蔡敏樂
周五的中午,去開會的班主任王老師給全班帶回來一個振奮人心的消息:學校要試行課后延時服務,其中有一節興趣課,由學生自愿報名。
王老師把幾門興趣課的課名都寫在黑板上,還說今天的午休時間大家自由討論,等下周一到校就要把興趣課名單報上去。班級里立刻響起一陣歡呼聲。
魯雅見同桌田甜甜拿出了數學練習冊做題,一點都沒有要討論的意思,不禁好奇地問她:“你不報名嗎?”
甜甜搖了搖頭,說:“我不知道我媽媽會讓我報哪個班。”
甜甜爸爸在外地工作,一個月才回來一次,家里的事全靠媽媽一個人管。平時甜甜放學后都是在學校門口的“小飯桌”寫作業、吃晚飯,然后等下班的媽媽來接她。因為甜甜不在家吃晚飯,媽媽都是吃些剩飯剩菜應付了事。甜甜勸她吃點好的,她也不聽。
從小到大,甜甜收獲最多的贊揚就是“聽話”。
甜甜問魯雅:“那你想報哪個班呢?”
魯雅果斷地說:“當然是繪畫班了。”魯雅從小就喜歡畫畫,周末還去上過美術班和書法班,可是自從上了五年級,魯雅爸爸就以耽誤學習為由把課退了,給她報了英語和作文班。
魯雅念叨著,這下可好了,等會兒回家就把藏在床底下的顏料和畫紙都拿出來,以后可以光明正大地畫畫,太讓人期待了。甜甜苦著臉,給她潑冷水:“萬一,你爸爸不讓你報繪畫班,怎么辦?”
魯雅得意地挑了挑眉,示意甜甜看黑板:“我就告訴我爸,只有田徑班、鋼琴班、計算機班、繪畫班。四選一,我猜他只能讓我選繪畫。……