煤礦工會組織在提升職工整體素質中的作用

□ 山西長治 劉 敏

在煤礦企業快速發展過程中對于職工能力的要求有所提高，需要保證職工個人能力符合煤礦企業的變革需求，這樣才能夠推動煤礦企業的進步。目前煤礦企業整體職工隊伍結構仍然存在一定的問題，工作素質稍弱，這給煤礦企業的創新發展帶來了制約和影響。在現代企業改革過程中，不僅要求職工能夠擁有專業的理論知識和技術能力，同時還需要擁有堅定的職業信仰，良好的創新意識。煤礦企業應當充分發揮工會組織的作用，加強工會組織和職工的聯系，以此來采取有效措施提高職工的整體綜合能力，為煤礦企業發展提供一支高素質的工作隊伍，提高生產經營效率以及煤礦企業經濟效益，促進企業持續發展。

一、提升職工整體素質的必要性

1.加快煤礦企業改革速度。煤礦企業在以往的發展過程中形成了僵化的管理機制，為了能夠適應現代社會的發展需求，開始重視對自身的工作模式進行創新和改革。職工素質的提高對于煤礦企業改革有著重要的積極影響，通過不斷強化職工的素質水平能夠使其主動投入到煤礦企業改革活動中，結合煤礦企業的改革情況對自身工作模式進行調整，加快煤礦企業改革速度，讓煤礦企業可以更好的適應新社會的發展需求。職工素質提升可以使其認識到自身在煤礦企業發展過程中占有重要地位，形成良好地主人公意識，拉近職工和企業之間的距離，主動貢獻自己的智慧和力量。

2.提升職工隊伍穩定性。在信息時代下，職工可以通過信息平臺接觸更多外界信息，職工個人思想意識得到了強化，職工隊伍的思想也出現了變化，開始向著多元化的方向發展，這給職工隊伍帶來了較多的不穩定因素。提升職工個人素質能夠滿足職工的個人發展需求，使職工擁有良好的專業能力，個人價值可以得到實現，擁有展示自身能力的舞臺，對于強化職工隊伍穩定性有著重要意義。在企業內如果職工擁有提升自身能力的渠道，會讓職工的薪資水平隨著專業技能的提高而提升，從而獲得更好的福利待遇，對于強化職工隊伍穩定性也有著積極作用。

二、職工素質存在的問題

1.部分職工思想政治素質較低。思想政治素質是當前職工培養過程中所關注的重點內容，也是煤礦工會組織所需要開展的主要工作，堅定且正確的思想政治素質有利于引導職工主動提高自身的工作能力，提高煤礦生產的安全性。目前職工普遍沒有形成堅定的政治信仰，在工作過程中將利益作為自身的主要工作目標，缺少敬業精神以及較高的思想覺悟，對于企業的信任度以及歸屬感較弱。在煤礦企業生產過程中職工多數需要在礦井進行作業，和企業的管理人員接觸較少，企業之間的交流出現單向化的問題，難以將自身利益和企業利益進行結合。除此之外，職工在煤礦生產活動中沒有形成良好的安全意識，在工作中忽視了安全防護的重要性，沒有認識到安全生產的重要意義，對于職工自身而言也是一種威脅。

2.專業技能未及時提升。工作技能是否專業是工會所需要關注的重點問題，專業技能的培養可以強化職工的能力，使其更好地適應工作崗位提出的標準和要求。然而現階段煤礦企業職工普遍都只是憑借自身經驗完成作業活動，對于專業技術的了解程度不夠，難以及時更新專業理論知識以及技能。在煤礦生產作業過程中技術工人占比較少，職工對于生產技術的專業技能了解程度不夠，影響了煤礦生產效率。在煤礦生產時還引進了各種新型的現代化設備，具有機械化、智能化的特點，然而工作人員對這一類設備的應用存在不熟悉的現象，難以發揮新型設備的作用，也給煤礦生產方式的創新帶來了影響。

3.職工文化素養普遍較弱。文化素養對于職工而言是極其關鍵的，良好的文化素養能夠讓職工形成主動學習的意識，可以認識到學習的重要性，然而目前煤礦企業內部職工文化素養較弱，缺少學習積極性。對于生產職工而言，自身文化學歷水平較低，其所做的工作屬于體力勞動，認為學習和工作之間沒有直接聯系。對于企業內部的個別經驗豐富的工作人員來講，工作發展空間縮小，或者即將退休，學習對于自身職位發展也不能起到推動作用，因此使其學習積極性受到了影響。

4.未制定系統性的培訓計劃。在現代企業中職工培訓成為了企業所關注的重點內容，然而煤礦企業在發展過程中始終將經濟效益作為工作重點，為了能夠提升生產效益，忽略了對職工進行培訓，培訓機制存在不完善的現象，無法解決職工在工作過程中存在的問題。在進行培訓時也只是簡單的由相關部門進行簡要介紹，沒有充分發揮不同部門的工作效應，使得培訓工作出現了協調性不足的問題，未形成齊抓共管的工作模式，影響了培訓效果的提高。

