文 陳佳慧
傳承蘇州歷史文化,是一種責任,近幾年來更逐漸成為一種熱潮。我們為園林而驕傲,我們對街巷好奇,我們贊頌古城門的雄偉……然而,當我們從各個細節“觀察”著這座古城時,有沒有想過以時間為軸,了解一下兩千五百年來蘇州城市建設的進程呢?
最近,蘇州文化學者潘君明就以一本50萬字體量的《蘇州城建史話》,向人們展示了蘇州城市建筑的歷史。它從春秋時伍子胥建闔閭城(今蘇州古城)始,至新中國成立前止,按朝代序列而寫,內容包括了城墻、街巷、宮室、園林、寺廟、名人故居,以及橋梁、河道及交通等。

潘君明,晚號東村老人。他從事政法工作40年,研究中國監獄學,出版著作多部,同時研究吳地文化,諸如蘇州古城、街巷、橋梁、蘇州話、蘇州楹聯、蘇州民俗等,并出版民間文學、詩歌、楹聯、文史散文等50余種60余冊。潘君明有許多為人熟知的代表作,《蘇州街巷文化》《蘇州話尋根》《蘇州歷代名人傳說》《唐伯虎的傳說》《蘇州楹聯選賞》《蘇州詩詠一千首》……蘇州圖書館還辟有“潘君明先生著作專架”。
此書以蘇州城建為主題,實屬首部。“我是寫街巷文化的,在過程中就收集到很多城市建設的資料。而街巷本就是城市建設的一部分,于是我想到,是否可以寫一本城市建設方面的書?”潘君明說,“了解蘇州的途徑是多方面的,蘇州的‘城建’是一個很好的選擇。因為城市內存在的歷史古跡,無論是城墻、街道、園林、寺廟,還是河道橋梁或名人故居,以及會館、公所、祠堂、教堂等等,都與建筑有著密切的關系。并且之前,我也沒有見過相關整體的書籍。”
但從撰寫開始,潘君明就發現了為何沒有前例:蘇州歷史悠久,要收集、研究大量文獻材料。他于2012年3月提筆擬綱,同年5月動筆,用了10年時間完成書稿,由古吳軒出版社出版。
十年時間,潘君明傾注其中的不僅僅是龐大的內容,還有便于讀者閱讀的巧思。
《蘇州城建史話》的內容以時間為序,城內建筑為主,城外建筑為輔。為此,潘君明在書中“凡例”做了闡述:“本書采用章節式,以朝代為章,以一個朝代或兩個以上朝代為一章;以建筑類型為節,按類編述,以體現城市建設的發展脈絡。章節的內容據實編寫,不拘一格,視內容而定。”

翻開這本書,可以看到蘇州城市建設的詳細進程。以園林為例,它的起源在哪里?第一章“西周春秋戰國”會告訴你,是春秋時期吳王所建的梧桐園。之后第二章“秦漢三國”,又專門介紹了劉濞在長洲苑的基礎上建了茂苑,并表明:“東漢末期,蘇州開始出現私家園林,開了建筑私家園林的先河。”至第六章“明代”,又講述了建筑園林如何掀起高潮,更通過“達官顯貴筑園林”“人文墨客筑園林”“家族筑園林”“和尚、道士筑園林”等章節進行了詳細介紹。
在遵循歷史朝代的陳列方式中,還藏了不少有趣的知識。比如城墻相關內容,第二章“秦漢三國”中,統一全國的秦始皇曾下詔拆城墻。《越絕書·卷二·外傳記吳地傳》:“秦始皇三十七年,壞諸侯郡縣城。”第五章“宋元”中的“建而毀、毀而建的平江城墻”里,又出現了專門保護城墻的兵種——“廂兵”。“有宋一代,戰爭不斷,兵禍連綿。因而,宋王朝對城墻建設十分重視,為加強對城墻的維護,在廂軍中設立工程建設的兵種,配制‘壯城兵’。宋初,選諸州募兵之壯勇者,送京師充禁軍。其余留駐各州,不加訓練,只充勞役,稱為‘廂軍’,也叫‘廂兵’,以備戰守。后在廂軍中設立壯城兵,是從事修筑城垣的專業兵種。這在中國軍事史、建城史上實屬首創。”類似“彩蛋”,不勝枚舉。
《蘇州城建史話》是本需要細細讀的書,不僅是因為章節有條理,內容很豐富,更在于它是一本非常嚴謹的書。
這在“凡例”的說明中也可見一斑。關于書中所描述的對象,潘君明闡述道:“本書主要敘述蘇州歷代城市建設的概況,以及它的毀壞、重建與新建,尤其是城墻、街巷、園林、橋梁、寺廟、宅第等。由于歷史的原因,有不少建筑實體今已不存,但本文依史照錄,以存史實。”
在年代和建筑物名稱方面,書中也作了說明。“不論何種建筑物體,其建筑名稱一律放在始建年代,后代有修建、拓建或重建、更名,接著加以略述,在后代不再敘述,著名的或與歷史發展有關的例外。”“一種建筑物有多種名稱的(正名、別稱、雅號等)——尤其是園林、宅第建筑,屢易其主,屢更名稱,如石湖的余覺宅第,正名余覺故居,雅號‘覺庵’‘漁莊’;顧頡剛故居,又稱‘顧家花園’——為避免重復,在歸類時只錄一種名稱,并在文中說明。”
由于書中內容以古籍史料為依據,因此在版面設計上,引用的古籍文字都用楷體展示,如此一目了然。潘君明還在每章末尾列上參考書目及相關歷史文獻,便于讀者查閱參考。
“古人說,‘觀今宜鑒古,無古不成今’,希望讀者通過閱讀這本書更加愛護古城、建設古城、弘揚歷史、保護蘇州。”潘君明說。
“……一部春秋代代寫,輝煌事跡萬年長。十年探索寫城建,古代物形難相見。翻閱史書再踏勘,博聞廣采可明鑒。吳閶名跡著千秋,福地天堂景物幽。小巷深深多古建,鍵盤敲錄不勝收。”題于《蘇州城建史話》書后的詩,最能表達這位老者十年來的編纂心路。有興趣的朋友,不妨打開一讀。