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王樹人先生與「象思維」

2023-03-13 05:37:07王路
讀書 2023年3期
關(guān)鍵詞:概念思維研究

一九七八年剛?cè)胙芯可翰痪茫吐犝f了王樹人先生的大名。我學(xué)邏輯,喜歡西方哲學(xué),與西方哲學(xué)史專業(yè)的幾個同學(xué)很快就熟悉起來,從他們那里聽說了王先生。那時哲學(xué)所西方哲學(xué)史室人才濟濟,招生的是賀麟、王玖興、管士濱等人,都是老先生。王先生屬于比較年輕的,沒有招生,但他是室主任,負(fù)責(zé)一些具體事情。這事還與洪漢鼎有關(guān)。洪是五十年代進北大哲學(xué)系的老大學(xué)生,比王先生高一屆,由于“反右”,他遭遇坎坷,再次恢復(fù)學(xué)籍后就比王先生低了。洪考上賀麟先生的研究生,成為我們研究生同學(xué)。好像兩三個月后洪要求提前畢業(yè),還登報熱鬧了一下。同學(xué)們對他議論較多,尤其是西方哲學(xué)史專業(yè)的同學(xué)。從他們那里我聽說,洪入學(xué)之后惹王先生生氣了。他們生動的講述使我有了對王先生的第一個印象:一個非常有個性的學(xué)者。

第一次見王先生大概是一九七八年秋冬季或一九七九年春季,我們到社科院哲學(xué)所聽賀先生做學(xué)術(shù)報告:在社科院一號樓最西邊的會議室,人很多,我在靠窗的地方站著聽的,王先生就坐在我的身前。賀先生大名鼎鼎,他翻譯的《小邏輯》蜚聲學(xué)界,那一次卻講中國哲學(xué)。我們慕名而來,不禁感到奇怪,怎么不講西方哲學(xué)、不講黑格爾呢?王先生大概是聽到了我們的嘀咕和詫異,微笑著說:這是西餐吃膩了,改吃中餐!王先生的話加深了我對王先生的印象。坦白說,賀先生的學(xué)術(shù)報告我只聽過這一次,卻一句也沒有記住,唯一留下記憶的就是會議室的場景,還有就是王先生這句話:一字不落,字字珠璣。

研究生畢業(yè)留哲學(xué)所以后,我和留在西方哲學(xué)史室的宋祖良、顧偉銘、周曉亮、程志民等學(xué)兄來往很多,和王先生來往也多起來。我覺得王先生大氣、睿智,又很幽默,還同有留學(xué)德國的背景和經(jīng)歷,所以很愿意向他請教。王先生誨人不倦,一些教導(dǎo)發(fā)人深省,使我受益難忘。

一九九四年起我有幸參加商務(wù)印書館召開的漢譯名著選題規(guī)劃會。我是小年輕,認(rèn)識了學(xué)界許多知名前輩。機會難得,我就跑到王先生房間聊天。我向他請教:為什么人們說清華哲學(xué)系是做哲學(xué)研究的,北大哲學(xué)系是做哲學(xué)史研究的?王先生給我講述了其中的原因和他的看法,他的結(jié)論令人吃驚:其實我們根本就沒有什么做哲學(xué)研究的,最多也就是做一些翻譯,介紹一下別人的東西。更令我吃驚的是他對西哲史室我輩同仁一一點評:某人是搞政治的,某人是學(xué)中文的,某人根本就不是一個做哲學(xué)的,某人至今也沒有學(xué)會哲學(xué)思維的方式……王先生面帶微笑,心平氣和,娓娓道來,那個場景和他的話卻給我留下一個深刻印象:一覽眾山小。在王先生看來,許多人不懂哲學(xué),也不是在做哲學(xué),甚至壓根兒就不是做哲學(xué)的料。對號入座是常人心理,我當(dāng)時還問了一句,那我也不是學(xué)哲學(xué)的啊?!王先生說,你不一樣。王先生的話使我感到震撼:我明白了我們這些人,包括我的那些同學(xué),在老一輩學(xué)者眼中的形象,我大概也是同樣,王先生只是給我留些面子而已。我忽然對哲學(xué)有了一種神圣感。多年以后我才認(rèn)識到,這種神圣感就是對哲學(xué)的專業(yè)性和科學(xué)性的認(rèn)識。

