文學(xué)類文本專項(xiàng)練習(xí)

練習(xí)一

閱讀下面的文字，完成1～4題。

林海雪原

曲 波

臘月二十四日下午，他離開小分隊(duì)整三天了。他那無窮的體力，被那比沙灘還要松軟的大雪原給消耗了，他疲憊得渾身松軟。雪地好像存心和他找麻煩，越疲勞它陷得越深。孫達(dá)得每走一步，不是什么向前邁腿，而是從雪窟里向外拔腿，或者說是從爛泥塘里向外拔腿。左腿剛拔出來，右腿又陷進(jìn)去，拔得越費(fèi)力氣，陷得就越深。

這一趟遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)，也更加豐富了孫達(dá)得的雪地行走的知識，當(dāng)他實(shí)在拔不出腿的時候，逼得無法，只得躺在雪地上，像一匹拉車被陷住的馬，急促地喘息一會兒，起來再干。

有一次他實(shí)在爬不起來了，掙扎了一陣，毫無效果。偶爾他側(cè)身一滾，想仰臥一會兒，可是這一滾，突然覺得身體輕快了很多，在他滾動的地方，一點(diǎn)也沒陷下去。孫達(dá)得一陣輕松，回頭望了望自己滾過的一段路程，剛壓上了一點(diǎn)微弱的痕跡。

“我的全身的重量，倒比兩只腳還輕？真欺侮人，這存心是逼我孫長腿滾了去呀！”他奇怪地自語道，“好！為了完成任務(wù)，滾爬都行。”

從此，孫達(dá)得的前進(jìn)中，有走，也有滾，雪淺的地方他就蹽開長腿，雪深的地方，他就滾上一陣，越過深雪地帶。

天色漸漸昏暗，楊子榮留的記號仍無盡頭。

孫達(dá)得心焦得渾身發(fā)熱，心里老翻騰著：“時間！時間……今天是臘月二十四，我完成任務(wù)的時間只剩三天了……”

這短促的時間和焦躁的心情，更加激動了他為黨工作的高度的責(zé)任心，給他增加了力量，疲勞逐漸地在他身上被驅(qū)逐了。

可是每走一步又給他帶來了另一種更擔(dān)心的情緒，“楊子榮同志到底怎么樣了呢？出沒出危險呢？快走！只有快到聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，一切才會明白。”

此刻他的腿由松軟變得繃緊，力氣增加了，速度加快了。他邊走邊張望，來到一個小山包的邊緣，突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵周圍沒有大樹遮蓋的小樹，小樹人頭高處的樹杈上，擱著一塊什么東西。他頓時樂得跳起來，但他又馬上沉住了氣，“不能冒失，看看……”他趕忙蹲在一棵樹下，仔細(xì)地向四周窺覓了一陣。當(dāng)他確信沒有敵人埋伏之后，便拼命地爬上去。“找到了，找到了！好順利！”

他一面拿下樹杈上的那塊黑石頭，一面急急地在樹干上到處摸索。也許是由于心急，一時竟找不到他要找的地方。孫達(dá)得又是一陣心跳，擔(dān)憂起來：“難道楊子榮同志沒做完他的全部聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備工作就……”在這一愣神的瞬間，他忽然瞧見就在他眼前的樹皮上，有一處有點(diǎn)異樣，趕忙伸手一按，那樹皮竟活動起來。“媽呀！你①在這里！你②怎么不說話呀！”孫達(dá)得高興得心快跳出來了，他伸手拔出匕首，叭的一聲，把匕首刺在那塊樹皮上，然后輕輕撬了撬刀尖，往外一拔，一片香煙盒大小的樹皮，隨著他的匕首脫落下來。同時，從里面滾出一小卷白白的樺皮膜卷來。孫達(dá)得趕忙拾在手中，狠狠地把它握了兩下，“哎！哎！你③可來了！”他抬起頭遙望著北邊，“老戰(zhàn)友，英雄！你④成功了！”接著，他小心地把它裝入懷中，長喘了一口氣，眼睛向四處一看，林中像死一樣地靜，黃昏籠罩了下來，而疲勞也像黃昏一樣，襲上他的心頭。

