策劃、統(tǒng)稿 肖松

前段時間看到一篇文章,是有關善良的一項研究調(diào)查。某大學一位教授發(fā)表了一項調(diào)查研究報告,該報告稱,年輕一代的善良意識越來越淡薄,甚至越來越冷漠,他們中有81%的人認為,幫助別人并不是自己該做的事兒,他人和自己的關聯(lián)性很小,能管理好自己就已經(jīng)很不錯了,哪有那么多閑工夫去幫助別人。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這種現(xiàn)象背后的原因是什么?有人認為,這個問題的根本還是在教育上。很長一段時間以來,不管是學校老師還是家中父母,判斷孩子好壞最重要的標準就是成績的好壞。
善良是一個人最基本的道德品質(zhì)。我們每個人都應該善良,善良不是為了別人,是為了讓自己心安理得。人生在世,立足社會,與人交往相處是否和諧,常常靠的是人品,而善良就是最好的人品。一個人只要一直善良下去,就是人生的贏家。對此,有教育專家指出:一個人要想做成事,不能靠自己單打獨斗,要把自己嵌入到社會網(wǎng)絡中去。如果你樂于助人、善良,那么你的朋友會更多,你的視野會更寬廣,你的心理狀態(tài)也會更加積極和樂觀。善良沒法替代成功,但是善良可以為我們創(chuàng)造一個有助于成功的環(huán)境。
“善良的人最可愛”“善良的人運氣都不會太差”“好人有好報”“好人一生平安”……這些贊美善舉祝福善行人語言,表達了人們對善良這一品質(zhì)的贊賞和向往。美國作家馬克·吐溫曾說:“善良是一種世界通用的語言,它可以使盲人‘看到’,讓耳聾者‘聽到’。”心存善良,可以讓孩子更好地體味人世間的真情和美好。
“誠信、友善”已在我們正在踐行的社會主義核心價值觀之列,可見善良是孩子成長中不可或缺的品質(zhì),從小就需要培養(yǎng)。怎樣做才能讓孩子心靈美好、擁有愛心、人見人愛呢?本期就此話題編發(fā)的一組稿件,希望能給廣大家長朋友帶來啟迪與幫助。