科學劃分新聞信息價值層面

1.事實層面的信息。能夠運用新聞學方法，準確捕捉客觀事物的事實存在，在獲取充分新聞事實的基礎上，對構成新聞事件的“5W”要素進行梳理分析，最終用語言表述出來。從思維方式看，這類信息一般是采用平面、靜態的形象思維，進行“就事論事式”的報道。從信息功能看，它主要滿足受眾“知其然”的基本需求，通常具有一般性的告知作用。

2.本質層面的信息。能夠運用哲學方法，透過事物的表層現象，通過對新聞事件進行全面、系統地觀察與分析，深入挖掘事物內在的本質和規律，并進行闡述。從思維方式看，此類信息是在駕馭事物表象和要素分析的基礎上產生的，是對事物之間的內在聯系進行定性的判斷式思維活動，能夠有效避免在思考問題的過程中，片面地、孤立地看問題，是具有立體性的邏輯思維。從信息功能看，它可以使受眾形成整體觀，極大地簡化并提升受眾對事物的認知，滿足受眾“知其所以然”的深度需求，具有一定的指導、啟迪作用。

3.趨勢層面的信息。能夠從系統論的角度，運用科學方法，在把握事物本質特征和揭示規律的基礎上，對事物的發展趨勢作以研判和預測。從思維方式看，此類信息需要綜合運用哲學思維、邏輯思維、系統思維，在定性判斷的基礎上，通過從已知的事物屬性和關系中推導出未知的屬性和關系的創造性思維。從信息功能看，它可以預知并推動事物的發展，滿足受眾“知其未然”的需求，具有一定前瞻價值。

在新聞實踐中，這三個層次的信息以及它們所對應的思維方式并非完全孤立，而是彼此相互關聯的，特別是下一個層次價值的實現，總會依托于上一個層次價值的實現。同時必須指出的是，并不是所有的新聞事件，都需要去探究這三個層面的潛在價值。如果一個新聞事件處于較小的社會實踐范圍內，報道對象相對穩定、簡單，那么準確、客觀地反映事實層面的信息即可，無需加入太多的分析成分。另外，根據不同新聞體裁的采寫要求，結合不同地域、不同媒體的實際情況，也應該對這三個層面的新聞信息有所側重。

（計利紅文，摘自2013年11月7日人民網）