三、煤礦企業工會組織提升職工整體素質策略

煤礦企業在新的時代環境下所面臨的競爭變得愈發激烈，為了能夠在市場內占有主導地位，充分發揮自身所具備的資金優勢、技術優勢以及規模優勢，必須要重視對職工的綜合素質進行提升，發揮職工的主體作用，為煤礦企業的創新發展以及改革活動提供重要的人力資源支持。

1.重視強化職工思想素質。職工思想素質的強化是工會組織的重點工作內容，需要工會組織能夠對思想政治教育模式進行改進，從各個角度出發對職工實施思想教育滲透，讓職工能夠形成正確的思想意識，以合適的態度對待工作。

①全面滲透思想政治教育。工會組織需要形成無死角的思想政治教育模式，要求在各個環節去落實思想政治教育要求，包括班前會、安全學習活動等，并要求各個班組能夠定期組織理論學習，以此來全方位滲透思政教育。在實施思想政治教育時需要形成常態化的工作理念，組織常態思政教育活動，例如“安全文化建設”、“安全標兵評選”、“學習榜樣”等。要定期對安全文化、安全生產等工作開展情況進行分析，以此來評選出優秀人員，能夠讓企業職工時刻遵循安全生產意識，強化思想政治素質，提高思想政治教育的實效性。在開始重點作業之前需要對職工實施統一的思想政治教育，講解生產作業的安全要點以及重要性，強化職工的工作信念。

②弘揚優秀煤礦行業精神。在煤礦行業長期發展過程中涌現出了無數的優秀榜樣，展示了煤礦行業的優秀精神，煤礦工會組織應當重點針對煤礦行業的文化傳統以及精神進行宣傳，組織主題教育活動，可以在無形之中強化煤礦企業職工的工作意識，提高煤礦職工的工作積極性。工會組織應當將“特別能吃苦，特別能戰斗”，這一工作精神滲透到職工隊伍中，強化職工的戰斗能力，使其形成吃苦精神，充分認識到自身工作對于企業發展社會發展的意義。工會組織可以針對這一精神進行分析，在不同階段將其融入到工會教育活動中，如將“愛崗敬業”作為教育主題，重點剖析在新時代環境下作為煤礦生產職工所需要具備的基本素質、滿足的工作標準，為職工的作業活動、個人發展提供思想和理論方面的引導。

③了解職工思想變化。在新的環境下，需要重視對職工的思想變化進行把握，這樣才能夠針對職工的不同而制定針對性的思想政治教育措施，從源頭上出發對職工存在的思想問題進行控制。工會組織應當加強和職工之間的溝通和交流，了解職工在工作中所出現的問題，針對職工存在的工作或者生活上的困難予以幫扶，提供物質或者資金幫扶，讓職工感受到企業的關愛，從而強化職工的歸屬感。工會組織應當積極開展員工關愛工程，認真了解每一個需要幫助的困難職工，充分落實以人為本理念。同時針對職工生產工作理念不正確的情況進行糾正和引導，改變其僥幸心理，能夠加強職工的安全意識。

④豐富思政教育模式。在思政教育過程中需要對教育形式進行創新，利用多樣化的手段實施思政教育。作為煤礦工會工作人員應當合理利用信息技術拓展思想政治教育空間，能夠在微信公眾號上定期發布有關于煤礦生產要求的文章，使職工能夠在網絡上了解煤礦生產安全要求，從而強化職工的生產安全意識。除此之外，在微信公眾號上增加工會學習課程，針對所需要開展的思想政治教育內容設置線上課程，如黨的要求、煤礦生產安全標準、愛崗敬業教育、創新教育等，職工可以通過在線上自行學習接受思想政治教育。工會人員應當定期針對后臺課程的完成情況進行監督，及時督促職工能夠完成線上教育課程，真正提升教育的有效性。

2.加強專業素質培訓。專業素質的提高是極其重要的，通過提高職工專業技能使其可以利用更加專業的手段以及理論知識對工作模式進行調整，從而提高生產經營效率，為企業創造更多的經濟利潤。在進行專業素質培訓時應當改變傳統單一的理論培訓模式，積極組織各種不同類型的學習活動，提高職工的創新意識以及學習意識。

①組織技術創新競賽活動。技術創新是煤礦企業得以持續發展的重要因素，通過不斷對生產技術進行優化和調整能夠提高煤礦資源的開采效率，減少能源消耗，控制污染物排放，落實我國節能環保政策要求，為煤礦企業持續發展提供重要的保障。工會組織可以組織工會創新活動，要求職工提出創新項目，考慮到現階段職工隊伍素質的現狀，可以積極組織各種小型活動，利用“小建議”、“小發明”、“小活動”的方式逐漸培養職工形成良好的創新意識。除去創新活動外，還應當組織技能競賽活動，在技能競賽中要求相同崗位的職工進行技能比拼，從而評選出技能標兵。通過該種方式能夠調動職工提升自身專業技能的興趣和積極性，不斷強化職工隊伍的整體專業能力。在技能競賽中也可以讓職工擁有技能交流的機會，了解自身工作問題，從而學習其他職工的工作經驗。

