中國一城一書活動實踐分析及啟示

郭 瑛 廣州圖書館

“一城一書”活動起源于美國，在全世界影響廣泛。我國也在此領域進行了一定的探索，開展了相關活動。現介紹中國具有代表性的“掃碼看書，百城共讀”“一書·一城”和“廣佛同城共讀”活動，并從活動策劃、活動宣傳、社會合作和活動評估等方面進行探析，總結出中國“一城一書”相關活動可以著力于廣泛尋找合作伙伴，創新活動形式，加大宣傳力度，注重活動評估四個方面，推動我國全民閱讀活動走深走實。

習近平總書記在2022年4月的《致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信》中指出，希望全社會都參與到閱讀中來。公共圖書館在深入推進全民閱讀的過程中具有舉足輕重的作用，需要不斷創新閱讀形式，吸引越來越多的讀者參與，踐行引領全民閱讀新風尚的使命。1998年，美國西雅圖華盛頓圖書館中心主任南希·珀爾（Nancy Pearl）發起了“如果所有西雅圖人讀同一本書”活動，后稱其為“一城一書”（One City，One Book）活動。該活動以其新穎獨特的理念，在美國500多個城鎮盛行。迄今為止，已成功舉辦了30余屆，歷時20余年，成為全球閱讀推廣史上的奇跡。我國也積極開展了相關活動，如中國圖書館學會閱讀推廣委員會主辦了“掃碼看書，百城共讀”活動，哈爾濱市圖書館開展了“一書·一城”活動，廣州圖書館和佛山市圖書館共同舉辦了“廣佛同城共讀”活動等。截至2022年7月25日，筆者通過中國知網（CNKI）“中國期刊全文數據庫”，以主題詞SU=“一書一城”or“一城一書”or“同城共讀”為表達式進行檢索，共檢索出相關記錄24條，經過篩選得到21條記錄。劉盈盈、吳蜀紅、張欣、江海蓉等主要對美國的“一城一書”閱讀活動進行了一系列研究；奚惠娟、方嘉瑤以“掃碼看書，百城共讀”為切入點分析了數字閱讀推廣中圖書館的行業價值。可見，我國“一城一書”閱讀推廣研究尚處于起步階段，文獻數量偏少，還有很大的深化空間。對中國“一城一書”活動進行分析，旨在豐富我國圖書館閱讀推廣相關領域研究，為我國其他城市開展此類活動，乃至為盡早打造出國家級閱讀推廣精品活動提供參考借鑒，創新我國公共圖書館閱讀推廣形式，深入推進全民閱讀，建設書香社會。

我國“一城一書”典型案例分析

我國“一城一書”典型案例

1.“掃碼看書，百城共讀”活動

“掃碼看書，百城共讀”活動是中國圖書館學會閱讀推廣委員會聯合北京世紀超星公司策劃開展的、面向全國圖書館及社會閱讀機構的閱讀推廣公益行動[1]。2016年10月，中國圖書館學會簽發正式活動通知。主辦方每期邀請閱讀推廣專家委員組成書目推薦專家小組，按照可讀性、新穎性、暢銷度等原則共同選出9本電子書，內容涵蓋文學、歷史、政治、經濟、管理、親子育兒等多個門類，以適應不同讀者的閱讀需求[2]。截至目前，該活動共舉辦12期，每期發布9種書籍，累計推薦書籍108種。活動簡化數字閱讀入口，設置專欄網站，讀者運用手機等電子設備掃碼即可讀書。活動宣傳形式主要包括網站宣傳、微信宣傳、簡報宣傳及名人宣傳。各地圍繞推薦書籍策劃了形式多樣的活動，如廣東東莞圖書館將“掃碼看書，百城共讀”融入“萬科三好+”東莞城市定向賽，引導讀者進行深度閱讀。主辦方收集各地實際案例形成簡報，以便讀者全面掌握活動信息。

2.哈爾濱市圖書館“一書·一城”活動

2017年4月，哈爾濱市圖書館正式舉辦“一書·一城”活動，主題為“悅讀一本書，戀上一座城”。活動每1個月或2個月舉辦一期，每期持續1個月，該活動得到了哈爾濱市委宣傳部、市文廣新局、中國知網等單位機構的大力支持。哈爾濱市圖書館還與市歷史文化研究會、市作協、市電視臺等6家單位簽訂了閱讀推廣長期合作協議[3]。主辦方主要選取本土作者所著書籍，注重挖掘本土特色資源。“一書·一城”活動宣傳主要通過微信群內舉辦的線上泛讀活動“美篇微推”進行，在結束后形成通訊報道文字。另外，主辦方采用“本土作品—真人圖書—口述歷史”的活動形式，邀請本土作家作為嘉賓參與相關活動，并請名人名家做推介人、主持人和評論員，通過演唱、表演和朗誦的形式進行作品展示，將所邀請的作家作品及活動相關材料整合至中國知網。主辦方每年還會邀請合作方開展一次年度總結與展望會，旨在總結活動經驗，不斷提升活動質量。

