云服務支撐下知識產權學術環境研究

張怡潔 劉 蕾

（中原工學院法學院/知識產權學院，河南 鄭州 451191）

0 引言

知識產權作為一種無形財產，是一種創新成果，是促進社會經濟發展和科技進步的重要手段，也是國家實力的重要標志。“知識產權”作為一種無形財產權，對于促進科技進步、經濟發展和社會發展具有重大意義。知識產權保護是指自然人、法人或其他組織對其智力創造成果依法享有的專有權利。在科技創新中，知識產權作為一種創新成果的合法權益得到了有效的保護，同時也促進了科技創新活動的開展。科學研究、技術開發、技術應用、成果轉化是社會經濟發展的重要手段，而知識產權是對這些手段進行有效保護和規范管理的重要手段，同時也是促進經濟發展和科技進步的重要手段。知識產權在一定程度上是反映國家綜合實力的一個重要標志，知識產權水平已經成為衡量一個國家科技創新能力的重要標志。加強對知識產權的研究，對于促進科技創新和經濟發展具有重要意義。隨著大數據、云服務、人工智能等技術在信息服務領域的廣泛應用，云服務支撐下的知識產權學術環境成為學術界關注的熱點問題。

1 學術環境的概念與特點

學術環境是指在學術研究和教學活動中，人們共同遵循的，具有相對穩定的價值規范、行為準則和行為方式的社會文化體系。其主要包括學術知識產權制度環境、學術思想環境等。在知識經濟時代，人們在創造知識的同時，也創造了知識產權，擁有知識產權是對創造成果的一種肯定與承認，是一種無形資產。以知識產權為代表的學術環境有以下五個特點。

1.1 學術性

學術研究，是以一定的學術規范、學術觀點為基礎，對一定范圍內的問題進行研究并形成知識產品的社會實踐活動。其具有學術性是指形成和發展過程中，以知識為基礎，以實踐為基礎，具有理論性、系統性、邏輯性等特征。其主要表現形式有：①它是由一個學科所組成的知識體系；②它是一種知識形態；③它具有系統性、邏輯性；④它是一種理論思維活動；⑤它具有前瞻性和創造性；⑥它是一種科學精神和文化現象，是科學研究中的思維方式和方法［1］。

1.2 開放性

學術環境的開放性表現在三個方面：學術環境是在開放的社會經濟環境中產生和發展起來的，在學術環境中必然存在著一定程度的利益沖突，因此，學術環境具有開放性；學術環境是一個開放的系統，這就決定了它具有開放性；學術環境中的任何一個主體都能參與到學術環境的建設中，并具有自己獨立的身份和地位，這種參與既表現為個人在學術環境中地位的改變，也表現為不同主體在學術環境中的地位、作用、影響等方面的差異［2］。

1.3 多樣性

學術環境的多樣性表現在，學術環境是在不斷變化的，不同的國家、地區、單位、個人對學術環境有著不同的理解和認知，在不斷變化發展著的學術環境中，人們對學術環境的理解和認知也會不同。學術環境會隨著社會的發展而不斷發展變化［3］。

1.4 關聯性

學術環境是由多種學術因素構成的，這些因素之間存在著內在聯系，在一定的條件下可以相互轉化和滲透，并以學術環境為中介實現其自身價值，同時學術環境的改變又會對其他因素產生影響，從而形成一個良性循環的學術系統。學術環境具有的關聯性，決定了在其不斷變化的過程中，不同的因素會以不同的方式相互影響和作用，從而形成學術環境中多種因素相互影響、相互作用和相互制約的局面，使學術環境成為一個復雜的系統，具有開放性、動態性和復雜性［4］。

1.5 可滲透性

學術環境是一個動態的發展過程，從最初的萌芽，到初步形成，再到逐步完善，最后達到相對成熟的狀態，是一個不斷變化、發展和完善的過程。在學術環境的形成過程中，會受到社會政治、經濟、文化等各種因素的影響，而這些因素又是動態變化的，學術環境通過不斷地吸收新思想、新觀念和新理論來進行改革和完善。因此，學術環境具有可滲透性。

