白鹿的聲音穿透靈魂（節(jié)選）

◎范劍鳴

1曠野， 屋舍， 林泉。 在廬山之麓， 歷史的背景依然真實(shí)， 但那頭唐朝的白鹿， 如此玄虛。

出乎所望， 從白鹿洞找一頭野鹿， 類似于從云霧中找出一條龍， 從火焰中找出一只鳳凰。

只有傳說(shuō)。 只有漢字喂養(yǎng)的白鹿， 發(fā)出遙遠(yuǎn)的呦呦之鳴。

2神秘的白鹿， 聲聞?dòng)谝埃?伴隨青草氣息， 聲聞?dòng)诰拥捏巯?采風(fēng)的人來(lái)不及放下筆， 它們就已經(jīng)消失， 隱藏在廣大的湖山之間。

——來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》 的寵物： 神秘的鹿。 無(wú)法觸撫的角枝。 白雪之衣。 它們眼眸里的驚慌如創(chuàng)世之初的露水， 在古老詩(shī)篇中，一頭白鹿， 就像月亮一樣高蹈。

3像隱士一樣高蹈。 一群固執(zhí)的人： 楚狂接輿， 老萊子， 黔婁，於陵子， 王仲孺， 梁鴻——這六賢士， 難道都是白鹿所變？ 且又變回白鹿， 終被李家兄弟領(lǐng)養(yǎng)？

從洛陽(yáng)到九江， 從紙像到生靈， 越是僻居之地， 越需要精神的伴侶？ 越能贏得開(kāi)闊的人生？

那位李家王朝的白鹿先生， 最終把白鹿養(yǎng)成一種風(fēng)范， 引領(lǐng)一群筆墨紙硯， 處江湖之遠(yuǎn)， 以學(xué)問(wèn)養(yǎng)育一頭虛幻的生靈。

4白鹿是實(shí)在的。 它鳴叫著、 蹦跳著， 從山中走向人間， 用勞力報(bào)答隱居者的養(yǎng)育， 從星子城馱回了筆、 墨、 紙、 硯。

出山與入山， 一條蜿蜒的幽徑像星宿的軌跡， 模擬主人的出世與入世。 可愛(ài)的精靈。 唯美的符號(hào)， 接近于文明化身。 但它沒(méi)能躲過(guò)塵世的襲擊。 在星子城， 在屠夫骨碌碌的眼珠里， 一切動(dòng)物， 不過(guò)是生老病死， 不過(guò)是食物鏈的獻(xiàn)祭。

5一頭受難的白鹿， 倒在塵世！ 裝紙筆的竹籃， 滾落在泥污之中。 往事越千年， 在白鹿洞， 呦呦鹿鳴如此虛無(wú)。 但從人間到山中的道路， 卻依然在人們腳下。

我驚訝于韓愈的勸說(shuō)。 他沒(méi)有祭鱷魚(yú)那樣為白鹿一誄。 但他似乎知道， 只有一頭白鹿， 才是九江刺史赴任的理由。 他勸白鹿先生， 以出世之身重回山中。

創(chuàng)臺(tái)榭， 植花木。 白鹿先生， 帶著對(duì)白鹿的懷念， 重新奔走山中。 白鹿的主人， 成為人間另一頭白鹿， 學(xué)會(huì)出世與入世， 學(xué)會(huì)面對(duì)人間的紅塵， 俗世和血肉。

白鹿閃過(guò)。 那蜿蜒的幽徑， 星辰般的軌跡， 已替士子們貫通出世與入世。

6真有一個(gè)白鹿洞！ 在穹窿般的洞窟， 有人把一頭白鹿養(yǎng)在石頭中——我不得不承認(rèn)： 正確的死亡， 就是不死， 就是重生。

來(lái)自明朝的復(fù)活。 一次神奇的穿越， 古老的文物， 跪著， 豎起竹批之耳， 向時(shí)光致敬， 把事物歸還給詞， 把詞歸還給事物。

超脫肉身的鹿， 它丟下苦難、 血泊， 以及人間欲望， 重新回到石頭的修辭中。

7一頭遙遠(yuǎn)的白鹿， 以文字之身行走于天地間。 它走過(guò)典籍、科舉， 深深扎根在士子們的生命中。

它掙扎著， 背負(fù)寒窗和功名。 有時(shí)是儒， 有時(shí)是道， 有時(shí)是釋。 它活在文人的胸襟， 化為直觀之物， 如一塊化石， 提示歲月的秘密、 文明的軌跡……

