堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨校

文/ 國網黨?！皥猿贮h校姓黨 辦好一流企業黨?！毖芯颗c實踐課題組

黨的二十大報告指出，要建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍。長期以來，我們黨通過黨校陣地培養了大批骨干人才，國有企業黨校作為黨校系統中重要組成部分，承擔著針對國有企業領導干部開展培訓教育的重要任務，不僅要宣傳黨的理論、傳播黨的聲音，還要注重實踐應用、突出企業特色。堅持黨校姓黨，辦好一流企業黨校，是彰顯我們黨獨特政治優勢的必然要求，是新時代干部教育事業發展的現實需要，是國有企業實現高質量發展的有效支撐，也是黨校自身適應新形勢發展的關鍵舉措。

▲ “堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨校”基本內涵圖

“堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨?！被緝群?/h2>

一直以來，國有企業黨校深入貫徹落實習近平總書記關于黨校辦學治校系列重要指示精神，適應時代發展需求，把準黨校使命、明確建設標準、樹立實踐標桿，不斷推進一流企業黨校建設。從辦校根本原則、主要目標、功能作用、本質要求四個維度，可以將“堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨校”基本內涵界定為:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨校姓黨根本原則，緊扣國有企業戰略落地實施，聚焦培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍主要目標，圍繞發揮干部培訓、思想引領、理論建設、決策咨詢功能作用，建設具有一流辦學理念、一流教研質量、一流智庫成果、一流人才隊伍、一流管理水平、一流辦學條件的體現國有企業特色學校，在培育世界一流企業過程中發揮更大作用。

“堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨?！睒藴鼠w系

黨校辦學第一要求是必須始終堅持正確的政治方向，國有企業黨校作為企業的黨校，更是要發揮切實功能、體現企業特色，最終服務于企業改革與發展。鑒于此，“堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨校”標準體系應該包含政治標準、功能標準和特色標準，三個維度密不可分。政治標準是黨校的命脈和靈魂，決定“一流企業黨校要不要”的問題；功能標準是黨校事業發展的根基，決定“一流企業黨校能不能”的問題；特色標準是黨校工作的品牌亮點所在，決定“一流企業黨校好不好”的問題。

政治標準，就是要將黨校姓黨貫穿始終，要求黨校必須做到政治過硬、思想過硬、責任過硬。政治過硬指黨校工作要充分體現政治建設重要性，把旗幟鮮明講政治融入辦學治校全過程。思想過硬指要堅持理論自信,自覺用黨的創新理論成果武裝頭腦,在實現共產主義遠大理想進程中起到表率作用。責任過硬指要有強烈的責任意識，牢記新時代黨校使命，將責任扛在肩上，做出經得起歷史和實踐檢驗的工作實績。

功能標準，就是要有效發揮黨校功能作用，要求必須做到教研優質、管理優質、環境優質。教研優質指堅持高標準要求，提高教學質量和科研水平，使黨校成為領導人員黨性教育主陣地和黨建理論研究的制高點。管理優質指統籌考慮國際視野和中國特色，堅持實事求是和問題導向，構建運行高效的管理制度和機制。環境優質指優化提升黨校軟硬件條件，形成賡續黨的光榮傳統、傳承黨的紅色基因、堅定對黨信仰的紅色文化。

特色標準，就是要充分彰顯國有企業特色，要求黨校具備特色隊伍、特色成果、特色平臺。特色隊伍指根據實際工作需要，建立一支政治素養過硬、專業能力過強，規模適當又結構合理的國有企業黨校人才隊伍。特色成果指結合國有企業改革發展實際形成有針對性的教學科研成果。特色平臺指把開放辦學作為提高黨校辦學水平的重要途徑，立足國企系統內充足的優勢干部教育資源，積極拓寬辦學渠道，打造特色辦學教學平臺。

“堅持黨校姓黨 辦好一流企業黨校”實施路徑

堅持黨校姓黨，樹立一流辦學理念。黨校是培訓輪訓領導干部的紅色校園，理應在政治建設方面做到一流。在各項教學辦學工作中堅決做到“兩個維護”，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并將其作為理論教育的中心內容，將黨章黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。要充分激發黨校黨組織活力，發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

堅持質量立校，打造一流教研質量。黨校政治屬性決定了主業主課是黨的理論教育和黨性教育。堅持主課地位不動搖，優化培訓課程體系，加大黨的理論教育和黨性教育的課時比重。按照“個性化需求”原則，針對學員不同學歷背景、工作經歷、地區來源、年齡結構采取差異化培訓模式，提高教學培訓的精準性、有效性。充分發揮數字化和互聯網的優勢，以視頻、音頻、圖片、文字等多方式、多手段展示，增強“網上黨?！蔽Α⒏腥玖Α?/p>

堅持特色辦校，推出一流智庫成果。智庫開展研究關鍵在選題“準”，要緊扣決策需要、圍繞中心工作面臨的重點、難點問題開展研究。應充分發揮學員優勢，結合開展外部調研，聚焦企業改革中的實踐問題明確選題。充分運用企業內外部相關資源，建立開放共贏的戰略合作伙伴關系。要充分發揮黨校自身科研力量優勢，建立科學合理的科研組織方式，讓黨校內部優秀的人才積極投身到科研及智庫建設工作。堅持人才強庫，打破在科研人才發現、選拔和培養成長上的壁壘，探索科研項目揭榜掛帥工作制度，為人才脫穎而出提供現實條件。

堅持人才強校，建設一流人才隊伍。牢固樹立“人才是第一資源”理念，黨校人才隊伍建設過程中要始終將政治標準放在首位。完善制度體系，建立與黨校工作特點相契合的人才培養機制。結合工作需要和個人需要，鼓勵職工到國家部委、企業總部機關等單位掛職和培養鍛煉。整合黨校內外部師資資源，探索與中央黨校、國有企業黨校系統、高等院校、科研院所等機構合作機制，打造高水平專兼結合的師資人才隊伍。加強行政管理人才隊伍建設，持續優化行政管理人才隊伍的年齡和能力結構，增強管理崗位的履職能力。優化激勵機制，建立科學合理的成果評價機制，營造人人皆可成才、人人皆愿成才的良好組織氛圍。

堅持從嚴治校，形成一流管理水平。黨委要切實承擔辦黨校、管黨校、建黨校主體責任，把嚴的主基調貫穿到辦學治校各項工作中。健全細化各項制度，優化工作流程，建立健全覆蓋全面、架構合理、運行高效的制度體系。加強制度宣傳與執行，堅持通過制度管人、管財、管物，確保各項規章制度落地生根、執行到位。嚴格學員和教職工管理，激發學員自我管理的主動性，以管促學、以學促管。強化紀律意識、規矩意識，讓教職工知敬畏、存戒懼、守底線。

堅持改革興校，塑造一流辦學條件。改革是激發黨校高質量發展的重要動力，要在發展理念、發展思路上實現深刻轉變，堅持開放辦學、開門辦校，探索與中央黨校、國內雙一流高校、中國社科院、國資央企智庫等機構的協同合作，實現合作共贏。推動數字化轉型，打造智慧校園，推動數字技術與一流企業黨校全要素深度融合，推動黨校傳統業務優化、工作流程再造，賦能黨校新業務開拓，為教學培訓、理論研究提供全面支撐。基于大數據、云計算、物聯網等先進技術，不斷優化黨校信息化辦學平臺建設，擴大覆蓋范圍，打造統一工作平臺，促進資源共享，提高工作合力。優化智慧黨校建設，打造數字化示范園區，提高學員在黨校學習的獲得感。