進化還是退化

王小娟

剛放暑假，彭迪、趙奕陽、體育委員林韜和因跑得快而被稱為“黃風怪”的黃旭亮，結伴去看昆蟲展。

昆蟲展分為3 個部分：現生昆蟲、制作昆蟲標本和化石昆蟲。4人首先觀看的是現生昆蟲的展覽。

剛好有位解說員在給一群孩子講解昆蟲的偽裝術，內容比較有趣，所以4 人也駐足認真聽了起來。

“……有些昆蟲會用別的東西遮蓋身體進行偽裝，這叫覆物行為。例如，草蛉幼蟲用大顎鏟取偽裝物，向后揚在背上……”解說員正說著，彭迪突然發問：“老師，是不是所有草蛉幼蟲都那么干？既然幼蟲把偽裝物揚到后背上，叫捉迷藏是不是更好？”經驗尚淺的年輕解說員一時不知如何回答，臉漲得通紅。

“老師，除了飛行，昆蟲的翅膀是不是還有別的作用？”林韜見情況不妙，趕緊轉移話題。

“我知道！”不等講解員回答，趙奕陽舉手說出了昆蟲翅膀的許多其他功能，“蝴蝶的翅膀可以吸引配偶；有些昆蟲的翅膀具有偽裝或警戒的作用，能夠躲避或嚇退捕食者；一些蟬和蚱蜢的翅膀好似樂器，可以在浪漫的夏夜為配偶演奏小夜曲……”

不知不覺，飯點到了，可4 人還未出來。原來，他們想制作昆蟲標本，可是要排隊，等得無聊就用平板電腦玩起了游戲，沒想到玩過了頭。

回家后，彭迪的媽媽提出要減少彭迪的游戲時間作為處罰。彭迪大聲叫屈，說自己認真參觀了，有很多收獲，并洋洋灑灑地寫了日記，內容是這樣的：

今天下午，我和趙奕陽、黃旭亮、林韜去看了昆蟲展。在現生昆蟲的展區，我們看到了很多非常漂亮或怪模怪樣的昆蟲，讓我印象深刻的是那些會使用各種方法保護自己的昆蟲，比如會變色的螳螂、能裝扮成竹子或枯枝的竹節蟲，以及顏色和形態都與枯樹葉一模一樣的枯葉蝶。真的好神奇呀！

然而，在化石昆蟲區看到的一些知識介紹，讓我感覺有些怪怪的。比如，展區的“昆蟲的進化”部分，講了翅膀在漫長的進化過程中并不是全部都變得愈來愈強大，有一些昆蟲，例如跳蚤和虱子，都失去了飛行能力。這明明是退化呀！怎么能說是進化呢？真的好奇怪呀！

我記得有一篇文章講的是，達爾文在一個海島上發現那兒的昆蟲要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀，原因是島上經常刮大風，翅膀特別大的昆蟲能頂住大風；而沒翅膀的昆蟲不會飛，不會被風刮到海里，也生存了下來。這些昆蟲翅膀的進化或退化，都是為了適應生存。可是，達爾文為什么只提出了“進化論”，而未提出“退化論”呢？這也讓我感到好奇怪！

“達爾文那段跟主題無關，可以刪去。”媽媽看后點評道。

“達爾文那段不能刪，一刪，字數就不夠了，要300 字以上，不算標點。”

“寫文章關鍵是要抓住一件事，突出重點，可以把昆蟲描述得再細致一點，或者多寫幾種昆蟲，這樣主題就突出了。”

“我現在的主題也很突出呀，就是關于進化和退化。明明生物有退化的，為什么都說成生物的進化呢？都是抄達爾文的作業？”

“其實，達爾文提出的不是‘進化論，而是‘演化論。‘進化論是對達爾文‘演化論的誤解。‘進化有進步的含義，包括從低等到高等，結構越來越復雜。但達爾文只是說‘適者生存，生物的改變是為了使自己更好地適應環境。比如，昆蟲翅膀的演化、海膽的大腦從有到無等，最終都是更適應環境的能生存下來。當然，如果理解為生物的演變一直順著時間前進，而時間沒有倒流，說‘進化就沒問題了。不過，你能發現既有進化也有退化，說明你有很細致的一面。”

“媽媽，不要光是口頭表揚，能不能不要減少我玩游戲的時間？”

“不行，好不容易逮到機會，豈能錯過！”