靈感的觸動

王惠珊

圖書名稱：《兒童創新思維故事：天文地理》

作者：于啟齋

出版社：科學普及出版社

定價：35.00元

夜空中的點點繁星，變幻莫測的月相，移動的行星……世界的寬廣，宇宙的浩瀚無垠，總讓人充滿無限的想象與希冀。人類對于科學最初的好奇心，或許就是由這些奇妙的自然現象引發的。

中國人常用“上知天文，下知地理”來形容一個人學識淵博、無所不知，這句話也可用來表達家長對孩子的希冀。“天文”和“地理”這兩門學科，與我們的生活密切相關，自古至今對人類的生存發展都至關重要，在科技飛速發展的今天，更是日新月異。因此，從小觸發孩子們對于天文地理知識的興趣與科學探索精神，就顯得尤為重要。《兒童創新思維故事：天文地理》一書主要介紹了天文界、地理界的各路名家、民間人士的傳奇故事。他們的科學故事為后代提供了各種偉大的發明以及解決問題的創新科學智慧。

本書分為探索者的發明創造、來自對地球的認識、研究太陽所帶來的啟迪、大膽識大膽略、探索浩瀚的太空五個模塊，通過無數天文地理學家在科學研究中的趣味小故事，引導和激發孩子們的好奇心，幫助孩子們了解世界之大，感受宇宙之浩瀚，讓孩子明白我們此刻所處的星球以及我們擁有的一切，和廣袤的宇宙有著驚人的千絲萬縷的聯系，給予孩子們無限的啟迪與靈感。

愛因斯坦曾指出：“靈感并不是在邏輯思考的延長線上產生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。”科學發明往往來自某一瞬間人們靈感的觸動。張衡在行駛的馬車剎車中找到了靈感，利用這種慣性現象發明了地震儀；漢斯·李波爾在玩耍眼鏡片的過程中，發現了不一樣的“風景”，從而研制了世界第一架望遠鏡；魏格納從壁掛的世界地圖中靈光一現，提出了大陸漂移說；蘋果從樹上掉落帶給牛頓啟發，讓他發現了宇宙的萬有引力……

除了科學家們關于靈感的探索故事，本書還插入了相關的知識鏈接，如望遠鏡的制作原理、地震的衍生災害、什么是歷法、太陽的組成元素等。這本書讓孩子們對于宇宙與我們所生活的世界有更客觀的理解，無限延伸眼界思維，培養孩子們的好奇心和科學素質，鼓勵孩子們從日常生活中發現科學靈感，敢于多問幾個為什么，敢于不斷追尋、不斷探究。

浩瀚的宇宙總能引起孩子們的無限興趣，給予孩子們美好的憧憬，也許多年以后，遙遠的星光、縹緲的銀河對孩子來說不再是不可觸碰的謎題，而是看到這些有趣現象和美麗的光景時，能夠聯想到它們是如何存在，又具有什么樣的運行規律。從此，心存星辰大海，志向更加高遠。

閱讀《兒童創新思維故事：天文地理》，讓我們跟隨科學家們的腳步，一起去探究宇宙和世界中的奧秘吧！