現(xiàn)代文閱讀Ⅰ再突破：觀點的遷移運用

李鳳成

突破點

2021年、2022年新高考Ⅰ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ接連出現(xiàn)了觀點遷移運用試題。該類題目通常有兩種形式：一是所引的文外材料是一種觀點，要求結合文本觀點對這種觀點進行分析評價；二是所給的文外材料是具體材料，要求運用文章觀點進行分析，這就變成了觀點與例證的關系。近些年此類題型的命題角度多是依托“情境”，就某一問題（意義、價值、方法、措施、態(tài)度）加以理解和探究，能用文本提供的事實、觀點和方法來解決遇到的實際問題等。命題越來越注重貼近考生生活，體現(xiàn)試題的開放性、靈活性、應用性、創(chuàng)新性，越來越注重引導考生從“關注解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變，從“機械訓練”向“理解創(chuàng)新”轉(zhuǎn)變，反套路化越來越明顯。

突破題

閱讀下面的文字，完成題目。

材料一：

當今世界，文化在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越大，文化與經(jīng)濟相互作用、相互促進，日益成為一個整體。長江文化既是長江流域歷史發(fā)展的產(chǎn)物，又成為當前推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。新時代新征程，我們要深入學習貫徹習近平文化思想，堅守中華文化立場，以文培元，以文鑄魂，傳承長江千年文脈，讓長江文化更加熠熠生輝，為長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展提供強大的價值引導力、文化凝聚力、精神推動力和現(xiàn)實創(chuàng)造力。

加強長江文物和文化遺產(chǎn)系統(tǒng)保護。廣泛分布于長江流域的大量文物和文化遺產(chǎn)，見證著長江文化的源遠流長，昭示著長江文化的創(chuàng)造與魅力，是長江文化保護傳承弘揚的重要根基。要堅持古為今用、推陳出新，激活長江豐富的歷史文化資源，深入挖掘長江文物和文化遺產(chǎn)的多重價值，展示傳播更多承載中華文化的價值符號和文化產(chǎn)品，做大做強中華文化重要標志。加強戰(zhàn)略對接和區(qū)域統(tǒng)籌，著力健全系統(tǒng)保護、協(xié)同保護的體制機制，更多借助科技手段、調(diào)動社會力量，不斷加大長江文物和文化遺產(chǎn)保護力度，傳承好中華文化基因，守護好中華歷史文脈，為長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展聚合文化力量。

推動長江文化育民、惠民、利民。保護不是將文物和文化遺產(chǎn)束之高閣，最好的保護是讓文化走進人們的日常生活、浸潤人們的精神世界。要加強文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)，聚焦長江題材，講好長江故事，推出更多滿足人民群眾需求、體現(xiàn)長江文化內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品，用長江文化蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化固本培元，讓人們享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。提升長江流域公共文化服務水平，優(yōu)化供給、創(chuàng)新機制、提高效能，加強資源整合和共建共享，推動長江文化融入公共文化產(chǎn)品和服務。發(fā)揮長江文化的教化功能，成風化俗，推動長江文化融入基層治理和社會建設，用長江文化引導人、凝聚人、激勵人。

推動文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效。文化和旅游是長江經(jīng)濟帶發(fā)展的重要支撐，其地位和作用日益凸顯。要堅持以文塑旅、以旅彰文，推動長江流域文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)深度融合，找準點位，提升效能，發(fā)揮旅游在傳播弘揚長江文化方面的獨特優(yōu)勢。推進長江國際黃金旅游帶建設，大力培育體現(xiàn)長江文化的優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品和精品線路，讓人們在領略自然之美中感悟文化之美、陶冶心靈之美。引導和支持長江經(jīng)濟帶沿線省區(qū)市發(fā)展新型文化企業(yè)、文化業(yè)態(tài)和文化消費模式，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和產(chǎn)品創(chuàng)新能力。縱深推進“文化+”“旅游+”“數(shù)字+”，推動長江經(jīng)濟帶重要節(jié)點城市深度融合“產(chǎn)城景”、農(nóng)文旅等資源，豐富相關產(chǎn)業(yè)文化和人文經(jīng)濟內(nèi)涵，提高行業(yè)發(fā)展能級，培育長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展新動能。

（摘編自賀云翱《深入發(fā)掘長江文化的時代價值》）

材料二：

長江流域先民豐富的生產(chǎn)活動和文化創(chuàng)造，積累了大量文物、遺跡、遺址資源，造就了長江流域獨特的自然文化景觀。例如，湖南新化紫鵲界梯田、江西崇義上堡梯田等展現(xiàn)著古老農(nóng)耕文化。2006年我國公布的第一批10大類518項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，與長江流域有關的超過半數(shù)，如蜀錦、昆曲、南京云錦、安徽宣紙等，成為全人類共同的文化遺產(chǎn)。全國重點文物保護單位、傳統(tǒng)村落、世界遺產(chǎn)，還包括世界灌溉工程遺產(chǎn)、中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)、國家工業(yè)遺產(chǎn)、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、國家考古遺址公園等，還有長江流域的近現(xiàn)代革命遺跡舊址資源等，構成了規(guī)模巨大、類型豐富的長江文化寶庫。

