機械專業那些事兒

近年來，網上“生化環材四大天坑，機械土木兩大護法”的言論不絕于耳；每年高考季，關于機械類專業的報考都會引發不小的爭議：作為大學工科專業中舉足輕重的角色，有人說它勝在穩定，有人則嘆其發展前景堪憂。那么，機械類專業目前的學科發展和就業形勢究竟如何？是否真的如網上說的那樣不堪呢？作為一名機械設計制造及其自動化專業的大四學長，我來現身說個法。

就讀機械專業是一種怎樣的體驗？

之所以選擇機械設計制造及其自動化這一專業，是因為我從小就對機械傳動、兵器制造等很感興趣，且出于愛國情懷，希望在今后投身軍工行業，而機械類專業能夠滿足我對未來職業的遐想和要求。

機械類專業的課程是多且雜的，以重慶大學為例，機械設計制造及其自動化專業的學生既需要學習包括高等數學、大學物理、理論力學、流體力學等在內的高難度基礎課程，還要學習機械設計、機械制圖、機械原理、制造技術、測控技術等專業課程，并對材料力學和電子電氣等專業知識也要有一定了解。另外，我們還可以自選學習機械工程專業外語課和現代制造技術科技寫作與文獻檢索課，這有助于我們更好地閱讀和學習外國科技文獻，為今后的科研深造打基礎。盡管本科階段的學習為我們開拓了學科視野，打開了通往機械世界的大門，但這一階段我們所學到的知識往往還多而不精，廣而不深，未能形成系統而嚴密的學科思維，這也是機械類專業飽受詬病和爭議的原因之一。……