人生的每一步。

要把焦裕祿精神當作一個標桿。焦裕祿是縣委書記的標桿，也是共產黨人的標桿，他的一言一行都彰顯著對馬克思主義的崇高信仰、對社會主義和共產主義的堅定信念。所以，我們傳承弘揚焦裕祿精神，就是要像焦裕祿那樣學會如何做人、如何做事、如何做官，才會讓人民滿意。這也是每一名黨員干部都應當認真思考的問題。

要把焦裕祿精神當作一面鏡子。古人說：“以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以知得失。”焦裕祿始終堅持嚴以律己，要求別人做到的事情自己先做到。這種不斷磨礪小我、融入大我的品質，是每一個黨員干部都應該追求的精神境界。我們傳承弘揚焦裕祿精神，就應該像焦裕祿那樣每日三省吾身，時刻牢記初心使命，自覺做到自律、自省、自警，只有這樣才能永葆黨的純潔性和先進性，這也是焦裕祿同志留給我們最寶貴的精神財富。