腿也軟了，好像現(xiàn)在挪動一步，都是十分困難的。“真需要休息一下，哪怕是一點(diǎn)鐘也好。”

他不由自主地就要倒下，屁股剛一著地，立即發(fā)現(xiàn)他眼前一百米外的一棵大樹下有一座四合的雪墻，孫達(dá)得微微一笑，“嘿！還有座避風(fēng)墻，享受享受！”他手一按地，想直起腰來，可是腰腿已經(jīng)酸疼酸疼，腿關(guān)節(jié)格格直響。

他挪動沉重的步子，忍住腰酸腿疼，彳亍地走近雪墻，一下倒在雪墻里，立刻就要蒙眬入睡。

忽然劍波親切的面容浮現(xiàn)在他的眼前，劍波緊握著他的手，“達(dá)得同志，給你的時間只有六天，六天完不成你七百里雪地的聯(lián)系，那么我們將會失去任何有利的時機(jī)。記住！時間就是力量！你去吧！祝你成功！”

孫達(dá)得驀地跳起來，心臟緊張地跳動，他想著二○三首長臨別時的叮嚀，他的眼睛亮了，目光戳穿了大地的昏暗，他凝視著圍在自己身旁的雪墻。他抓起兩把雪，抹在自己的臉上搓了一陣，刺骨的涼意提起了他的精神。

“走！今天已經(jīng)三整天了，不能因我孫達(dá)得失去了有利時機(jī)！走！越快越好！”

他鼓足了力氣，瞪大了眼睛，剛要開步走，突然雪墻上隱約的花紋吸引住他的視線，他貼近了雪墻俯首一看，一個粗大的手印印在雪墻上，這才恍然明了這雪墻是楊子榮的勞動。孫達(dá)得心里一陣熱乎，自語道：“老戰(zhàn)友，我已經(jīng)來了！為了勝利我馬上要返回去。”他把自己的手按在楊子榮的手跡上，“來！老戰(zhàn)友，咱們握握手吧！同志，再見！”

孫達(dá)得掏出飯團(tuán)，吞了幾口，蹽開大步，奔向回路。高大的身影，沒入昏暗的森林里。

（節(jié)選自《林海雪原》第十七回“借題發(fā)揮”，有刪改）

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）

A.文章開頭寫孫達(dá)得發(fā)現(xiàn)了深雪中前行的方法，連滾帶爬，既表現(xiàn)出偵察路上的艱難，也表現(xiàn)出孫達(dá)得的革命樂觀主義精神。

B.文章多次提到“整三天”“只剩三天”“已經(jīng)三整天”表時間的數(shù)字，凸顯完成任務(wù)時間緊迫，體現(xiàn)孫達(dá)得慌張害怕的心理。

C.孫達(dá)得找到情報后“長喘了一口氣，眼睛向四處一看”，這一舉動寫出了孫達(dá)得作為偵察員時刻保持高度警惕的特點(diǎn)。

D.文章結(jié)尾對孫達(dá)得“掏”“吞”“蹽”“奔”的幾個動作描寫，體現(xiàn)孫達(dá)得對革命信心百倍、斗志昂揚(yáng)的英雄氣概。

2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）

A.“雪地好像存心和他找麻煩”和“像一匹拉車被陷住的馬”分別運(yùn)用了比擬和比喻的手法，寫出了孫達(dá)得在茫茫雪原中行進(jìn)的艱難。

B.孫達(dá)得獲得楊子榮留下的情報后發(fā)現(xiàn)的“雪墻”，為孫達(dá)得得到情報后休息提供了避風(fēng)處，也為下文發(fā)現(xiàn)楊子榮留下的手印作了鋪墊。

C.文中畫線句中①②③個“你”以擬人手法來指情報，寫出了孫達(dá)得的激動興奮；第④個“你”指楊子榮，用第二人稱表現(xiàn)對戰(zhàn)友的親密。

D.文章使用了豐富的心理描寫方法來刻畫孫達(dá)得的內(nèi)心世界，如大量自言自語式的內(nèi)心獨(dú)白、幻覺呈現(xiàn)、動作暗示、環(huán)境烘托等。

