林靖雯


有這么一群人,指引你仰望星空,給予你追光的勇氣,教會你用一筆一畫書寫人生軌跡——這就是老師。教師節來臨,你的心中想起了哪位老師?
有這么一位老師,他用自身經歷向學生證明,仰望星星的人,也可以上天摘星,成為更多人眼中的“星星”。他就是神舟十六號航天員桂海潮,也是“厲害到上天”的北京航空航天大學的教授兼博士生導師。
作為我國航天員隊伍的“新成員”,桂海潮的身份備受關注?!?1歲就成為北京航空航天大學的博士生導師?這不是開玩笑吧?”“非軍人也能當航天員?戴眼鏡也能上太空嗎?”你沒有看錯,他的傳奇人生并非虛構,故事還要從頭說起。
堅韌不拔的“追夢人”
小時候,我們都夢想過長大后要當一名太空人。17歲的桂海潮也不例外。2003年,當桂海潮從校園廣播里聽到神舟五號飛船升空的新聞時,他就在心中默默許愿:“希望有一天,我也能飛上太空?!睉阎@份夢想,他在高考時以縣城理科第一名的成績,考上了北京航空航天大學宇航學院飛行器設計與工程專業。
當你興致勃勃地探究他的學生時代,想看看“天才是怎樣煉成”時,你會發現……這里只有一名勤奮刻苦的普通學子。
小學老師對他的印象是“非常喜歡提問”,總有些問題讓人意想不到,連老師也答不上來。在高中老師那里,我們還見到一個“時間管理小能手”:“吃飯他總是錯開高峰,平常洗漱的間隙也在學習,就連熄燈后還打著手電筒在學?!?/p>
憑借著這股韌勁,桂海潮向著大山外的世界,向著無窮的神秘宇宙,邁出了人生的一大步。整整9年,他從本科一路攻讀至博士學位,留洋闖蕩3年后毅然歸國,選擇與12年前的那個少年并肩而立——去北航。
勇敢追夢的“跨界練習生”
為了實現“當太空人”的夢想,練習多年的桂海潮,終于在2018年等來了向夢想更進一步的契機——中國科學院發布了關于空間站載荷專家選拔工作的通知。什么是載荷專家?簡單來說,就是指在空間站進行各項專門科學實驗的科學家,擔負著開展大量科研工作的重要使命。每每回憶起這件事,桂海潮的臉上依然難掩激動之情:“我夢想著有一天能把自己熱愛的科研工作搬到太空去,于是我毫不猶豫地報了名?!苯涍^3年的篩選與淘汰,他從2500人里脫穎而出。
我們知道飛行員是不被允許戴眼鏡的,那么作為選拔標準更高的航天員,桂海潮又怎么可以戴呢?
其實,隨著我國載人航天工程的發展,航天員任務不同,選拔標準也不同。作為中國空間站的首位載荷專家,桂海潮擔負著在空間站開展大量科學實驗的重要使命。因此,對于視力的要求沒那么嚴格,低度近視是符合標準的。
不過,在飛行任務的上升階段,飛船里會出現火箭震動、過載等復雜情況,航天員如果佩戴框架眼鏡,可能會導致碰撞等問題,所以在這個階段一般是佩戴隱形眼鏡。
從老師到航天員,從三尺講臺邁向浩瀚的“星光大道”,桂海潮將“跨界”進行到底,走出了“我命由我不由天”的氣魄。
除了勇敢,還有什么支撐著桂海潮從山村一隅飛向太空呢?那就是常年運動的強健體魄。為了實現飛天夢想,多年來,桂海潮在深扎科研之余,一直保持著鍛煉的習慣,包括長跑、騎車、游泳等多項運動。
在入選航天員后,他依然不斷挑戰自我,通過自己的摸索悟出一套方法:循序漸進地訓練,針對自己的弱項加練。漸漸地,他在長跑、閉眼單腳站立、臺階測試等體能訓練項目中的最終成績都從良好變成了優秀。
此時的桂海潮,完成了從人民教師到國家航天員的華麗轉身,從“追夢人”變成了“圓夢人”。
知識加油站
按照航天員訓練大綱,第三批航天員需要開展八大類、百余項的訓練。在短短兩年多的時間里,要完成系統的學習和訓練,對桂海潮來說是一個不小的挑戰。
除了常規的機器訓練,還有不少“極限挑戰”——沙漠野外生存訓練:負重步行5千米,穿過沙漠到達目的地,在完成規定任務的同時獨立生存兩天;睡眠剝奪實驗:在密閉環境中單獨待72小時且不能睡覺,同時要保持心理和情緒狀態穩定……
光是看著文字描述,你是不是就已經感到了巨大的壓力?但也正是因為這些訓練,航天員對未來長期的太空生活和工作有了生理,心理上的一個建設,才能夠更好地面對未知的挑戰。
同學們,新的學期開始了,筆不妨握得更穩些,夢不妨做得再大些,且去努力,且去咬定不放,別不敢。畢竟6歲時躺在山坡上放??葱切堑暮⒆?,36歲時真的去天上摘星星了。