補習班拾遺

庚子年冬，肖姓學生拎著她的跑題作文，向城內一位辦作文班的大師請教。

大師復姓西門，乃全城造詣最深的作文老師，非省中優(yōu)生不教。小肖是個例外，屬省中拖后腿者。

小肖姓肖，一點也不肖，不肯好好寫作文，還怕丟臉，請求提前到班單獨輔導。西門欣然應允。

這天正值五一，小肖的學校布置了一大堆作業(yè)。放假的第一晚，小肖作業(yè)做到雞叫二遍。一夢醒來，已是午時。靠兩杯咖啡拯救過來的小肖，強打精神去了西門大師授教處，靜聽點評。小肖老母在一邊旁聽。

作文寫得太差，這精神是根本打不起來的。此時的小肖，只想上完課回家繼續(xù)補覺，補寫作業(yè)。

不出所料，這作文，從頭至尾都是毛病——沒有明確的中心論點，舉的例子和中心沒有聯(lián)系等等，計有二十多個問題。

小肖覺得自己基本上是沒救了，心情非常沉重，拉著臉，強打精神聽大師指點江山。

“都是些陳芝麻爛谷子的例子！”

“為什么放著新冠肺炎疫情不寫你要寫非典？”

“非典時你出生了嗎？”

天色不好，大白天也要亮燈。

西門頭頂?shù)娜展鉄暨羞许懼齺韼字伙w蟲。有不小心撞燈的，落在大師稀疏的發(fā)端。

大師語重心長：“哦，當然，出路是有的，得補習。”

小肖臉如死灰。肖母頻頻地向大師點頭。

西門好像有什么憋不住，法官開堂似的神情，忽然一下溜個精光。他忍不住朝小肖一笑，笑得咧著的嘴大如城門，引得一旁的肖母也跟著莫名地笑了起來。笑聲此起彼伏。小肖本就心煩意亂，見狀，差點拍案而起。

西門見小肖一臉慍怒，瞬間又嚴肅起來。母親看了也收斂了笑聲，但仍偷偷憋笑。

小肖非常尷尬，低頭，大腳指頭在地上拼命扒拉，差點扒拉出個豪華版三室一廳。

總要面對。小肖抬頭，臉上堆笑，向大師注目致歉。

小肖突然神經(jīng)質似的從課椅上立起，圓睜雙眼手指西門大喝一聲：“大壁虎！”

西門先是一愣，隨即手如閃電向前額用力一揮。

一條四寸余長的壁虎，啪的一聲落地，它一個翻身后，瞬間就消失得再無蹤跡。

肖靖潼：現(xiàn)就讀于江蘇第二師范學院，多篇散文發(fā)表于《青春》《江南晚報》等刊。

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