3.文章有明暗兩條線索交叉融合，貫穿全文，這樣處理有什么好處？請結(jié)合文章進(jìn)行分析。（6分）

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4.有人認(rèn)為文章倒數(shù)第二段顯得多余，刪去后不影響故事情節(jié)的完整性，請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

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練習(xí)二

閱讀下面的文字，完成1～4題。

風(fēng)云初記①（節(jié)選）

孫 犁

早晨，春兒把信帶在身上，到姐姐家去，好找個順便人捎走，另外，心里有些事要對姐姐談?wù)劇５搅宋妪執(zhí)茫唐律辖憬慵业男∥荩麄€叫太陽照著，幾只山羊臥在墻邊曬暖兒。小屋的門緊掩著，春兒聽聽：屋里不只姐姐一個人，好幾個婦女在說話，她推了推門。

“誰呀？”屋里安靜下來，聽見姐姐下炕來問。

“我。”春兒說，“大白天上著門子干什么？”

“我妹子來了。”姐姐和別的人說。

“她是嗎？”一個婦女小聲問。

“還不是。”姐姐也小聲說，“你們先等一等，我出去看看。”

姐姐慢慢開開門出來，隨手又把門帶上，對春兒說：“你這個時候跑來干什么？”

“哈！上你這里來，還得看看皇歷，擇擇好晌？”春兒一下子不高興起來。

“我們正在開會呀。”姐姐笑著說。

“開會是什么稀罕兒？”春兒說，“區(qū)上的會我也開過，縣里的會我也開過，就沒見過你們這小小的五龍?zhí)瞄_會，關(guān)起門子來！是占房，怕人沖犯了？”

姐姐說：“好妹子，你先到河灘里玩一會兒，散了會我叫你！”

“我偏進(jìn)去看看，凈是些什么貴人？我不信我就見不得她們！”春兒噘著嘴，往前邁一步。

“你看你這孩子，人家開的秘密會！”姐姐攔住她，“是黨的小組會！”

春兒站住了，她的臉紅了一下，對姐姐說：“好吧，我就聽你說，去玩一會兒。”

“好孩子，”姐姐給她拍拍身上的土說，“我們很快就開完了，你可不要走！”

姐姐轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了，春兒離開那里，她嘴里“哦，哦，”地招呼著那幾只山羊，羊們爬起，跟著她來了，她帶它們到河灘里去找草吃。

中午的陽光鋪在河灘上，春兒有些發(fā)悶。黨的名字在她心里響著，有一種新奇的熱烈的感覺。

這個貧苦的，從小就缺少親人愛撫和照顧的女孩子，很容易被這個名字吸引，就像春水陽光和花草一樣。她知道姐姐和姐夫都是共產(chǎn)黨員，芒種也可能是了。凡是她的親人都參加了這個組織，就是她還沒有。她要加入這個隊(duì)伍，為它工作，并用不著別人招呼一聲。她已經(jīng)參加了婦女救國會，參加了婦女自衛(wèi)隊(duì)，早就認(rèn)定自己是這組織里的一員了，可是現(xiàn)在看來，還有著一個距離，她被姐姐關(guān)在了門的外邊。

她要參加黨，她要和姐姐說明這個愿望。她很快就決定了這個愿望，她撫摩著大母羊身上厚厚的潔凈的絨毛，抬起頭來，面對著太陽。姐姐送走了別人，回頭站在堤坡上向她招手，她帶著羊群跑了回去。

“你不要不高興，”姐姐笑著說，“不是組織里的人，就是親生爹娘，夫妻兩口子，也不行哩！”

“別充大人燈了，”春兒說，“你以為我還是小孩子，什么理兒也不解哩！”

“我怕你不明白，”姐姐說，“離年傍近了，你不在家里操扯操扯吃的，跑來干什么？”

“可說的是嘛！”春兒笑著說，“就為的是在家里吃不上，才跑到你這里來，站到大河灘里去喝冷風(fēng)呀！要不，給你家當(dāng)個羊倌，求姐姐賞碗面吃吧！”

“我知道你多心了！”姐姐說，“婦女自衛(wèi)隊(duì)的工作，你領(lǐng)導(dǎo)的起來不？”

“湊合子事唄，反正什么也做了，”春兒笑著掏出信來，“你給找個可靠的人捎了去！”