長江文化具有開放包容的獨特品質(zhì)。長江通江達海、聯(lián)通天下，自古就是一條開放包容的大河。長江流域水稻種植技術向外傳播，影響亞洲文明的發(fā)展格局。長江與“海上絲路”連接，一直是瓷器之路、萬里茶道的重要生產(chǎn)集散之地。四川邛窯、湖南長沙銅官窯、江西吉州窯、景德鎮(zhèn)御窯廠等也利用長江走向世界，讓長江發(fā)展成為文化交流互鑒的重要通道。近代以來，長江促進了中西文化匯聚和交流互鑒，如近代洋務運動等都與長江的運輸和文化溝通功能相關。

新時代的長江文化展現(xiàn)著新氣象新風貌，特別是在生態(tài)文明建設中，長江文化意義重大。習近平總書記指出：“生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的根基，生態(tài)環(huán)境變化直接影響文明興衰演替。”習近平總書記多次主持召開長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會，作出一系列戰(zhàn)略部署。在共抓大保護、不搞大開發(fā)的原則下，實施長江十年禁漁、國土空間管控、負面清單管理等，持續(xù)開展生態(tài)修復和環(huán)境污染治理工程，長江生態(tài)系統(tǒng)不斷得到保護修復，“一江碧水向東流”美景重現(xiàn)。長江文化遺產(chǎn)的保護也持續(xù)加強。2016年中共中央國務院印發(fā)《長江經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃綱要》，2021年起實施長江保護法，2021年底正式啟動長江國家文化公園建設，2023年出臺《長江文化保護傳承弘揚規(guī)劃》等。2022年，長江流域國控斷面優(yōu)良水質(zhì)比例達到98.1%，比2015年上升16.3個百分點，長江干流連續(xù)3年保持Ⅱ類水質(zhì)，“微笑天使”江豚數(shù)量增加，中華民族的母親河正在去除沉疴、煥發(fā)活力。

（摘編自傅才武《推動長江文化展現(xiàn)新氣象新風貌》）

內(nèi)容概述

材料一基于長江文化對當前推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展所起的重要支撐作用，著重論述了如何深入發(fā)掘長江文化的時代價值，具體來說談了以下幾個問題：深入學習貫徹習近平文化思想，堅守中華文化立場，以文培元，以文鑄魂，傳承長江千年文脈，讓長江文化更加熠熠生輝；加強長江文物和文化遺產(chǎn)系統(tǒng)保護；推動長江文化育民、惠民、利民；推動文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效，堅持以文塑旅、以旅彰文，縱深推進“文化+”“旅游+”“數(shù)字+”。

材料二基于長江流域形成的獨特的自然文化景觀，著重論述了長江文化的特征，具體來說談了以下幾個問題：長江文化具有開放包容的獨特品質(zhì)；新時代的長江文化展現(xiàn)著新氣象新風貌，特別是在生態(tài)文明建設中，長江文化意義重大。

寫法歸納

材料一從“怎么辦”角度出發(fā)，采用了總分結構，首段為總寫，其余三段為分述；材料二從“是什么”角度出發(fā)，采用了并列結構，從三個方面進行闡釋。在論證方面，第二則材料采用了更為豐富的論證方法，特別是采用了很多的例證。

材料的聯(lián)系與區(qū)別

兩篇文章都討論了“長江文化”這一話題，共同點是：都肯定了長江文化對人民群眾生活、社會發(fā)展的積極作用。

區(qū)別：材料一著重論述了如何推動、利用好長江文化；材料二著重論述了長江文化的豐富內(nèi)容，開放包容的獨特品質(zhì)，在新時代中的新氣象新風貌。

專練·考點

1.2023年10月20日“長江文化節(jié)”在蘇州張家港市開幕，有記者采訪創(chuàng)辦文化節(jié)的元老之一徐洪高，提出了這樣一個問題：“從籌辦初的茫然，到如今的羽翼豐滿，長江文化節(jié)20年發(fā)掘和展示的長江文化，到底是一種什么樣的文化呢？”這個問題難住了徐洪高。他思忖了片刻說，無法歸納或許是對的，長江文化就是一種千姿百態(tài)、百花齊放的文化。請結合材料一、材料二的有關內(nèi)容概括徐洪高這樣回答的原因。

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解析：題干分為兩部分——情境化內(nèi)容（記者采訪徐洪高，問其如何理解長江文化，徐洪高表示無法歸納，長江文化就是一種千姿百態(tài)、百花齊放的文化）；任務部分——結合材料一、材料二的有關內(nèi)容概括徐洪高這樣回答的原因。分析情境化內(nèi)容與任務之間的關系可知，要求考生以材料中的有關內(nèi)容驗證徐洪高所講的“無法歸納或許是對的，長江文化就是一種千姿百態(tài)、百花齊放的文化”，也就是找出諸如長江文化包括哪些種類的文化，在新時代有沒有新的變化。

