自覺用偉大建黨精神引領學校工作

■鄭州市第五高級中學 韓 光

習近平總書記在黨的二十大報告中強調，要大力弘揚偉大建黨精神，號召全黨學習和踐行偉大建黨精神，在新的征程上更加堅定、 更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。 二十大閉幕后，習近平帶領新一屆中央政治局常委在瞻仰延安革命紀念地時再次強調，要弘揚偉大建黨精神，為實現黨的二十大提出的目標任務而團結奮斗。

總書記在不同場合多次強調偉大建黨精神對于建設新時代中國特色社會主義的重要意義。 何為偉大建黨精神？ 就是習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上首次提出的“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，偉大建黨精神是中國共產黨的精神源頭。

黨的二十大新修訂的《黨章》也指出：“中國共產黨要領導全國各族人民實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢， 必須……弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神。 ”可見，作為中國共產黨人精神譜系源頭的偉大建黨精神，必將繼續并長期指引我國經濟社會發展的方方面面，提供源源不斷的精神動力。

中小學校承擔著為黨育人、為國育才的神圣使命，如何把立德樹人根本任務落實落細？ 我認為必須以偉大建黨精神指引學校各方面的工作。

一、用偉大建黨精神指引辦學方向

我們辦的是社會主義教育， 培育的是擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。 我們的學校必須旗幟鮮明講政治，堅持和加強黨的全面領導。引導廣大師生愛黨愛國愛社會主義， 宣傳黨的方針政策，弘揚核心價值觀，帶動家長、社會一起參與到新時代全面建設社會主義現代化強國的偉大實踐中。 用我們堅定明確的辦學方向， 奠定廣大師生的理想之基，筑牢“不負人民”的信念之魂，讓學校始終成為一代代青少年培根鑄魂的思想熔爐。

二、用偉大建黨精神完善育人目標

學校的根本任務是立德樹人， 育人是辦學的第一要務， 培育德智體美勞全面發展的人是我們永無止境的辦學追求。育人目標清晰呈現了“培養什么樣的人”這一時代命題，它規范著師生教與學的方向。 基于生源層次、辦學特色、地域特點等因素，各校育人目標又有差別。但無論育人目標相差多大，育人的價值追求應當是一致的， 那就是中國特色社會主義建設需要什么樣的人才， 我們就培養什么樣的人才； 實現中國夢需要弘揚什么樣的精神， 我們就在學習和實踐中磨礪學生什么樣的品格。 要堅持管理育人、文化育人，完善我們的育人目標，努力讓孩子們將來都能成為堅持真理、堅守理想，不怕困難、敢闖敢為、崇德尚禮的時代新人。

三、用偉大建黨精神創生校園文化

華東師范大學陳玉琨教授在談到校園文化的時候講道：“要改變一個人，首先要改變他的精神狀態； 要改變一個團隊，首先要改變它的價值追求。 ”可見構建積極向上的校園文化的重要意義。 當前，我們身處世界百年未有之大變局，一些短視的眼光、浮躁的情緒、功利的動機也會為學校立德樹人帶來沖擊，也會干擾學生矢志報國的求學理想。 我們必須創生優秀校園文化，牢牢堅守黨的教育方針，銘記教育者的初心和使命，用偉大建黨精神作為強大的思想文化武器，領航把舵、啟智潤心。 要教育引導廣大教師有大德大愛，立場鮮明，信仰堅定，爭做大先生。 知識沒有國界，但廣大師生有自己的祖國。

教育是藝術不是技術，教育是引導不是追逐。 要教育啟發學生，不改追求真理、堅守理想之心，大興崇拜英雄、崇尚奮斗之風，樹立不怕困難、迎難而上之志，以無數革命先烈為楷模，以民族前途命運為信念，常懷兼濟天下之情懷。

四、用偉大建黨精神指導課堂改革

當前，我們正面臨新一輪教育改革，義務教育的“雙減”、高中教育的“雙新”，都是擺在學校面前的新任務。 如何實現義務教育優質均衡發展， 如何實現高中教育多樣化特色發展， 如何在發展學生核心素養的基礎上減負增效， 做好課堂教學改革是關鍵。 盡管課堂教學改革一直在路上， 不同的專家學者有不同的建議，但萬變不離其宗，那就是“培養有家國情懷的高素質人才、 培養全面發展的社會主義可靠接班人” 這一核心目標不能變。圍繞這一核心目標，縱使改革之路存在曲折， 改革的方式方法可能遭受質疑，但只要我們以偉大建黨精神為指引，尊重教育規律，堅持追求真理；堅守教育理想，堅信目的必達；踐行教育初心，辦好人民滿意的教育；以人為本，以學生的成人成才為中心；不怕困難、勇于探索、大膽實踐， 我們就一定能把課堂教學改革不斷推向前進。

五、用偉大建黨精神檢驗辦學質量

教育是最大的民生，利在當代，功在千秋。 教育涉及千家萬戶，是推進中華民族偉大復興的基礎性先導性工程。 教育還是阻斷貧困代際傳遞最有效最直接的方式。 我們的教育辦得好不好，最終的評價標準就是看人民滿不滿意。 我們不能再以單一的升學率作為評價教育質量的標準，而是看培養人才的質量高不高，看我們的教育能否厚植愛國情懷、 磨礪堅毅品格、拓展學生思維、開闊學生眼界，能否為學生自主發展、持久發展提供源源不斷的精神動力。

基于此，我們用偉大建黨精神去檢驗辦學質量、檢驗育人成果不僅恰當，而且必要。 面對新時代新征程更光榮的使命、更偉大的工作，教育引導廣大青少年把偉大建黨精神傳承下去、發揚光大，正是我們自信自強、守正創新、踔厲奮發、勇毅前行的內在要求。

偉大建黨精神激勵中國共產黨創造了百年輝煌偉業。 在新時代的學校工作中，更需要弘揚偉大建黨精神，以偉大建黨精神指引學校各項工作， 為黨育人、為國育才，為中國式現代化建設提供更多的智力支持、科技支持、人才支持。