“給誰的信呀？”姐姐問。

“給我姐夫，另外也捎帶著芒種。”春兒背過臉去，引逗那個爬在炕上的關(guān)東小孩去了。

“那天我公公回來，說起給你尋婆家的事兒來。”姐姐說，“十八九的人了，你心里到底打的什么主意？”

“什么主意？”春兒把臉湊到孩子的臉上說，“這孩子可胖多了，就是不忙。”

“是心里不忙，還是嘴上不忙？”姐姐問。

“兩不忙。”春兒站直了身子，面對著姐姐，“我心里著急的是另外一件事！”

“什么事呀？”姐姐問。

“姐姐！”春兒莊重?zé)崆榈卣f，“你介紹我入黨吧，我想當(dāng)一個共產(chǎn)黨員！”

姐姐很高興地答應(yīng)了她。

春兒回到家來，熱了一點(diǎn)剩飯吃。天黑了，她上好籬笆門，堵好雞窩，點(diǎn)著小煤油燈，又坐在炕上紡線。她搖著紡車，很多事情在她眼前展開，心里很是高興。她思想一些關(guān)于婦女的問題，她的知識不多，心里只有那些小時聽書看戲得來的故事。在燈影里，她望著墻上那幾張舊畫兒，丈夫投軍打仗去了，妻子苦守在家，并不變心。每一幅的情節(jié)，她都懂得，也能猜出那女人說的什么，想的是什么。“可是都沒有我們好，我們除了紡線織布，不是還練習(xí)打仗嗎？”

窗戶紙微微的震動，她聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有槍炮的聲音。她停下紡車，從炕上下來，走到院里，又從那架小梯子上爬到房頂上來。她立在煙囪的旁邊，頭頂上是滿天的星星，不知道從哪里來的霜雪，落在了屋檐上。東北天角那里，有一團(tuán)火光，槍炮的聲音越過茫茫的田野。

我們的部隊(duì)在那里和敵人接火了，她的心跳動著，盼望自己人的勝利。在嚴(yán)寒的戰(zhàn)斗的夜晚，一個農(nóng)村女孩子的心，通過祖國神圣的天空、銀河和星斗，和前方的戰(zhàn)士相連在一起。

（有刪改）

【注】①長篇小說《風(fēng)云初記》，從“七七事變”展開，表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭初期，共產(chǎn)黨在滹沱河兩岸組織人民武裝，建立抗日根據(jù)地的曲折歷程，反映了冀中勞動人民的覺醒進(jìn)步和澎湃高漲的戰(zhàn)斗熱情。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）

A.開頭春兒去姐姐家，除了想讓姐姐找個人給姐夫和芒種捎信，還想談?wù)勛约喝朦h的事情，為下文春兒的活動提供了背景鋪墊。

B.選取小屋、山羊、堤坡等景物，運(yùn)用白描手法，表現(xiàn)了冀中地區(qū)的風(fēng)貌，渲染了溫暖和愜意的氣氛，也烘托了春兒的內(nèi)心。

C.從姐姐家回到自己家后，春兒的一系列動作的描寫，細(xì)致傳神地寫出了她日常的生活狀態(tài)，同時表現(xiàn)了她的勤勞能干。

D.遠(yuǎn)處槍炮聲吸引春兒停下勞作，爬上屋頂觀看，這些描寫將根據(jù)地人民與祖國的命運(yùn)緊密連接起來，升華了主旨。

2.關(guān)于文中春兒和姐姐第二次對話的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）

A.姐姐告訴春兒剛才不讓她進(jìn)屋是因?yàn)橐袷攸h的紀(jì)律，這得到了春兒的理解。

B.春兒說自己在家閑的沒事，想給姐姐家放羊，但姐姐想讓她去領(lǐng)導(dǎo)婦女自衛(wèi)隊(duì)。

C.春兒要求入黨一事反映了她積極要求進(jìn)步的思想，也為她在結(jié)尾的言行作了鋪墊。

D.人物的語言口語化和個性化，姐姐和春兒的性格在對話描寫中很好地得到展現(xiàn)。

3.圍繞入黨，春兒的思緒隨著她的所見所感而逐步生發(fā)展開，請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。（6分）