王先生很早就建議我不要只學(xué)邏輯,應(yīng)該學(xué)習(xí)西方哲學(xué)。現(xiàn)在回想起來,這大概是因為我和王先生接觸比較多,常會請教一些問題,他的教導(dǎo)也是有針對性的。我一直學(xué)習(xí)西方哲學(xué),雖然不能說是由于王先生等西哲史室老師的教誨,至少與他(們)的鼓勵和督促是分不開的。哲學(xué)所推崇金岳霖賀麟傳統(tǒng),邏輯室和西哲史室關(guān)系一直非常密切(與科哲室也關(guān)系密切,該室梁存秀、李惠國先生是邏輯室的常客,我和邱仁宗、金吾侖等先生也來往甚密)。由于金先生的巨大影響,所里都認(rèn)為邏輯室的人是做邏輯的,王先生能夠?qū)ξ艺f出這樣的話,顯示出他的學(xué)術(shù)觀念,也反映出他對我的了解和關(guān)心。后來王先生還對我說,你現(xiàn)在西方哲學(xué)做得不錯,也應(yīng)該研究一下中國哲學(xué)。他覺得中國的哲學(xué)家還是應(yīng)該在中國思想文化方面做出一些成績和貢獻。他還以張祥龍為例,說明中西哲學(xué)的結(jié)合是可以做出成績的。西方哲學(xué)我是一直研究的,中國哲學(xué)雖有涉獵,卻沒有深入研究。王先生的教導(dǎo),有的我聽了,有的我沒有聽。我覺得,如果我對老師百依百順,王先生大概就不會看得上我了。

王先生早年研究黑格爾,我讀過他的著作《思辨哲學(xué)新探—黑格爾哲學(xué)體系研究》,讀過他主編的相關(guān)研究文集。后來他轉(zhuǎn)向研究中國思想文化,先是出了《傳統(tǒng)智慧再發(fā)現(xiàn)》(一九九六),后又出版了《回歸原創(chuàng)之思:“象思維”視野下的中國智慧》(二00五,以下簡稱“《象思維》”)。這兩本書得到王先生的惠贈,我也認(rèn)真拜讀并學(xué)習(xí)。前一本書是王先生和夫人喻柏林老師合著,關(guān)于漢字和漢語言方面的討論多一些,后一本書則完全是從表意文字的特點出發(fā),圍繞“象”字談?wù)撘环N思維方式,一種中國思想文化中獨特的、與西方人完全不同的思考方式。研究中國思想文化的著作我讀過許多,特別是比較認(rèn)真地讀過馮友蘭的哲學(xué)史和李澤厚的思想史。相比之下,我覺得王先生的著作更具規(guī)范性,引文和論證更為嚴(yán)謹(jǐn),更顯示出哲學(xué)研究的特征。也許正因如此,也許還由于王先生是圍繞漢字和“象”概念來談?wù)摰模断笏季S》在哲學(xué)界接受的范圍和影響沒有那么大,在哲學(xué)界以外反倒是廣受好評。我在閱讀中沒有考慮過這些,讀時很愉快,似乎在聆聽王先生說話,不慌不忙,抑揚頓挫,睿智和幽默時常躍然紙上。我體會到,它們是研究的產(chǎn)物,具有理論意義和學(xué)術(shù)價值,也顯示出王先生的哲學(xué)境界和研究水準(zhǔn)。

王先生很看重《象思維》一書,提議讓我給它寫一個書評。我很樂意,于是仔細閱讀,還寫了一個提綱。但是在動筆之際,我發(fā)現(xiàn)一個問題,書中的核心概念“象”缺乏定義,意思不是那樣明確。我寫書評,從不是為了寫而寫,絕不會只說好聽話。我喜歡借書中的問題談?wù)撟约旱南嚓P(guān)認(rèn)識,所以一定是有感而發(fā)。王先生充滿智慧和洞見的話語可以給我啟示,憑著對王先生的了解,我甚至可以讀懂一些論述的言外之意,所以也有寫些什么的沖動。但是深入思考以后我認(rèn)識到,若是不對“象”這一概念做出認(rèn)識和評述,那是交代不過去的。于是我找王先生請教,什么是“象”?什么是“象思維”?在交談中,王先生說,這種問“是什么?”就是一種西方哲學(xué)的思維方式。當(dāng)你問“什么是象思維?”的時候,你就已經(jīng)脫離了象思維,進入西方哲學(xué)的思維方式了。這話透著對我的批評和點撥,我感受到了,也覺察到我和王先生的認(rèn)識有差距,雖然努力,但是依然把握不住什么是“象”,因而把握不住什么是“象思維”。結(jié)果王先生的書評一直沒有寫出來。

