努力實施高水平教育對外開放，積極推進教育強省建設

○河北省教育廳國際合作與交流處 姬振旗

擴大教育對外開放、參與全球教育治理，是推進教育治理體系和治理能力現代化的重要途徑。新時期，如何深化同世界各國教育交流合作，不斷提升教育對外開放質量和水平，是我們需要回答的時代命題。

近年來，河北省以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持對外開放不動搖，堅持穩中求進的工作總基調，主動加強同世界各國的互容、互鑒、互通，優化教育對外開放布局，推動河北教育對外開放更好服務于教育現代化和教育強國建設，更好服務于人民群眾美好生活需要，努力構建高水平教育對外開放新格局。

一、中外合作辦學實現新突破

堅持擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針，積極推動全省中外合作辦學高質量發展。制定了《關于加強和規范高校中外合作辦學管理的意見》，明確中外合作辦學準入條件，突出優質教育資源導向，聚焦河北省薄弱、空白、緊缺學科專業，同世界一流教育資源開展合作辦學。健全專家評議機制，對中外合作辦學黨的建設、辦學條件、合作專業、人才培養方案、課程體系、管理機構設置、教師配備、經費預算等進行充分評審，嚴格審核把關，切實把質量高、符合需要的優質資源引進來。強化質量意識，通過工作調研、質量年報、教學評估檢查、建立退出機制等手段，督促高校健全管理機制，完善質量保障體系，強化自我評估。近年來，河北省中外合作辦學機構從2 個增至7 個，專科以上層次中外合作辦學項目達到94 個，中外合作辦學在校生達到2.1 萬余名，合作院校達到67 所，實現了河北省中外合作辦學跨越性高質量發展。

二、著力打造“留學河北”品牌建設

圍繞外交大局，鼓勵具備條件的學校依法依規開展來華留學教育，著力打造來華留學優質目的地。制定了《河北省學校招收和培養國際學生管理規定》《關于加強全省來華留學工作的意見》等，通過規范招生錄取、優化來華留學生獎學金管理細則，提高資助標準，改善外國留學生學習和生活條件，加強品牌課程建設等手段，吸引優秀外國留學生來河北學習，培養知華友華人士。全省31 所高校具有招收來華留學生資格，6 所高校承擔了中國政府獎學金來華留學生培養任務；有國家級精品課程1 門，省級精品課程11 門；河北大學、河北師范大學、石家莊鐵道大學、燕山大學通過了全國高校來華留學教育質量認證；石家莊鐵道大學被評為全國來華留學質量先進單位；舉辦多屆“冀之光”外籍師生漢語技能、外國留學生漢語辯論賽以及書法比賽等活動，激發在冀外籍師生學習漢語和中華文化的熱情。外國留學生規模持續增長，質量不斷提高。近年來，河北省共招收來自美國、法國、俄羅斯等110 個國家和地區留學生5 萬余名，有力促進了民心相通，為構建人類命運共同體作出了積極貢獻。

三、優化公派出國留學布局

創新選派模式，大力支持教學和科研骨干申報國家公派出國留學項目。利用國外優質教育資源，著力培養掌握黨和國家方針政策、具有全球視野、“高精尖缺”國際化人才，助力河北高校“雙一流”建設。拓寬就業渠道，從河北醫科大學、承德醫學院選派英語護理專業學生赴新加坡全額獎學金學習并在外就業。提升國際視野，選派中小學骨干校長和教師赴新加坡南洋理工大學攻讀教育管理碩士學位，選派優秀高二學生和初三畢業生赴新加坡學習。近年來，河北省累計選派3000 余人赴海外深造，其中包括哈佛大學、麻省理工大學、劍橋大學等世界一流名校，這些教師、學生、科研工作者勵精圖治、學成歸國，為建設經濟強省、美麗河北提供了新動能。

四、創新國際中文教育發展

大力推動“中文+技能”教育，為當地民眾學習漢語、了解中國文化，促進民心相通、貿易往來、文明互鑒，作出了積極貢獻。在全國率先成立了孔子學院（課堂）中方院校聯盟，采用“1+N”捆綁模式，促進各校共享辦學資源、共同打造特色活動，增強辦學支撐。建成國家級對外漢語教師志愿者培訓基地1 個、國家級漢語國際推廣基地4 個、省級漢語國際推廣基地32 個，累計向海外派遣對外漢語教師和志愿者4000 余人，選派數量位居全國前列，漢語國際推廣能力不斷提升。選優配強海外孔子學院（課堂）中方院長和骨干教師隊伍，加強內涵建設。

五、積極融入“一帶一路”建設

將與“一帶一路”沿線國家教育交流合作放在突出位置，積極推進“中文+職業教育”基地建設。與沿線國家合作建立了2 個中外合作辦學機構，在沿線國家建立孔子學院（課堂）數量占全省所建海外孔子學院的一半以上，沿線國家的來華留學生占全省來華留學生總量的70%以上，與沿線國家建有7 個國別和區域研究中心，涌現出“守敬科坊”“祖沖之學院”“扁鵲學院”“中文工坊”等一批特色亮點項目。

六、大力培養高層次國際化人才

建立和完善“外語+”“專業+”人才培養體系，培養儲備“一精多會、一專多能”的高層次國際化復合型人才。支持和鼓勵有條件的高校積極參與“國際組織人才培養計劃”和“國際組織人才實習計劃”，申報設立“國際組織人才培養創新實踐基地”。鼓勵高校與QS 世界大學排名前200 位的外國高校開展學分互認、學位互授聯授。高質量舉辦國際產學研用合作會議，2023 年6 所高校獲批增列中外雙導師聯合培養專項博士指標43 個、碩士指標110 個，加強高校、企業、科研院所的深度結合，實現學生共同培養、項目共同申報、科研成果共享，在推進教育國際交流、科技創新、成果轉化與人才培養等方面取得了豐碩成果。

七、提高基礎教育對外開放水平

加強中小學國際理解教育，樹立人類命運共同體意識，培養德智體美勞全面發展且具有國際視野的新時代青少年。推動友好省州、友好城市教育國際交流，打造人文交流品牌項目。河北省與美國、丹麥、新加坡等多個國家開展了基礎教育人文交流活動，全省40 所中小學被教育部納入“中美千校攜手項目”，30 多所中小學參加了“‘共迎未來’中外青少年人文交流活動姊妹校項目”，通過項目派出200 余名中學生赴英國、美國、法國等30 多個國家，并接待了來自泰國、意大利、美國等50 多個國家的360 余名來華中學生，培養中外青少年的跨文化交流能力。