卷首語

歲序更替，轉眼又是年末?！缎挛目评碚撆c實踐》陪伴大家又走過了一個年頭。2023年，本刊認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，深學細悟習近平文化思想，在廣大學界同仁、讀者的支持下逐漸成長為新文科理論與實踐創新的重要學術交流平臺。

在2023年6月召開的文化傳承發展座談會上，習近平總書記在“七一”講話“兩個結合”基礎上，進一步強調了把馬克思主義基本原理與中華優秀傳統文化相結合的“第二個結合”。在10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會議上正式提出習近平文化思想，傳達了習近平總書記對宣傳思想文化工作作出的“七個著力”的重要指示，明確提出要“著力賡續中華文脈、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展”。這對于新文科建設具有重要意義，讓我們能夠在充分運用中華優秀傳統文化的寶貴資源的基礎上更持續地傳遞文化基因，在不斷推進馬克思主義中國化、時代化的過程中更深入地拓展文化空間，為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。

深入推進新文科建設，要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。作為新文科建設專題刊物，期刊堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將馬克思主義基本原理應用于中國的具體實際，也將持續做好習近平文化思想研究闡釋工作，努力傳承好、弘揚好中華優秀傳統文化，守正創新、推陳出新，以中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性引領并建構中國自主的知識體系，為加快構建中國特色哲學社會科學作出新的貢獻。

為深入學習習近平文化思想，貫徹落實黨的二十大報告中關于文化建設的戰略部署，本期增設“深入學習貫徹習近平文化思想”專欄，約請吉林大學孫曉春教授、山東大學黃玉順教授、江西財經大學胡海波教授，就習近平文化思想指導下的新文科建設、傳統文化思想的現代化轉化與創新等議題展開討論；內容既包含宏觀的新文科建設與傳統文化“兩創”，也包含具體的儒學與管理學學科建設路徑問題，理論與實際緊密結合，為人文社會學科的建設與發展提供了多角度深層次的理解和思路。本期“基礎學科拔尖人才培養”專欄刊發了三篇文章，涵蓋了經濟學、哲學及考古學等學科領域的研究成果。北京大學王勇教授、中國人民大學臧峰宇教授、吉林大學段天璟教授均立足新文科建設背景，從人才培養、課程設置、教學模式等多個層面分別為新時代經濟學、哲學、考古學的創新發展提供了理論與實踐鏡鑒。

在“學科研究”欄目中，南開大學季乃禮教授探究了新文科視域下中國政治制度史研究的政治轉向，四川大學王敬堯教授分析了公共管理在新文科理路當中的空間與限度，中國科學院大學張立英教授則圍繞邏輯學在中國特色哲學社會科學話語體系構建中如何更好地發揮作用展開了討論。

在“教育探索”欄目中，東莞理工學院李忠紅教授和河南財經政法大學潘勇教授分別就新文科背景下文工交叉現代產業學院研究、新文科背景下提升電子商務人才自主培養質量的路徑探索，提供了理論與實踐兩方面的參考。

在過去的一年中，本刊圍繞新文科建設核心主題，從理論和實踐等多個角度，通過多元欄目設置，組織相關學者展開了持續性的理論探索，取得了顯著的進步。下一年，本刊將持續搭建文科教育理論研究與實踐創新的交流平臺，希望繼續得到社會各界的支持。

《新文科理論與實踐》編輯部