二0一八年夏天,我隨哲學(xué)所外哲室的朋友去吉林撫松看望王先生,行前特意重讀王先生的贈書,看到書中夾著當(dāng)年寫的書評提綱如下:

一、什么是象

二、什么是象思維

三、有關(guān)象思維的論證

四、有關(guān)西學(xué)的理解

五、回歸:(一)理解中國文化;(二)開創(chuàng)一種新的思維方式除此之外,還簡單記錄了王先生書中幾條關(guān)于“象思維”的論述,包括我對書中所說的“中止概念思維”提出的幾個疑問:“能不能中止?如何中止?”以及:“有終止象思維一說嗎?”我忽然明白為什么十年前沒有能夠?qū)懗鰰u。一是我確實沒有讀懂王先生所說的“象”和“象思維”,二是水平不夠,不足以回答王先生對我的批評和啟示。

王先生的“象”一詞來自古代文獻,比如“大象無形”,比如“無物之象”。“象”的說法很多,因而可以被說成是“原象”或者“道之象”,被看作大視野和高境界,也可以擴展到《周易》的卜爻象、道家的道象、禪宗悟禪的禪象,還可以普遍稱之為精神之象。在古代文獻中,“象”似乎是一個自明的概念,可以用來說事和工作。王先生似乎也是這樣認(rèn)為的。而當(dāng)我問它“是什么”的時候,就把它當(dāng)作一個不是自明的概念。古代文獻中沒有這樣問的,王先生依循傳統(tǒng),也不贊同這樣問,而我卻堅持要這樣問。這兩種思考問題的方式可謂天差地別。所以王先生說,象思維不是概念思維,而是非概念思想,這與西方哲學(xué)的思維方式根本不同,所以他認(rèn)為我問“什么是象”恰恰體現(xiàn)了概念思維的特征。

十年前我不認(rèn)為我的問話有什么問題,我還認(rèn)為王先生的說法有問題,但是我說不清楚其中原因。十年后(我在二0一五年提出了“加字哲學(xué)”這一概念)我明白了:我們?yōu)椤八季S”一詞所糾結(jié),其實大可不必。我們是哲學(xué)家,無論怎樣我們都知道,或者潛意識里都會認(rèn)為,哲學(xué)研究主要是與認(rèn)識相關(guān)的,是與認(rèn)識方式相關(guān)的,因而是與思維方式相關(guān)的。王先生研究中國思想文化,但他是哲學(xué)家,還是一位對黑格爾有深入研究的哲學(xué)家。他早年研究黑格爾的專著書名中就含“思辨”一詞,體現(xiàn)出與思維研究的聯(lián)系,更何況黑格爾本人無論是對精神現(xiàn)象的研究,還是對邏輯的研究,抑或?qū)^對精神的追求,都與思維及其方式相關(guān)。當(dāng)王先生轉(zhuǎn)而研究中國哲學(xué)的時候,看到不同思考問題的方式以及由此形成的鮮明反差,這是很自然的。作為一個優(yōu)秀的哲學(xué)家,敏銳地把握這一差異,并將相關(guān)內(nèi)容的研究稱為“思維”,顯示出王先生過人的見地。而一旦抓住“象”這個概念,由此形成“象思維”,似乎一切水到渠成。所以,王先生實際上是在哲學(xué)研究中借中國思想文化的特征提出兩種不同的思維方式,一種是概念的,一種是非概念的,并由此賦予后者一種完全不同的意義。