2 知識產權學術環境對云服務的需求

2.1 資源建設的需求

知識產權學術環境需要的資源具有多樣性、時效性、多層次性等特點，而傳統的圖書館信息資源建設方式不能完全滿足需求。在資源建設方式方面，基于云服務的方式可以有效解決圖書采購、存儲、管理、使用等方面的問題，極大地提高了圖書館信息資源的使用效率。在資源利用方面，基于云服務的方式可以實現資源共享，可以解決信息孤島問題，有利于數據整合與關聯，對數據進行有效分析和挖掘，提高數據的利用率。在資源應用方面，基于云服務的方式可以實現知識產權領域文獻的分類和導航［5］。在資源組織方面，基于云服務的方式可以實現資源的智能組織和管理，提高資源的利用效率。總之，基于云服務的方式改變了傳統圖書館信息資源建設模式，既可以提高信息資源使用效率，又可以實現信息資源共享，為知識產權學術環境建設提供有力保障。

2.2 科研環境的需求

知識產權是一門綜合性強的學科，涉及法學、經濟學、管理學、醫學等多個學科領域，多個學科之間具有緊密的交叉與聯系。知識產權學科的發展需要眾多研究人員長期參與，同時需要進行大量的實踐研究，在科研環境中需要將這些研究人員集中起來。而將這些人員集中起來進行科研工作，需要將他們所需要的資源集中起來，通過云計算的優勢可以解決科研人員分散、資源不足等問題，可以根據科研人員的實際需求提供所需要的各種服務，還可以通過云計算對服務進行優化和重組，提高知識產權科研工作的效率。在科研環境中，知識產權用戶要進行大量的研究工作，在這些研究工作中，他們需要對大量的信息和數據進行存儲和管理，知識產權用戶還需要對各種信息和數據進行檢索和分析，從而更好地了解不同領域的知識產權情況［6］。

2.3 科研過程管理的需求

在知識產權學術環境中，科研人員的學術活動主要包括項目申請、科學研究、科技報告撰寫、學術會議及培訓等。科研項目管理需要將項目按照技術領域劃分為若干子項目，各子項目之間具有邏輯關聯，通過對任務的分解和任務的協調，實現項目管理。科研項目過程管理的需求是將科研項目中的每個子項目作為一個獨立的部分，通過對每個子項目進行跟蹤管理，對各子項目進行協調管理，對子項目進度、經費等進行有效控制，使整個科研過程中各個環節有序銜接、高效運行。云計算的應用可以幫助科研過程管理更加高效，對于科研人員來說，可以讓他們通過云計算平臺，在自己的電腦、服務器上完成任務，科研項目管理的任務完成后，科研人員可以通過Web 瀏覽器登錄到自己的個人空間，在自己的個人空間中完成相應的科研項目研究。

2.4 數據服務的需求

知識產權數據資源是影響科研質量和科研效率的重要因素，傳統的數據存儲與檢索平臺無法滿足知識產權數據需求，云服務技術可以將海量數據進行整合和關聯，從而實現對知識產權數據資源的快速檢索、分析和挖掘，為科研人員提供高質量的研究支持。同時，云服務可以將知識產權數據與科研人員進行無縫鏈接，滿足科研人員對于知識產權數據資源的多樣化需求，為科研人員提供個性化服務，如針對不同的數據類型及存儲方式提供相應的數據服務［7］。

2.5 科研人員專業水平的提升

針對知識產權科研人員專業水平提升的需求，需要對現有的文獻信息資源進行整合、加工和再利用，以滿足科研人員對數據服務、專業服務等的需求，云服務可提供多種形式的知識產權專業服務。例如，通過與國際上知識產權專業的研究機構、高校圖書館或專利審查機構的合作，獲取專業人員對相關技術領域的發展現狀、最新進展等信息的分析，從而對該技術領域的研究前沿和熱點進行分析，并為該領域研究人員提供有價值的參考信息［8］。另外，還可以通過對數據、文獻的深度挖掘，通過檢索、分析、預測等方法，在大數據環境下為科研人員提供具有預測性的信息服務，使科研人員能在有限的時間內，對自己的研究方向、目標、競爭對手等有更準確、更全面的把握［9］。

