墨浸字

陸布衣

《夢溪筆談·卷十一·官政一》中有聊以塞責的精彩畫面：從前的校書官很多都不用心盡職，只是拿本舊書，用墨汁隨便涂抹一個字，再把那個被涂掉的字寫在旁邊，以應付每天的工作。自從設置了編校局后，便規定只能用紅筆圈字，并且要在卷末寫上校書官的姓名。

什么叫混日子？這應該是一個比撞鐘更經典的例子。因為薪水不是很高，因為每天面對的典籍浩如煙海，因為有許多典籍自己不感興趣。但是呢，這個班不能不上，不上就沒地方領薪水，不做這個工作，自己十幾年或者幾十年的書就白讀了，于是只好這樣做了。有時認真點兒，還會細細看一看，碰到困時、厭時、不高興時，那就隨便點一個吧，反正也不用負什么責任，反正大家差不多都這樣干，前朝的經典為什么要去動它呢？

什么叫制度？這也是一個雖小但很能說明問題的例子。就是說，你不能隨便涂抹；就是說，你校完后還要簽上名，就像現在高考閱卷一樣，都要簽上大名。這樣，責任就有追究的地方了；這樣，日子也不好混了，你總得發現點兒什么吧，前朝的經典也不完全都是對的，你還想不想拿薪水或者獎金了？還想不想升遷了？

有的時候，只要一點小小的制約，整個工作就會鮮活起來。把“浸”改成“圈”，一個實心點，一個空心圈，實心可以混日子，空心卻能反映專業水平。技術推動進步，于人于事、于己于國都有利。

與此類似，《夢溪筆談》中還有一則修錢塘江堤壩的事也富有意味。

錢塘江堤壩年年修，卻年年發生水患。杜偉長任轉運使的時候，有人建議，從浙江稅場以東，把江堤退后幾里，再修筑半月形堤壩，以避開洶涌的潮水。所有的水工都認為這個辦法很便利，只有一個老水工認為不可行，他悄悄地對同伴說：“堤壩移建了，每年就不再有水災，你們這些人到哪里去求衣食？”

同伴貪圖自己的利益，于是都跟著附和老水工。杜偉長不明白他們的陰謀，花費了上萬的巨資修建堤壩，而江堤的災害仍然年年都有。

這基本上是另一種類型的“墨浸字”的思維，只是表現形式不一樣而已。只管出工，不管效益；只顧自己利益，不顧公家成本。雖有可憐之處，卻也可恨。

【原載《領導文萃》】

插圖 ／ 混日子 ／ 佚 名