中小學教師信息技術創新與實踐活動(EOC)已開展多年,成果累累,極大地促進了我國基礎教育教師隊伍信息化水平的提升,是當前各地開展的教師信息技術能力2.0培訓成果的一個檢閱。
一萬多件作品的產生是幾萬教師創新、幾十萬師生共同實踐的成果,意義深遠,影響巨大。
信息技術應用于教育教學能否成功,主體是教師,關鍵是教師應用。最好激勵教師應用的方式是展示成就、樹立典范、培植新秀。EOC活動恰恰起到了這個作用。
為迎接教育數字轉型新階段的到來,我們的創新實踐活動今后還要向更大規模、更多區域發展,使更多中小學教師參與進來,讓數字技術、大數據更順暢地融入他們的創新教學實踐和教研,以產生更宏大的社會影響力,推動中國整體數字轉型的進步。