3 云服務支撐下的知識產權學術環境服務策略

3.1 整合信息資源，提供知識產權信息一站式服務

將各類型分散的知識產權信息資源進行整合，以云平臺為支撐，建立知識產權云服務平臺，提供統一的知識產權信息資源服務。為各類型用戶提供一站式服務，實現知識產權信息資源的深度開發與應用，提高用戶利用知識產權信息資源的效率。為各類用戶提供一站式的知識產權信息資源服務，知識產權信息資源與科研、管理等相關學科相結合，通過知識產權服務平臺為科研人員提供知識產權情報分析、專利導航等服務。為廣大社會公眾提供知識產權信息服務。

3.2 根據用戶需求，提供個性化信息服務

在云服務技術支撐下，通過知識產權研究云平臺提供的各種個性化信息服務，可以對用戶進行全方位的跟蹤，對用戶需求進行實時的反饋，不斷調整和完善服務方式和內容，為用戶提供更好、更快、更準的個性化信息服務。用戶在使用知識產權研究云平臺的過程中，可以根據自己的需要，不斷調整和完善服務內容和方式，使之更加符合用戶的個性化需求，為用戶提供更有針對性、更符合其個人需求的服務，從而提高知識產權研究云平臺的用戶滿意度。

3.3 開展知識產權科研創新活動，提供多層次的知識產權學術環境

云服務的應用，為高校圖書館提供了多層次的知識產權學術環境，使高校圖書館真正實現了知識產權服務從“以信息資源為中心”向“以用戶為中心”轉變，從“被動服務”向“主動服務”轉變，從“標準化”向“個性化”轉變。同時，在云服務的支撐下，圖書館還能通過對用戶知識產權學術活動的實時跟蹤，獲取用戶在知識產權學術環境中的行為軌跡，根據用戶的興趣愛好、職業發展需求等，開展有針對性、個性化的知識產權學術活動，為用戶提供更多更優質的服務。

3.4 利用云服務，構建虛擬實驗室

借助云服務平臺的海量存儲、實時計算、彈性伸縮等優勢，構建知識產權研究虛擬實驗室，可以對知識產權進行大數據分析、專利數據檢索、專利文獻分析、專利價值評估等，以虛擬實驗的方式支持對知識產權的研究。同時，通過建立基于知識產權研究的大數據分析平臺，將知識產權研究過程中產生的大量數據進行智能化處理，建立知識產權大數據分析系統，通過對數據的統計分析和挖掘，為知識產權研究人員提供決策支持。

3.5 建立知識產權聯盟，實現資源共享

建立知識產權聯盟，是基于云服務的知識產權研究服務的一種發展趨勢。通過構建知識產權聯盟，實現資源共享，可使專利分析人員、專利代理師、專利信息分析人員、專利評估人員等多方共同參與到知識產權研究服務中，充分發揮各自的優勢，提高科研水平和效率。當前，我國知識產權聯盟的建設還處于探索階段，由于知識產權聯盟的特殊性，還存在著很多問題和障礙。因此，政府應盡快出臺相關政策法規，規范知識產權聯盟的發展，為知識產權聯盟的建設和發展創造良好的外部環境。

4 結論與展望

本研究認為，云服務的快速發展和廣泛應用將對知識產權研究創新環境產生深遠的影響，通過云服務支撐下知識產權研究創新服務模式的探索和實踐，旨在構建知識產權研究創新服務的新模式，為知識產權領域的創新驅動發展提供有力支撐。云服務能夠幫助圖書館更好地滿足知識產權用戶的個性化、多樣化需求，支持知識產權資源快速、低成本、安全共享，降低知識產權服務成本，并能通過提高知識產權文獻資源服務的可得性和便捷性，不斷提升用戶的滿意度。在云服務支撐下，圖書館可以根據用戶需求提供一站式、全方位、全周期的知識產權服務。在云服務支撐下，知識產權用戶可以通過云服務平臺在線獲取相關資源、在線檢索與交流，還可以根據自身需要，選擇訂閱個性化知識產權信息服務，也可以在云平臺上直接定制專利檢索、專利分析、專利預警等相關信息服務，還可以進行文獻信息的共享交流等。云服務時代的到來必將對知識產權學術環境產生深遠影響，但是在實際應用過程中仍然存在許多問題。因此，圖書館應繼續加強對云服務技術和平臺的研究和應用，從知識產權用戶需求出發，深入分析云服務對知識產權學術環境的影響，不斷探索知識產權研究創新服務新模式，更好地為知識產權學術環境建設服務。