②建設多樣化學習文娛活動。為了能夠讓職工形成學習意識，應當對學習文娛活動的開展模式進行創新，使職工可以在更加愉快的環境下進行學習，不斷提升自身的才干，激發職工的自主學習熱情和意識。例如工會組織可以建設職工書屋，根據煤礦企業的未來發展需求以及工作能力要求對書籍進行合理選擇，讓職工閑暇時間可以前往職工書屋進行閱讀學習，為職工提供合適的學習環境。在職工書屋中應當盡量對環境進行美化，保持安靜的氛圍，使職工可以全身心投入到閱讀活動中。

③制定合理的培訓計劃。工會組織需要對培訓計劃進行完善，積極和其他部門進行協調，加強培訓工作的效果，落實培訓要求，切實提升職工的工作能力。首先，需要明確培訓周期以及不同部門的培訓責任，能夠讓各個部門去參與到培訓活動中，在企業內部形成良好的學習氛圍。要求相關部門能夠定期對職工實施技能培訓，使其逐步掌握專業技能，提高職工綜合能力。工會組織需要和生產部門進行合作，由車間工會牽頭組織技術學習活動日，講解在生產過程中所需要遵循的安全，要求強化職工的安全生產能力。例如可以針對智能化設備進行統一講解，讓職工能夠了解設備的使用方式和要點，利用示范以及親身操作的方式感受新型設備和傳統設備之間的差異。積極和外界的職業人員進行合作，要求相關領域的專業人員能夠參與到培訓活動中，為煤礦企業職工講解新的工作要求，切實提升職工的工作技能。

④重視專業技能考核。煤礦企業工會組織不僅需要重視對其進行培訓，同時還需要加強專業技能考核，通過不斷的考核了解職工的專業技能素質水平發展情況，從而制定針對性的職工素質培養策略。在技能考核時需要注重對理論內容、實踐操作進行聯合考核，不能出現單獨重視某一項考核內容的現象，這樣才能夠讓職工形成理論聯系實踐的工作意識，從而提高職工的綜合能力。部分職工認為只需要擁有實踐操作技能即可，對于理論內容學習積極性不高，然而這種問題會使職工在遇到某些突發問題時無法利用理論知識對問題原因進行分析。面對這一現象，工會組織應當和職工進行有效溝通，使其能夠形成正確的學習和考核意識。針對考取相關職業資格證明的職工提供適當獎勵，激勵職工考取職業證明的積極性。

3.引導職工形成學習意識。工會組織需要引導職工形成主動學習的意識，這樣才能夠發揮職工的主觀能動性，使其在不斷學習過程中提高自身的綜合能力。

①加強宣傳引導。煤礦工會組織需要加強宣傳引導力度，通過各種不同的方式進行宣傳，讓職工能夠認識到學習的重要性。工會組織首先需要對現階段煤礦企業的發展現狀進行分析，使職工認識到在企業發展過程中所面臨的激烈競爭，并提出個人能力發展對于提升自身以及企業競爭力的重要性，職工能夠認識到學習的緊迫性，從而讓職工能夠有序參與到培訓活動中。其次，合理利用網絡平臺進行宣傳。在知識經濟時代下，信息技術快速發展，使得人們獲取知識的方式有所增加，煤礦工會組織通過在網絡平臺上宣傳學習能夠使職工明確地認識到新環境下如何才能順應時代發展趨勢。

②塑造學習氛圍。煤礦企業應當在內部構建良好的學習氛圍，引導職工形成主動學習的意識。工會組織可以對工作環境進行簡單裝飾，通過條幅或者黑板報等方式積極宣傳學習的意義，利用環境改造的方式讓職工能夠認識到學習的重要性，如可以在生產環境中掛上“知識改變命運”、“安全生產第一”等標語，可以在引導職工學習的同時實施安全教育。除此之外還應當對企業文化進行調整，利用企業文化滲透的方式強化職工的學習意識。

四、結束語

煤礦企業在我國經濟發展過程中占有重要地位，要想能夠提高煤礦企業的核心競爭力，必須要重視建設高素質職工隊伍。煤礦企業工會組織應重視強化職工思想素質，做好思想政治工作，全面滲透思想政治教育，弘揚優秀煤礦行業精神，了解職工思想變化，豐富思政教育模式。在工作中將加強專業素質培訓作為工作重點，組織技術創新競賽活動，建設多樣化學習文娛活動，制定合理的培訓計劃，重視專業技能考核，確保職工能夠擁有專業的工作技能，滿足煤礦企業生產經營管理要求。工會組織還需要對職工進行引導，形成終身學習理念，能夠主動投入到學習活動中，同時完善工會職工管理制度體系，為工會組織工作活動的開展提供重要的制度保障。