我還認(rèn)識到,中國哲學(xué)是一種加字哲學(xué),其主要內(nèi)容屬于所加“中國”二字體現(xiàn)出來的東西,與哲學(xué)或形而上學(xué)形成區(qū)別。以前我因循哲學(xué)研究的方式,問“什么是象?”“什么是象思維?”含有對王先生的研究成果的質(zhì)疑,這也是自然的。我和王先生在思考問題的方式上形成反差,所以招致王先生對我這種思考方式提出批評。后來我認(rèn)識到與王先生的差異,并且能夠說明這種差異及其原因,在我是一種進步。因此再次見到王先生的時候,我覺得可以和他說一下我自己的認(rèn)識。

吉林撫松是王先生的老家,二0一八年夏天的撫松之行,我去了王先生家兩次,第一次是隨眾人一起看望他,在他家里一起熱鬧快活了一天。第二次是離開撫松那天上午,我自己專程去看望王先生,聊了半天。我專門和他談了我對他說的“象思維”的一些看法。我斗膽建議他把“象思維”改為“象文化”,換一個角度,不從哲學(xué)的角度,不從學(xué)科的角度,而從文化的角度來談這個問題,這樣他的所有論述都可以保持不變,而且會更有道理,還會有更大的引申和發(fā)展空間。我知道,對于哲學(xué)家來說,談思維與談文化是有很大區(qū)別的。但是,作為學(xué)生,總要完成老師留的作業(yè)。雖然拖延了十年,盡管沒有寫成文字,口頭匯報總要有的,也算是一個交代吧。不過,我只說出了自己的“建議”,卻沒有講明背后的一個認(rèn)識。

《象思維》一書被譯為英文,影響也從漢語界擴展到英語世界,我為王先生感到高興。“象”一詞被音譯為“xiang”,理由很多,比如“象”一詞多義,英文中沒有對應(yīng)的詞,無法用一個英文詞表達出它的含義,“象”一詞不可譯等等。我對這個音譯產(chǎn)生擔(dān)憂。“xiang”是“象”的名字,而不是“象”的翻譯。由此讀者充其量只會知道中國傳統(tǒng)中有被稱為“xiang”的東西,至于是什么,則無從談起。這樣一來,“象”一詞所起的表意和指稱作用,比如“大象無形”,在“xiang”一詞上消失殆盡。“象”一詞若是失去字面意思,那還談什么借助漢字象形的特征來表達豐富的思想,更不要說借助“象”一詞來突出強調(diào)一種獨特的思維方式,一種非概念的思維方式了。我為王先生感到惋惜,同時我也更加明確了自己的一個認(rèn)識:科學(xué)是有普遍性的,因此科學(xué)用語是可以翻譯的。即使是對新發(fā)現(xiàn)的事物采用新的名稱,也會通過定義的方式將名稱精確化,即使音譯也不會影響理解和使用。由此可見,如果認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué),則哲學(xué)一定是可譯的,哲學(xué)概念也應(yīng)該是可譯的。西方哲學(xué)就是如此。比如關(guān)于being 問題的討論,少數(shù)人采用音譯,多數(shù)人則認(rèn)為它是可譯的,盡管有人認(rèn)為應(yīng)該譯為“存在”,有人認(rèn)為應(yīng)該譯為“存在”或“是”,也有人認(rèn)為應(yīng)該譯為“是”,而不應(yīng)該譯為“存在”。我認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué),哲學(xué)是關(guān)于認(rèn)識本身的認(rèn)識,因而哲學(xué)概念是可譯的,也應(yīng)該是可譯的。有人認(rèn)為,哲學(xué)是科學(xué)又不完全是科學(xué)。假如這種看法是正確的,那么其區(qū)分的界限不僅是可以討論的,也是需要討論的。無論如何,這一區(qū)別可以大致相應(yīng)于我說的哲學(xué)與加字哲學(xué),或者形而上學(xué)與加字哲學(xué)。這樣也就可以認(rèn)為,一個概念若是不可譯的,它很可能不是一個哲學(xué)或形而上學(xué)概念,而是一個加字哲學(xué)的概念,屬于“不完全是科學(xué)”的部分。所以,一個概念不可譯,并不意味著它不重要,而只意味著它缺乏足夠的清晰性,不足以達到學(xué)科和科學(xué)的要求。它可能不是一個學(xué)科意義上的概念,因而不具有普遍性,卻可以是一個文化意義上的概念,因而具有特殊性和重要性。金岳霖先生曾說過,中國哲學(xué)純理的成分少,不太容易翻譯,像“天”“性”“命”“用”等許多字都是“意味深長”的,其翻譯即便不是不可能的,也是非常困難的。他雖然沒有談及“象”字,但是這些說法無疑也是適用的。至于他用“Tao”來談?wù)摗暗馈保瑒t體現(xiàn)了他對上述認(rèn)識的具體實施。我贊同金先生的認(rèn)識,所以我認(rèn)為“象”是中國哲學(xué)中的一個概念,它屬于“中國”一詞所表達和涵蓋的東西,一種獨具特色的東西,也許它真的是很難翻譯的。