3.“廣佛同城共讀”活動

“廣佛同城共讀”活動的創辦是促進廣佛同城化建設、建設粵港澳大灣區人文灣區的重要文化舉措。活動于2019年“4·23”世界讀書日正式啟動，每年舉辦一次，時間一般在3—10月。“廣佛同城共讀”活動側重于讀者共薦、共選、共讀，即由讀者薦書、選書（對主辦方遴選的十種候選書籍進行投票），再由專家評選。主辦方會根據讀者投票數和專家的意見，最終確定每年的“廣佛同城共讀一本書”，以便廣佛市民共讀。活動征選書籍以人文社科類為主，側重于嶺南文化類書籍，以便引起兩地居民的文化共鳴。主辦方與廣東廣佛軌道交通有限公司等單位機構合作，對活動進行了全方位的宣傳推廣，并在投票階段請本土文化作家、學者等為書籍代言，在廣州購書中心天河店等地設置推薦書籍專架，努力擴大活動輻射范圍。

案例成效總結及問題分析

上述三個實踐案例在具體實施過程中取得了一定成效，但也遇到了一些問題。

1.案例成效總結

（1）創新了活動形式。“一城一書”在我國是一種新穎的活動形式，其獨特的活動理念成功吸引了讀者的關注，促使他們積極參與相關閱讀活動。“一城一書”活動在執行層面的落地，開辟了我國公共圖書館閱讀推廣的新路徑，是對閱讀推廣活動形式的創新。

（2）推動了精神交流。“掃碼看書，百城共讀”“一書·一城”“廣佛同城共讀”活動均通過劃定閱讀范圍，集中了公眾的閱讀注意力，通過圍繞所選書籍制造話題舉辦閱讀推廣活動，為人與人之間的溝通交流提供了平臺和機會，鼓勵通過線上線下討論，促進讀者精神層面的交流。

（3）取得了積極的社會反響。“掃碼看書，百城共讀”活動緊跟讀屏時代潮流，提倡數字閱讀，讀者掃碼即可讀書，讓閱讀更加便捷，也使得推薦書目閱讀量大增，形成了一定的示范效應。哈爾濱市圖書館“一書·一城”活動深受讀者喜愛，得到了廣泛關注。全國包括香港、臺灣地區在內的30個省區市、特別行政區，均有讀者點擊訪問活動宣傳推文。“廣佛同城共讀”活動社會反響良好，其中，第二屆活動推出閱讀分享積分活動，共有9947位讀者參與打卡，收到1442條互動留言。第三屆活動已趨于成熟，活動期間相關資訊點擊量超120萬次。主辦方還在廣佛地鐵播放投票視頻，瀏覽量達75.6萬人次，共收到投票約15萬張，這一活動充分調動了讀者的積極性，獲評廣東圖書館學會2020年閱讀推廣示范項目[4]。

2.案例問題分析

（1）活動規模待擴大。“掃碼看書，百城共讀”“一書·一城”“廣佛同城共讀”活動雖然已具備一定的活動規模，但是活動仍需進一步下沉，輻射范圍也需進一步擴大，如“廣佛同城共讀”目前的活動范圍僅限于廣州圖書館和佛山市圖書館等公共圖書館，尚未拓展到廣佛兩地的街道社區、學校、企業等，社會合作伙伴較少，所擁有的人力、物力、財力支持有限，既有的合作伙伴也尚未舉辦相關的閱讀配套活動，活動場次仍有待增加，在未來仍具有很大的優化和發展空間。

（2）活動內容待豐富。目前我國的“一城一書”相關活動主辦方均通過舉辦比賽、講座、沙龍、交流會、閱讀分享積分活動等形式，為公眾提供多種多樣的活動，充實其文化生活，但活動形式仍需繼續創新。如根據所選圖書內容，開展與其相關的音樂會、電影、展覽等，從而不斷豐富活動內容，持續優化讀者的活動體驗，讓讀者享用閱讀“大餐”，使其閱讀生活更加充盈，切實提高活動滿意度。

（3）活動營銷待加強。“掃碼看書，百城共讀”“一書·一城”“廣佛同城共讀”均采取名人代言的形式，注重名人效應，但名人參與度仍待提高，如“廣佛同城共讀”目前局限于本土文化名人代言，缺乏行政人員的參與，亟須增強號召力，吸引更多讀者參與其中。在活動評估方面，受眾反饋渠道不夠暢通，尚未意識到可以通過擁有良好活動體驗的讀者，運用自媒體轉發分享活動信息，讓其他公眾接收到活動信息并參與活動，從而加大活動營銷力度，擴大活動受眾群體。

