早在大一開學之初,專業課老師的一席話如當頭棒喝:“在座的你們來到這里,要么是自身的學習天賦不夠,又缺少沒日沒夜的努力;要么是父母對你們的規劃不清晰、關心不到位。”我聽完愣住了,不得不承認老師所言極是。
夢回高三,我再怎么異想天開,也不會料到日后將和這所大學結緣。十七歲前,這所高校姓甚名誰,我聞所未聞。沒辦法,誰讓我的高考分數不上不下呢?在這個分數段,一大堆我從未聽聞的院校名稱映入眼簾。結果塵埃落定,我坐上動車,翻山越嶺,跨省求學。
國慶佳節,我特地坐過夜火車,找考上我夢中情校——復旦大學的高中同學玩耍。復旦大學地處上海,位置佳,校園環境宜人,師資力量強勁,學習氛圍濃厚……
我一回到自己的學校,落差感油然而生。幸好,現在的我還是大一的學生,未來一切皆有可能。可是,我要怎么度過日后回憶起來不會覺得遺憾的大學四年呢?我想了整整一天。
我開始著手規劃過一天少一天的本科時光——上課基本坐在教室前排位置,借助錄音筆攻克艱澀難懂的專業課,沒課的時候就整天泡在圖書館里,跟初中好友開視頻互相監督對方背單詞,與志同道合的大學學伴互相分享學習經驗,每天堅持用英語交談半小時,每周讀一本與本專業無關的書,每周寫一篇稿子……硬件設施、人文環境等這些外界因素我無力改變,但我可以發揮主觀能動性,腳踏實地,一步一步追求我想要的未來。
我不僅重視量的輸入,還積極參與質的輸出。