碧綠走廊

陳孜玥

太陽退居幕后，月亮攀至梢頭，傍晚，最宜散步。

我沿著小路步入這片幽靜之地。這里位于兩座偏僻的居民樓之間，因為是平樓，所以暖黃色的燈光剛好能灑在中間的小路上，不至于太昏暗，也不至于過分明亮，亮度仿佛是精心暈染過的，溫暖的味道漸漸釋放出來。

說是小路，卻也不太確切，因為路兩旁長滿了碧綠的苔蘚，爬山虎沐浴著金色的陽光，懶散地攀上房墻，幾棵小樹點綴了平坦的地面，已經看不清楚路的蹤跡，只有幾塊紅色石磚顯露出來。被遮掩的路面窄小細長，僅容一人通過。

無人打理，便更加肆意。夕陽以最傾斜的角度投射在墻的一側，光影分明，葉子片片清晰，葉莖根根可辨，生命的姿態鮮明有力，恨不得把葉脈的走向向世人展露無遺。地上的植物自由地生長著，不必有規律，也不必有特定的形狀，似一首搖滾樂，兀自激情澎湃，欲把吶喊延展至每一處；磚石不受拘束地落于地上，東邊幾塊，西邊幾塊，有孤零零待著的，也有聚在一起抱團的。夏夜的蟬任性地歌唱著，害羞的歌者們趴在樹枝頂端，只聞其聲，不見其身。

微風拂過，潮濕而溫和，這種感受不到燥熱的風，就是穿堂風了。風中一定有小精靈，它們朝著向往的地方飛翔、舞動、滑行、奔跑，好不歡愉。

漫步到這片角落的精靈，給這兒帶來了活力，一切生靈在風中生長，在自由中生長，才成就了這番美好的景象。

夕陽西下，明月高升。

時候不早了，我沿著小路走在回家的路上，同這片碧綠走廊一同進入夢鄉。

【河南鄭州市外國語中學】

點評

“我是太陽，我要發光”，這響亮的回聲，既來自于碧綠走廊的每片草葉、每塊磚石，更源于每個處于青春期的少年心底。如果觸景能生情，情由心底生，那么習作字里行間勃發的每種生命便都具有了含蓄而深刻的象征意味。敏感、叛逆、張揚、執著、堅定、熱情等少年的性情，都對應著碧綠走廊里所呈現出的不同景象或畫面。習作第四段彌漫的中國傳統文化核心——“中庸平和”與第四段蔓延的青春個性解放靈魂——“表達自我”進行了一場無聲無息的激烈交鋒，引人深思，耐人尋味。

（龍倫倫）