明晰答題方向后，接下來應分析兩則材料。兩則材料，第一則是基于長江文化對當前推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展所起的重要支撐作用，著重論述了如何深入發(fā)掘長江文化的時代價值；第二則基于長江流域形成的獨特的自然文化景觀，著重論述了三方面問題，在第一段論及長江文化獨特的自然文化景觀，在第二段論及了長江文化影響亞洲文明的發(fā)展格局，是文化交流互鑒的重要通道，促進了中西文化匯聚和交流互鑒。

接下來應根據(jù)題目“概括”的要求有選擇性、有針對性地梳理概括上述內(nèi)容，也即：合并材料一第二段語句“廣泛分布于長江流域的大量文物和文化遺產(chǎn)”與材料二第一段語句“長江流域先民豐富的生產(chǎn)活動和文化創(chuàng)造……獨特的自然文化景觀”，提取材料一第三段語句“用長江文化蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化固本培元”，合并材料二第二段語句“四川邛窯……長江促進了中西文化匯聚和交流互鑒”，提取材料二第三段語句“新時代的長江文化展現(xiàn)著新氣象新風貌，特別是在生態(tài)文明建設中，長江文化意義重大”，最后優(yōu)化、概括寫出。

答案：①長江文化有著獨特的自然文化景觀，分布著大量文物和文化遺產(chǎn)，其規(guī)模巨大、類型豐富；②長江文化蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化；③長江是世界文化匯聚、交流互鑒的重要通道；④長江文化是動態(tài)的，在新時代展現(xiàn)著新氣象新風貌。

多練·其他

2.根據(jù)材料一內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（? ）

A.長江文化為長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展提供了強大的價值引導力、文化凝聚力、精神推動力和現(xiàn)實創(chuàng)造力。

B.長江文化肩負著展示傳播更多承載中華文化的價值符號和文化產(chǎn)品，將中華文化重要標志做大做強的責任。

C.作者不贊同將文物和文化遺產(chǎn)束之高閣，他認為長江文化應發(fā)揮教化功能，但其前提是加強資源整合和共建共享。

D.旅游在傳播弘揚長江文化方面具有獨特的優(yōu)勢，但是這一優(yōu)勢的發(fā)揮應基于其與長江流域文化產(chǎn)業(yè)的深度融合。

3.下列對兩則材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（? ）

A.文化在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越大，長江文化成為當前推動中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。

B.在材料一的第二段中作者只是講了要保護長江文物和文化遺產(chǎn)，但是并未談及如何實施保護。

C.長江流域獨特的自然文化景觀，如蜀錦、昆曲、南京云錦等，成為了全人類共同的文化遺產(chǎn)。

D.長江助推亞洲文明的發(fā)展與中西方的文化交流，既有地理因素，又有人們“有意為之”的因素。

4.下列選項體現(xiàn)長江文化產(chǎn)生積極影響的一項是（? ）

A.歷史上長江上游地區(qū)不斷實施炸除險灘、開鑿纖道、修筑束水壩等航道整治工程，人們?yōu)楹竭\的順利和安全費盡心力。

B.長江文化流域除川、渝、鄂、湘、贛、徽、蘇、浙、滬七省二市外，還包括了云南、貴州、廣西、廣東、福建等省區(qū)。

C.在長江文化數(shù)字大展上，視效團隊黑弓及國內(nèi)前沿數(shù)字藝術團隊麥塔維用數(shù)字+藝術展現(xiàn)真實、立體、生動的長江。

D.“通天神樹”上，金烏棲息；青銅縱目面具，神秘莊嚴……三星堆遺址中古蜀的文明成果讓中國人的民族自豪感倍增。

5.結合材料一思考，如何建設好長江文化。

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突破 技法

“觀點的遷移運用”答題“4步驟”

1.審題，看要求。題目分兩部分，一是現(xiàn)象（情境化內(nèi)容），一是任務（所要解決的問題）。不要被題目“情境化”噱頭所蒙蔽，要審明題目背后考查的實質(zhì)，也就是明確題目要我們“答什么”。

2.梳理，讀材料。對材料結構和內(nèi)容要有完整、深入的梳理把握，只有深入理解材料，才能跨材料、宏觀地解決問題。

3.解答，明思路。題目所問→文本印證。依據(jù)題目設置的“問點”，找到文本的對應“答點”，進行有選擇性、有針對性的梳理概括。答題時要全面，重要信息就是重要得分點，分條敘述，不可遺漏。

4.分析，扣觀點。（1）要在理解文本內(nèi)容和作者觀點基礎上，結合題目所給出的探究話題，進行自己的理解與表達。沒有套路模式，答題關鍵就是對“文本＋考題”的綜合理解。（2）要緊扣材料觀點，分條表述自己的理解。理解的內(nèi)容一定要以文本為依據(jù)，不能想當然。

致作者

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本報編輯部