思考及啟示

發掘合作伙伴，擴大活動規模

在公眾精神文化需求日益提高的今天，公共圖書館要想提升服務效益和服務質量，離不開與其他機構單位的合作。合作對象主要包括個人及非正式組織、非營利組織、政府機構等，合作內容主要包括服務合作、資源合作、管理合作等[5]。加強社會合作在國內外“一城一書”活動中已經成為共性認識。美國“一城一書”之“一書，一芝加哥”活動主辦方充分挖掘合作伙伴，在人力、物力、財力方面得到了大力支持，活動數量多，規模大，參加人數頗多，如2017—2018年第28屆活動參與人數為5.6萬人次，其中，194位贊助者參與了49個以音樂為主題的創客實驗室項目，40個分館舉辦了圖書討論會[6]。我國“一城一書”活動在加強業界聯動，充分利用館藏文獻資源及場地設備，圍繞共讀書籍開展活動之余，也應積極加強社會合作，發掘更多合作伙伴，擴展合作領域，本著公益性原則，在現有宣傳推廣和物資支持的基礎上，爭取更多的服務合作和資源合作機會，以獲得更多人力、物力及財力方面的支持，如與街道社區、學校、慈善會等機構合作，發動合作伙伴開展多項共讀活動，增加活動場次，擴大活動規模及輻射范圍。

創新活動形式，豐富活動內容

活動形式是圖書館閱讀推廣活動的重要一環。圖書館活動在確定主題后，緊接著就是策劃活動形式，以增強活動吸引力。活動形式是否新穎直接影響著活動效果。因此，圖書館要積極創新活動形式，最大程度地激發讀者興趣，讓更多讀者參與閱讀推廣活動，滿足讀者的精神文化需求。我國“一城一書”活動仍需進一步豐富活動內容和活動形式，鼓勵更多讀者參與其中，提升活動參與度，如“廣佛同城共讀”可結合共讀書籍、主題以及廣佛實際情況，在廣州圖書館、佛山市圖書館及各區館開展展覽、電影、表演、音樂會、創客項目等活動，豐富活動內容。如根據書籍內容，在廣州圖書館內的廣州紀錄片研究展示中心放映相關內容供讀者觀看學習；在“音樂零距離”品牌活動中，設置與共讀圖書內容相關的主題活動，供讀者賞析。此外，我國“一城一書”活動也可結合時下文旅融合主題，設置游學打卡活動，以線上線下相結合的形式，鼓勵讀者“在游中學、在學中游”，將書中內容與實際事物相聯系，增強體驗感，加深讀者對本土文化的認識。

加大宣傳力度，提升活動影響力

擴大公共圖書館閱讀推廣活動輻射范圍，提升活動影響力，最主要的就是樹立品牌意識，進行有效的活動宣傳。活動宣傳推廣就是運用各種媒介和符號傳播有關活動信息，吸引讀者參加活動。在新媒體時代，公眾獲得信息的方式和渠道更加多元化。要想使活動信息在海量信息中脫穎而出，及時進入讀者視線，就必須采取合理有效的活動宣傳方式，加大宣傳力度。我國“掃碼看書，百城共讀”“一書·一城”及“廣佛同城共讀”等活動注重名人效應，均采取了名人代言的形式，但名人參與度總體較低。除了邀請本土文化作家、學者為書籍代言以外，還鼓勵兩地圖書館員撰寫書評并發表于學習強國平臺，現場朗讀精彩段落及錄制薦書視頻進行進一步宣傳。在此基礎上，接下來可以考慮邀請如市長等行政人員、圖書館館長等文化界名人參與其中，通過線上線下相結合的方式，向讀者發送活動邀請信，進一步提升名人效應，帶動更多市民參加活動，加強品牌營銷，形成更加良好的品牌效應。

注重活動評估，提高活動質量

圖書館活動評估是衡量閱讀推廣活動取得效益和消耗勞動量成本（包括人力、物力、財力等）的重要方式，是對圖書館活動的總體評價。開展活動評估，有利于了解讀者的受益度，分析活動的實施質量，明確活動存在的不足之處，從而不斷改進，取得更加良好的活動效果。我國“一城一書”活動可考慮在活動結束后，收集讀者反饋信息，查漏補缺，有針對性地抓住影響活動效果的關鍵因素，研究改進措施，以期不斷提升活動質量。哈爾濱市圖書館“一書·一城”活動每年邀請合作方開展一次年度總結與展望會，旨在總結經驗，為部署來年計劃提供參考。“廣佛同城共讀”活動每年收尾時，在發布活動總結微信推文之余，還可通過微信推文、官方微博等途徑，面向讀者開展問卷調查工作，通過大數據計算、統計調研等，對活動進行綜合、科學的評價。我國“一城一書”活動可根據活動評估結果，在此后設計方案時，有針對性地完善活動環節及內容，進一步提升閱讀活動質量，激發讀者參與活動的熱情，增強讀者對活動的黏性。

綜上所述，在深入推進全民閱讀，加強閱讀推廣專業化建設的今天，創新閱讀推廣活動形式、豐富閱讀推廣活動內容顯得尤為重要。我國“一城一書”活動形式新穎，深受讀者歡迎，但整體數量較少，不利于全民閱讀的開展，故仍需進一步有效加強業界聯動，深挖社會合作伙伴，注重宣傳與評估，努力擴大活動規模，提升活動影響力。圖書館在推進全民閱讀的過程中有著舉足輕重的作用，進一步豐富我國公共圖書館共讀活動內容，提升活動質量，有利于推動我國創新全民閱讀形式，助推全民閱讀活動走深走實。