甜甜的問候

劉斌

雪越下越大，很快，大耳朵兔的胡蘿卜小屋就披上了一層厚厚的“棉衣”。

好冷??！雪這么大，大耳朵兔已經(jīng)好幾天沒法出門了。

“咚咚咚！”有人敲門。大耳朵兔驚奇地打開門，原來是跳跳猴。

只見跳跳猴手上捧著一碗熱氣騰騰的元宵。

“這碗帶有魔法的元宵，是我?guī)Ыo你的甜甜的問候！”

大耳朵兔謝過跳跳猴，吃起了元宵。真的有魔法哎！甜甜的元宵吃到肚子里，一道溫暖的陽光便照在了大耳朵兔的身上，溫暖極了。

“咚咚咚！”有人敲門。大耳朵兔驚奇地打開門，原來是咕嚕熊。

只見咕嚕熊手上捧著一盆好看的七彩花。

“這盆七彩花，是我?guī)Ыo你的甜甜的問候！”

大耳朵兔謝過咕嚕熊，將七彩花擺在窗臺上。神奇的事情發(fā)生了——七彩花的周圍瞬間升起了一道彩虹，掛在了大耳朵兔的窗戶上，美麗極了。

“咚咚咚！”又有人敲門。大耳朵兔驚奇地打開門，原來是萌眼豬。只見萌眼豬神秘地掏出一個布口袋。

“這個口袋里有我收集的來自春天的寶貝，是我?guī)Ыo你的甜甜的問候！”

大耳朵兔謝過萌眼豬，打開布口袋。瞬間，從布口袋里吹出來一陣陣帶有春天氣息的暖暖的風(fēng)。

陽光、彩虹、春天的風(fēng)，伙伴們冒著大雪送來的這些特殊的問候，讓大耳朵兔在這個寒冷的冬天不再感到寒冷。

雖然外面很冷，可胡蘿卜小屋里始終散發(fā)出春天的味道。此時此刻，大耳朵兔的心里真是甜甜的、暖暖的。

幸福小目標(biāo)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——4～5歲幼兒能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會作品所表達(dá)的情緒情感?！?br>