牛建兵
文題速遞
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“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”萬事萬物,一動一靜,動靜適宜,新陳代謝,循環(huán)往復(fù)。蕓蕓眾生,“趣舍萬殊,靜躁不同”,動如脫兔,靜如座鐘。動,是躁動,是行動,是創(chuàng)造;靜,是寧靜,是靜止,是平衡。靜能生慧,慧能促行,行能達(dá)成。動靜相生,自然充滿生機;動靜結(jié)合,社會充滿和諧;靜水流深,人生充滿智慧。
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初稿呈現(xiàn)
動靜人生
夏 釩
美好的人生,應(yīng)該是“動”與“靜”巧妙相融的。
人生,不能沒有進(jìn)取。我們應(yīng)該用進(jìn)取的“動”創(chuàng)造人生的輝煌。
蛹脫殼而出,化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗在巖石縫隙中扎根,開出艷麗的花朵;鹱鳥飛越海洋,最終擁有了幸福的家庭……萬物進(jìn)取,共同創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。人生,沒有進(jìn)取,就如沒有靈魂的軀殼,思想一去不復(fù)返;人生,沒有進(jìn)取,就如停滯不前的時鐘,永遠(yuǎn)也不能找到正確的終點。我們?nèi)糁涣魬儆谶^去的美景,或只陶醉于現(xiàn)實的風(fēng)光,就永遠(yuǎn)無法到達(dá)理想的彼岸。
但是,在我們的生命中,除了進(jìn)取的“動”,還有一種至善至美的境界,這種境界蘊藏著強大的力量,把最明凈、最澄澈的一面推至靈魂深處。這,就是“靜”,是心靈發(fā)出的深呼吸,是喧嘩與浮躁中的宜人陽光。
但丁曾在《神曲》中這樣描述人們“不斷進(jìn)取”的欲望:“他們似乎充其量只是渴望得到一個蘋果;
《學(xué)習(xí)方法報》讀寫拍檔高中版
2023年18期