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4.國外有評論認(rèn)為，孫犁“甚至是新中國的偉大敘事者之一”，請結(jié)合作品內(nèi)容，簡要分析小說在敘事上的特點(diǎn)。（6分）

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（擬題：孫清良）

本期讀2—讀3版參考答案

【練習(xí)一】1.B（不是“慌張害怕”，而是體現(xiàn)孫達(dá)得的責(zé)任心強(qiáng)，想準(zhǔn)時完成任務(wù)。）

2.C（第①②個“你”指情報，第③④個“你”指楊子榮，其中第③個“你”明顯呼應(yīng)前文沒找到情報而擔(dān)心楊子榮可能遇難沒能來到這里。“你可來了”中的“可”字有如釋重負(fù)之感。）

3.①文章明暗兩條線索交叉融合，明線是孫達(dá)得尋找情報：沿記號前進(jìn)，找到情報，發(fā)現(xiàn)雪墻，與雪墻上的手印握手；暗線是楊子榮送出情報：留下記號，留下情報，修建雪墻，留下手印。②明暗線呼應(yīng)，推動了情節(jié)發(fā)展，情節(jié)結(jié)構(gòu)更為集中緊湊。③雙線融合既歌頌了戰(zhàn)士革命的大無畏的樂觀主義精神，又使文章充滿了強(qiáng)烈的英雄主義精神和浪漫主義色彩。

4.參考一：不多余。①孫達(dá)得發(fā)現(xiàn)雪墻上的手印，并且與手印握手，更激發(fā)了他完成任務(wù)的斗志，更堅(jiān)定了他對革命勝利的信心。②與手印握手使小說增加了革命浪漫主義色彩，增強(qiáng)了可讀性。③表現(xiàn)出戰(zhàn)爭年代里戰(zhàn)友們之間彼此的默契，深化了主題。

參考二：多余。沒有倒數(shù)第二段，情節(jié)更緊湊集中。孫達(dá)得已經(jīng)鼓起斗志，緊接最后一段一連串的動作描寫，情節(jié)上銜接更自然，也更能體現(xiàn)人物此時大無畏的革命樂觀主義精神和果敢麻利的性格特點(diǎn)。

【練習(xí)二】1.A（“還想談?wù)勛约喝朦h的事情”錯誤，文中開頭說“另外，心里有些事要對姐姐談?wù)劇保]有明確指出是入黨的事情。由文中“她已經(jīng)參加了婦女救國會，參加了婦女自衛(wèi)隊(duì)，早就認(rèn)定自己是這組織里的一員了，可是現(xiàn)在看來，還有著一個距離，她被姐姐關(guān)在了門的外邊。她要參加黨，她要和姐姐說明這個愿望。她很快就決定了這個愿望”可知，春兒想入黨的念頭是在被姐姐因?yàn)殚_黨小組會議而把她關(guān)在門外后，臨時有的主意。）

2.B（“想給姐姐家放羊”錯誤，文中春兒笑著說，“就為的是在家里吃不上，才跑到你這里來，站到大河灘里去喝冷風(fēng)呀！要不，給你家當(dāng)個羊倌，求姐姐賞碗面吃吧”，只是春兒對姐姐的玩笑話。）

3.①被姐姐阻攔后獨(dú)自思索更加堅(jiān)定對入黨的期盼和向往；②提出要求入黨的愿望時表現(xiàn)得渴望急切和嚴(yán)肅認(rèn)真；③登上屋頂看到火光，聽到槍炮聲，感到與黨和祖國緊密聯(lián)系在一起。

4.①運(yùn)用全知視角。從第三人稱的角度敘述了春兒和姐姐之間的故事，呈現(xiàn)人物及情節(jié)。②按時間順序。從“早晨”“中午”“天黑了”直到“頭頂上是滿天的星星”，以時間順序推進(jìn)情節(jié)。③通過對話展開情節(jié)。通過寫春兒與姐姐、姐姐與同志的對話來展開故事情節(jié)，表現(xiàn)人物形象。④舒緩的敘事節(jié)奏。小說并未聚焦戰(zhàn)爭的緊張、激烈、殘酷，而是以舒緩的節(jié)奏描寫表現(xiàn)人民對抗戰(zhàn)的樂觀、自信。