人們認(rèn)為中國哲學(xué)獨樹一幟,當(dāng)然是有道理的。特別是,一個人身在哲學(xué)所、哲學(xué)系,自然會認(rèn)為自己所談的東西就是哲學(xué)。而且,人們談?wù)撝袊臇|西也比較容易:我們是中國人,自然會對老祖宗留下來的東西情有獨鐘,如數(shù)家珍。但是恰恰在涉及哲學(xué)的時候,人們會遇到各種各樣的問題,比如會面對中國哲學(xué)合法性的質(zhì)疑,比如會面對什么是象、什么是象思維的提問。區(qū)別了哲學(xué)與加字哲學(xué),如今我不再困惑。從文化的角度我們可以談?wù)摳鼮閺V泛的東西,由于加字,中國哲學(xué)也可以涵蓋更為廣泛的問題。不僅如此,人們還會發(fā)現(xiàn),基于哲學(xué)的背景,討論中國的東西、討論中國哲學(xué)還可以出新,一如王先生將象上升為一種思維方式,一種非概念的思維方式,由此不僅深入挖掘了中國傳統(tǒng)里面一些寶貴的東西,而且也體現(xiàn)出中國思想文化的博大精深。

王先生在我眼中是有大才氣的人,他擅長書法繪畫,但這在他都算不了什么。他愛憎分明,疾惡如仇,他對時勢、政治、日常事務(wù)的看法,常常語出驚人,與眾不同。有一次在全所大會上,所領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著研究生院領(lǐng)導(dǎo)的面說,要求研究室給研究生院的研究生開課,其中就有邏輯課。我提出不同意見:其他專業(yè)開一門這樣的課可以由多人講述,因而“湊”起來容易,邏輯課不行,要由專人負(fù)責(zé),工作量很大,我還批評研究生院給的講課費太低。所領(lǐng)導(dǎo)問:你說,給多少講課費可以開課?我很無奈,也無語。這時,王先生拍案而起,大聲斥責(zé):“你這是對研究人員的侮辱!”學(xué)兄陳瑛也發(fā)表強烈的反對意見。會后王先生還專門跑到邏輯室對我說:王路,今天我們可都是支持你了啊!我笑著稱謝。我知道,表面上好像涉及開課的安排和講課費,其實是與哲學(xué)所的理念有關(guān)。在哲學(xué)所的學(xué)術(shù)理念上,王先生對金岳霖賀麟傳統(tǒng)念念不忘,對我一直影響巨大。

在哲學(xué)所的時候,我與王先生交往很多,請教很多,受益也很多。離開哲學(xué)所到清華大學(xué)以后,見面就少了,常常會給王先生打電話聊一聊。王先生晚年回老家居住,他的屋子四面都是大玻璃窗,可以看到周邊的河流山脈,景色怡人。王先生說,他在那里生活很好,很安靜,每天看書寫字,心情愉快。他女兒在德國,不在身邊。好在身邊有幾位“好老鄉(xiāng)”。他們崇拜王先生,尊敬王先生,對王先生多有照顧。

二0二二年九月份參加哲學(xué)所召開的紀(jì)念賀麟先生誕辰一百二十周年學(xué)術(shù)討論會,我又通過視頻見到王先生,看到他寫的紀(jì)念賀先生的詩作,聆聽了他的朗讀和講解。他慢條斯理的講述,他的微笑,是那樣的親切,表達了他對賀先生的真摯情感,感動了在場的每一個人。我可以體會,這也是王先生對哲學(xué)所的情感,對哲學(xué)的情感。我在發(fā)言時特意向王先生問候和致意。我衷心希望,王先生一切都好!用現(xiàn)在學(xué)生的話說:開心每一天。

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