創新“123”工作法 引領檢察青年干警接續奮進新征程

安徽省人民檢察院團總支

二十大報告指出，全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。在全面推進依法治國、全面深化司法體制改革的新形勢下，全體干警積極擁護支持改革。但隨著司法改革的深入推進，少數青年干警因入額遴選、薪酬待遇、發展空間等涉及個人切身利益的問題產生了困惑和不解，有的青年干警產生消極、失落心理。加之經濟全球化、文化多元化、社會信息化的深入發展，青年干警的思想意識和價值觀念不斷受到各種社會思潮的影響。檢察機關作為黨領導下的司法機關，如何通過扎實有效的思想政治工作確保黨對檢察工作的絕對領導，確保青年干警衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”，是擺在檢察機關面前的一個重大課題，必須認真進行研究分析，拿出具體可行的思路舉措。

為了適應青年干警的政治理論學習需求，提升廣大干警整體的思想水平，進一步做好思想政治工作，安徽省檢察院機關黨委創新提出以“青年理論e家”為載體，采取“123”工作法，為提升青年干警思想意識找到了抓手，形成了機制，取得了較好效果。

“123”工作法：即“1”是抓實思想理論武裝（圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想），“2”是抓實經常性教育（堅持集中學與自主學相結合的原則，堅持專題與綜合并重的原則），“3”是抓實創新舉措（創新載體、創新方法、創新模式）。

抓實思想理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

及時跟進學。把習近平總書記重要講話精神、二十大報告分為習近平法治思想、黨的建設、政治建設、全面從嚴治黨等多個維度，深入學習習近平總書記考察安徽重要講話指示精神及習近平總書記在慶祝建黨、建團100周年大會上的重要講話，并通過開展學習研討、撰寫心得的方式，進一步增進理解和認識。

原原本本學。利用“青年理論學習e家”平臺，引導青年干警讀原著學原文悟原理，涵養品格，鍛煉黨性。先后組織對習近平總書記系列重要講話精神以及《共產黨宣言》、《費爾巴哈論》、《矛盾論》、《實踐論》等原著進行學習研討，將習近平總書記的重要講話、馬克思主義經典著作與檢察工作實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨煉，增長本領。

借助“外腦”學。采取“請進來、走上臺”等形式，邀請專家學者來院作專題輔導、支部書記上講臺、請老檢察人講述檢察史等，組織青年干警學政治、學法律、學經濟、學業務，進一步拓展學習領域，強化理論武裝，激發工作熱情。

抓實經常性思想教育，不斷增強思想政治教育的針對性實效性

堅持集中學與自主學相結合、專題與綜合并重的原則，制訂學習計劃，有序推動學習教育走深走實。結合學習貫徹二十大精神、黨史學習教育，引領廣大青年干警立大志、明大德、擔大任，為推動安徽檢察事業高質量發展凝聚磅礴青春力量。

召開五四青年座談會，黨組書記、檢察長陳武與青年干警面對面開展交流，為青年干警點贊，鼓舞士氣，凝聚力量。借助喜馬拉雅音頻媒體，組織青年干警參加《習近平談治國理政》（第四卷）、黨史故事分享活動；運用“兩微多端”新媒體平臺講述黨史檢史故事173期、黨史學習教育新聞報道80篇，檢察青年干警體悟黨史精神得到進一步提升；組織青年干警開展憲法宣誓、清明節祭英烈傳承革命精神等，將集中學、自主學、專題學和綜合學有機地融合起來，樹牢青年干警的信仰追求和檢察制度自信，鞏固學習成果，引領青年思想風向。

抓實創新舉措，引領青年干警接續奮進新征程

通過創新載體、創新方法、創新模式，增強學習的活力和動力。

創新學習載體。打造“移動課堂”新陣地，運用好“學習強國”、“安徽干部在線學習”、中檢網院學習平臺、“安徽檢察大講堂”及檢察新媒體矩陣等，讓青年干警在業余生活中、八小時以外學知識，拓視野，增才干，不斷夯實思想根基。

創新學習方法。推出“感官”、“青年說”學習法，充分發揮“看、讀、聽”作用。組織檢察干警觀看《永遠吹沖鋒號》、《零容忍》、《黑傘下的張狂》等影片，開展紅色家書誦讀“黨史我來講”、學習《習近平談治國理政》（第四卷）“我來讀”等活動，形成全員做主角，全員齊學習的良好氛圍。開設“學習二十大精神”專欄，激發了青年干警的學習熱情。

創新學習模式。組織線上線下參觀檢察紅色教育展館活動。通過重走長征路的方式，舉辦開放式主題黨日活動。充分運用駐地愛國主義教育基地，引導支部創新開展“新思想即時學”、“同心講習所”等活動，學習模式由原來的傳統集中學習，向更高效率、更加便捷、更加務實的方向發展。

探索實施“123”工作法，取得初步成效：青年干警教育管理有了“指南”。“123”工作法充分體現了集學習內容、方法、載體及模式為一體的創新學習教育管理新要求，結合新時期思想政治教育管理的特點，吸收創新經驗，具有較強的代表性、操作性和指導性，為青年干警職工學習習近平新時代中國特色社會主義思想架起了橋梁，打通了渠道。政治理論學習有了“活力”。“123”工作法積極適應新形勢新要求，踐行“互聯網+”理念，創新學習教育方式方法，推廣形成移動學習課堂，豐富線上線下學習形式，緊貼檢察工作實際，開展開放式主題黨課、沉浸式愛國主義教育等活動，有力增強了學習教育的吸引力，深受檢察青年干警的喜愛。青年干警思想意識提升有了“標準”。“123”工作法，量化了學習教育管理手段，使黨員干部作用發揮、黨性意識強弱有了標準和尺度，帶動增強了職工群眾的學習積極性，有效地激發了青年干警創先爭優的覺悟意識。