高李涵

小計是一個漂亮的計算器,他一直安靜地躺在小剛的書包里。
一天晚上,大家都睡熟之后,小剛的書包里“熱鬧”起來。各種各樣的文具開始激烈地討論起自己的工作:“我的工作最好。每次小主人寫作業(yè)、畫畫都用我!我是最能干,最出色的……”
小計在一旁靜靜地聽著,他很想說自己也很能干,但不知道從何說起,因為小剛還沒有用過他。他拉開書包的拉鏈爬了出來,坐在窗戶旁,看著滿天的星星,喃喃地說:“星星,我是不是很沒用?我能做什么呢?”想著想著,小計忽然發(fā)現(xiàn)自己站在一扇寫著“數(shù)學王國”的大門前。那四個大字在月光的照耀下閃閃發(fā)光,吸引著小計不由自主地往前走。
剛進城門,小計就驚呆了。好一個熱鬧的集市!“0”在賣松果,“4”在賣草莓,“5”在賣風鈴……忽然,旁邊飄來一陣香味,小計循香找去。原來是挺著大肚子的“8”在炸麻花!“8”看到小計,連忙熱情地招呼:“小家伙,快幫我個忙,我請你吃麻花!”小計立刻爽快地答應了。“8”得意地說:“我的生意太好了,1份麻花16元,每天能賣出158份。就是算賬太麻煩了,你能用你身上的‘小方塊’幫我算出每天的收入嗎?”
小計點了點頭,他慢慢地按下了“1”“6”“×”“1” “5” “8”。當他按下“=”這個按鈕時,腦海里立刻出現(xiàn)“2528”。他大聲叫道:“您一天的收入是2528元!”原來可以這樣啊!小計高興極了,接過熱騰騰的麻花向王宮走去。
小計聽說數(shù)學國王古戈爾知道所有事情的答案,他準備問一問國王自己的工作是什么。路上,他經過一家鞋店,看見一條小蜈蚣正急得團團轉。原來小蜈蚣要買鞋,它有40只腳,一雙鞋售價15元,它不知道自己該付多少錢。小計聽后,像剛才一樣去按身上的“小方塊”,然后對小蜈蚣說:“小蜈蚣你別急,40÷ 2×15=300,你應該付300元!”
幫助完小蜈蚣,小計滿心歡喜,哼著歌,蹦蹦跳跳地向前走。終于到了王宮門口,小計正準備進去,一名士兵攔住了他,說:“要想見國王,必須先答對一道題。”只見士兵給的羊皮紙上寫著“一個直角三角形的2條直角邊的長度分別是3和4,求斜邊的長度”。小計又開始擺弄著自己的“小方塊”——32+42=25,52=25,隨即答道:“斜邊的長度是5!”
進了宮門,小計便看到了古戈爾國王,立刻問道:“尊敬的國王,我是計算器小計。您能告訴我,我的工作是什么嗎?”和藹的古戈爾國王笑瞇瞇地說:“你好呀,小計。我想你應該已經知道自己的工作了。”小計想了想,恍然大悟,原來計算就是他的工作啊!
“我終于找到自己的工作啦!”小計開心地蹦著、跳著……“撲通”一聲,他從窗臺上掉到了書桌上,小計睜開了眼睛,臉上依然帶著笑。