開展主題教育應善用“一線工作法”

開展沾滿泥土的基層調研、豐富沾滿泥土的生動實踐和升騰沾滿泥土的家國情懷。

基層一線工作千絲萬縷，廣大職工群眾滿意不滿意，接受不接受，擁護不擁護，是檢驗我們黨員干部一切工作成效的出發點、落腳點和試金石。開展習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，對于做好基層一線工作，發揮基層一線黨支部戰斗堡壘作用，激發一線職工群眾干事創業熱情，提升組織和團隊凝聚力、向心力與戰斗力具有重要意義。這就需要廣大黨員干部俯下身子、放下架子、邁開步子，深入到田間地頭、深入到一線開展沾滿泥土的基層調研、豐富沾滿泥土的生動實踐和升騰沾滿泥土的家國情懷。

俯下身子，開展沾滿泥土的調研。沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有決策權，說明了調查工作的重要性。然而，單純地開會、看材料、聽匯報式，并不是真正意義上的調研，也解決不了實際存在的困難和問題。望聞問切自古以來既是中華民族治病救人的良方，也是解決所有現實情況和問題的良策。坐在辦公室碰到的都是問題，下去調研看到的全是辦法，廣大黨員干部要經常性地走出辦公室，深入到田間地頭和基層一線，去觀察人民群眾的工作與生活，聆聽人民群眾的期盼與心聲，探尋改革興業、高質量發展的良方與金鑰匙。要與人民群眾干在一起、想在一起、處在一起，堅決貫徹從群眾中來，到群眾中去的群眾路線總方針，始終把人民群眾放在最重要的位置上。要想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，憂人民群眾之所憂，奔著解決問題和困難去，帶著多種辦法和措施去，為人民群眾化矛盾、解憂愁、暖心頭。

放下架子，豐富沾滿泥土的實踐。路雖難，行則將至；事雖難，做則必成。馬克思主義觀點認為，實踐是理論的基礎，是理論的出發點和最終歸宿，理論必須與實踐相結合，為實踐服務，隨著實踐的發展而發展。這就要求我們廣大黨員干部在制定各種規章制度和條令條例時，要充分開展調查研究、反復醞釀和論證修正，如此，才能夠接地氣、得民心、合民情，才能夠更好的用于指導人民群眾的生產生活實踐工作與活動，與此同時，還要結合時代的發展、社會的進步，以及環境場域的變化，不斷進行理論補充和經驗更新，以此來適應不斷變化發展著的實際情況。要堅定不移奉行實踐是檢驗真理的唯一標準這一工作理念，深入到廣大人民群眾之間，開展問計于民、問需于民，將理論與實踐相融合，讓理論在解決實踐問題的過程中得到升華和更新提煉。

擺正位子，升華沾滿泥土的情懷。江山就是人民，人民就是江山，共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務。要細致開展主題教育宣傳、動員和引導工作，不斷用理論武裝頭腦，提升職工群眾政治理論水平和思想認識，統一思想，凝聚力量；要落實以奮斗者為本的工作理念，公平公正開展績效考核和崗位晉升，不斷提升職工群眾的工作積極性與創造性；要樹立以人民為中心的工作思路，多渠道多形式開展職工群眾關懷關愛活動，不斷提升職工群眾的歸屬感、獲得感和榮譽感。要用群眾喜聞樂見的表現形式和表達方法，講好中國共產黨的創業奮斗故事，講好企業披荊斬棘、篳路藍縷的創業故事，傳播優秀組織文化和好聲音，樹立先進事跡和優秀榜樣，賡續中華民族紅色血脈，傳承中華民族紅色基因，讓主題教育在基層一線落地生根、開花結果。

（作者單位：中建三局集團華南有限公司廣州分公司）