運(yùn)動(dòng)和力易錯(cuò)題專練

唐璐

基礎(chǔ)過關(guān)

1. 如圖1所示，對(duì)于北京冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目中相關(guān)物理知識(shí)描述正確的是（ ）。

A. 圖1甲：谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉(zhuǎn)時(shí)，她受到慣性的作用

B. 圖1乙：蘇翊鳴完成單板轉(zhuǎn)體，他上升到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力作用

C. 圖1丙：武大靖蹬地加速通過彎道，是由于力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 圖1丁：柳鑫宇和王詩(shī)玥以如圖造型滑行時(shí)，王詩(shī)玥相對(duì)于柳鑫宇是運(yùn)動(dòng)的

2.如圖2所示，放在[M]、[N]兩水平桌面上的[A]、[B]兩物體，分別在[F1=3 N]、[F2=5 N]的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（ ）。

A. 物體[A]受到的摩擦力一定小于物體[B]受到的摩擦力

B. 桌面[M]一定比桌面[N]粗糙

C. 物體[A]的質(zhì)量一定大于物體[B]的質(zhì)量

D. 物體[A]的速度一定大于物體[B]的速度

能力提升

3.如圖3所示的小實(shí)驗(yàn)，將書和直尺疊放在水平桌面上，一只手用力壓住課本，另一只手抽出直尺。下列說法正確的是（ ）。

A. 當(dāng)手壓課本的力增大時(shí)，抽出直尺的力將變大

B. 手對(duì)書的壓力和書對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力

C. 書受到的重力和直尺對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

D. 當(dāng)直尺水平向左抽出時(shí)，書受到直尺對(duì)它的摩擦力水平向右（左右方向見圖3注釋）

4.如圖4，列車停在平直軌道上，車廂中小球[b] 靜止，忽略桌面對(duì)[b]的摩擦及空氣的影響。列車啟動(dòng)后，下列選項(xiàng)中的情況可能出現(xiàn)的是（ ）。

5.（多選）如圖5所示，水平地面[O]點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向[3 N]的力[F]，物體經(jīng)過[M]點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在[MO]段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在（ ）。

A. [OQ]段做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. [MN]段的平均速度小于[OP]段的平均速度

C. [MN]段受到的摩擦力為[3 N]

D. [OQ]段受到的摩擦力大小等于[F]

答案：1. C 2. A 3. A 4. A 5. BC

【提分錦囊】

（1）理解慣性的概念：

①一切物體都具有慣性，慣性是一切物體的固有屬性。注意：慣性不是力，不能表述成“慣性力”或“受到慣性作用”。

②慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。慣性與物體是否受力、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等無關(guān)。

（2）區(qū)分相互作用力與平衡力：

二者共同特點(diǎn)：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

①相互作用力：兩個(gè)力的受力物體不同，但力的性質(zhì)相同，且相互依存。

②平衡力：兩個(gè)力的受力物體相同，但力的性質(zhì)不一定相同，且彼此獨(dú)立。

（3）運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：

①一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

②當(dāng)物體受平衡力時(shí)，物體會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；反之，凡是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體，一定受平衡力的作用。

③當(dāng)物體受非平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變；反之，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，物體一定受到了力的作用。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。