帶著女兒去駐村

方堃

安徽中醫藥大學第二附屬醫院急診科主治醫生徐曉嬋，與同為醫生的愛人張建明積極參加安徽省衛健委開展的“百醫駐村”行動，不僅深入到缺少村醫的鄉村進行健康扶貧，還將7歲的女兒轉到了當地小學，“帶著娃娃去駐村”一時傳為佳話。

一起去駐村

2019年6月底的一天，徐曉嬋接到了“百醫駐村”行動的通知，由于時間緊任務重，只有三天時間考慮。徐曉嬋沒有絲毫猶豫，當即決定報名參加。

其實，就在前一天，徐曉嬋的丈夫、安徽醫科大學第二附屬醫院心血管科主治醫生張建明剛接到了駐村通知，夫妻倆都是主治醫生，都符合“百醫駐村”行動的報名條件。徐曉嬋和丈夫來自農村，早就有駐村幫扶的想法，都于第一時間寫了申請。唯一讓徐曉嬋擔心的問題是，這一去就是兩年，剛上小學一年級的女兒怎么辦？

1985年出生的徐曉嬋，高考考入安徽中醫藥大學，并與同學張建明相識相戀。大學畢業后，兩人步入婚姻殿堂，2012年生下女兒張清語。

2013年，徐曉嬋研究生畢業，成了一名急診科醫生，工作加班、日夜顛倒、處理緊急病患是常有的事，日常照顧小清語的任務便托付給了姥姥。徐曉嬋很重視女兒的教育，雖然陪伴女兒的時間少，但她覺得陪伴質量更重要，輕松愉快的家庭氛圍有利于孩子的身心健康。只要和女兒待在一起，母女倆總是歡聲笑語不斷。

此時，徐曉嬋突然有了一個想法：能不能帶著女兒一起去駐村呢？來不及細想各種困難和挑戰，更沒有時間考慮周全，徐曉嬋分別向女兒所在的小學和相關主管部門咨詢，沒想到事情比想象中進展得順利，很快得到了肯定的答復。最終，徐曉嬋和張建明被分到了黃山市休寧縣璜尖鄉相鄰的兩個村子，他們可以帶著女兒去駐村。

徐曉嬋問女兒：“跟著爸爸媽媽去駐村，好處是可以每天在山野溪澗玩耍，還有很多新同學；壞處是要跟姥姥分開，住的房子會簡陋一些……”小清語顯然被媽媽描述的新鮮山村生活圖景吸引了，好奇的大眼睛不停地眨啊眨，聽說大山里的村民缺少醫生，她用稚嫩的聲音說道：“我要和爸爸媽媽去駐村，去幫助那里生病的人。”

童年時光無可替代

2019年7月9日，徐曉嬋夫婦帶著女兒乘車來到璜尖鄉，一家人在鄉政府臨時安排的房間落下腳，兩張大板凳拼在一起就是一張床，廚房和衛生間都是公用的……大半個月后，他們搬到了學校集體宿舍，條件才稍微好一些。但張清語對于艱苦的生活條件并不在意，她對與城市完全不同的鄉村生活充滿了興趣。

時值暑假，張清語每天在清風怡人、蟲鳴鳥叫的晨光中醒來，山林疊翠、香花勁草，偶爾還有不知名的小動物倏地從林間穿過，這里簡直是一片天然的冒險樂園。

9月，開學了，張清語成為璜尖鄉中心學校一名二年級的學生。一天，徐曉嬋發現女兒放學回家悶悶不樂，原來，班里的小朋友都不和張清語玩，她感到特別孤獨。徐曉嬋認真地告訴女兒：“沒有人和你做朋友，可能是因為你剛到一個陌生環境，同學們對你不了解。不要著急，你可以主動和同學們交流，試著去幫助別人，一定會交到好朋友的。”

不久，張清語就交到了新朋友，在學校的生活漸漸如魚得水。一天放學，張清語帶回家一只空瓶子，徐曉嬋定睛一看，里面竟然養著一只蒼蠅，張清語興奮地說：“班里同學都在養蒼蠅玩。”徐曉嬋沒有阻止女兒，孩子感興趣的事只要不造成傷害，就由她嘗試，還可以與同學們多一些交流的話題。

晴朗的夜晚，繁星滿天，看著女兒在林間追逐螢火蟲的快樂身影，徐曉嬋由衷地感嘆：快樂的童年是孩子一生的寶藏，是應對挫折、調節壓力的能量源泉，這些寶貴的時光無可替代。

在駐村中成長

2020年寒假，張清語回合肥看望姥姥，緊接著，新冠肺炎疫情暴發。面對未知的疫情，作為村醫，徐曉嬋夫婦整個春節都和當地工作人員一起，設卡隔離，監測巡診，上門送醫送藥……四個月后，學校復課，徐曉嬋才見到了女兒。徐曉嬋把女兒緊緊摟在懷里說：“長高了，長高了……”張清語則心疼地說：“媽媽你變黑變瘦了。”

為了摸清楚村民的健康狀況，徐曉嬋與張建明不顧山路時常發生塌方的危險，結伴逐一上門建立村民健康檔案，一邊宣傳健康知識，一邊承擔起常見病、多發病的診療和慢性病管理。他們常常清晨出發，一走就是一天，張清語整日見不到爸媽，偶爾也會抱怨：“你們為什么不陪我？”徐曉嬋只得摸摸女兒的頭，安慰道：“爸爸媽媽太忙了，有時間就陪你……”

學校放假不上課時，徐曉嬋會帶著張清語一起去給山里的村民看病。村民們看到徐曉嬋帶著女兒來送藥，高興地把家里剛采摘的玉米、西紅柿等拿出來塞給張清語：“小寶貝，給你好吃的。”

張清語幼小的心靈受到了很大的震撼，以前父母沒有跟她過多解釋過工作內容，現在她從心底對父母充滿敬佩，“爸爸媽媽是在幫助別人，在做一件了不起的事情。”此后，張清語再也不怪父母不陪自己，總是自己的事情自己做，讓他們多些時間給村民看病。

2021年7月，徐曉嬋夫婦圓滿完成駐村幫扶工作，鄉親們灑淚送別，徐曉嬋也滿眼熱淚。張清語拉著小伙伴們的手說：“我一定會回來看你們的。”

2022年3月，第七季《中國詩詞大會》播出，張清語在璜尖鄉以山野清溪為背景錄制的一段詩朗誦被節目組選中，去北京參加了10期錄制，雖然沒有闖進決賽，但已顯現出深厚的文學功底，結識了來自全國各地優秀的小朋友，收獲了友誼，開闊了視野。有人問張清語：“你長大了想做什么？”張清語說：“我想當老師，像爸爸媽媽一樣，從城市到農村，去幫助別人。”

聽到女兒的回答，徐曉嬋很欣慰。教育的作用是潛移默化的，父母言傳身教，或許當時看不出效果，卻會讓孩子在以后面臨不同選擇時，做出與所受教育相符的選擇。對于孩子的未來，徐曉嬋沒有特別限定，只要她身心健康，做有意義的事，對社會有益，就足夠了。

編輯 馬哲