從語文科代表到機關“筆桿子”的升級之路

語文科代表破解申論“玄學”

從小到大，我一直擔任班級的語文科代表，屢次在作文競賽中獲獎，作文被印成閱讀范本在各班之中傳閱……語文從來都是我的優勢科目。

學生時代，我廣泛涉獵世界名著、文學雜志，以此開闊視野。決定考公務員后，由于公務員考試中的申論非常考驗應試者的文字功底，因此我更加注重觀看新聞報道，收聽新聞廣播，瀏覽報紙雜志……這些都是我提升政策理論水平的重要法寶。

考友圈里許多人都會調侃申論是門“玄學”，成績忽高忽低，甚至還不如“裸考”。

其實，申論要慢學精做。我會反復觀看線上購買的課程，每隔一段時間就重復訂正一遍套題，強化記憶。我總共準備了3本筆記本，分別用來做聽課筆記、抄規范詞、積累素材。我會從宏觀邏輯與微觀細節上去吃透申論材料，用不同顏色的筆去圈畫標記，每一套練習冊都被我圈畫得五顏六色的。經過細致訓練后所形成的題感，能令我在考場上形成條件反射，見招拆招，做題速度也明顯提升了。

申論并沒有那么玄乎，只要掌握了規則，并加強練習，就基本能達到穩定的水平。在基礎還不扎實的情況下，切忌一步登天，妄學百家秘籍。就拿我來說，我就是選定了一家老牌機構去學習，構建了一套自己的申論框架，之后再去橫向對比總結，集各家所長，進而在基礎之上不斷尋求突破。

就這樣，我形成了深入思考的好習慣。在準備面試時，當別人還在積累話題素材，我就已經快人一步打磨儀態表達與服飾細節問題了。