8所有人都在回望白鹿。 五老峰下， 它隱于野， 隱于溪水， 隱于兵火燒毀的建筑。 最終， 笨拙的官吏發(fā)現(xiàn)了它， 隱于一塊巨大的石頭中。 它必須重新誕生。 就像一個(gè)貪玩的孩子， 必須從捉迷藏的游戲中回來(lái)。

不是的。 不僅僅是名與實(shí)的謎底吸引著后來(lái)者。 多少個(gè)朝代，青燈黃卷， 皓首窮經(jīng)， 換來(lái)浩嘆： 大雅久不作， 吾衰竟誰(shuí)陳——

世事如重見(jiàn)天日的石鹿。 重開(kāi)的洞窟， 幽深， 宛轉(zhuǎn)， 如一道暗語(yǔ)： 出世與入世， 理想如此切近， 但始終難以安放。

9在白鹿洞書(shū)院前的溪澗， 有一刻， 我突然看到有一頭白鹿，在枕流橋的鏡頭前一閃， 浪花般一閃。

溪流已完成雕刻， 巨石把神安置在我的內(nèi)心， 又把神諭般的“紅字”， 捧出我的胸膛： “枕流” 與“漱石” ——兩塊石刻， 如白鹿的兩個(gè)角枝， 頂開(kāi)了大地。

10逝者如斯夫： 顏真卿以流水運(yùn)來(lái)孔子的典籍。 從星子城到白鹿洞， 是他貶官后的安排： 事繼母， 授經(jīng)書(shū)。 三十年河?xùn)|， 古老的文化并沒(méi)有改向， 卻流出了庠。 流出了大學(xué)。 薪火從民間走向朝庭， 托起故國(guó)。

我聽(tīng)到了流水的唱和。 這浪花替代的白鹿， 成為精神的伴侶。岸上的落英和澗水的落差， 支起了另一個(gè)宇宙。

11文明太重。 萬(wàn)千經(jīng)卷涌進(jìn)山中， 安置在白鹿洞： 御書(shū)石經(jīng)，監(jiān)本九經(jīng)， 論孟……必須化繁為簡(jiǎn)， 道可道， 亦可勒石。 千年之后， 人們就像后世的游客一樣， 必須走出書(shū)院， 必須去往溪澗，簡(jiǎn)化成流水。

河床。 多么偉大的懷抱！ 我模擬枕流者， 在野石之上將身體慢慢放倒， 與大地平行。 一切在誕生， 一切仿佛剛剛誕生。 那山川日月， 那木頭筑起的居室， 從熙攘的天下到孤獨(dú)的書(shū)桌。

一個(gè)人要找到自己， 有多么難！ 需要一條河流的幫助， 一塊石頭的幫助。

12“枕流”， 目光投向蒼穹。 “漱石”， 身心交給滄浪之水。 我終于看到白鹿， 在溪水中飛奔。

它叫喚著后來(lái)者， 像朱子一樣放下經(jīng)卷， 在溪流中達(dá)觀， 和萬(wàn)物一樣高傲自在： “山之岱， 水之?！?……

我看到流水加速了奔跑， 群山之中， 山洞幽深， 廣度和高度在慢慢形成。

13思想者， 在深山孕育思想。 濂溪先生把自己孕育成太極和蓮花。 陸九淵凝視幽深的人心。 虛幻的白鹿， 邁開(kāi)理智與天性的雙腿， 平衡人間的道路。 王陽(yáng)明從贛南趕來(lái)。 他不養(yǎng)鹿， 他養(yǎng)自己的知和行。 他不枕流， 卻時(shí)時(shí)登高， 獨(dú)坐亭中。

群山之中， 誕生四維， 也延伸兩極。

15群山中的洞府并不掩藏。 大地的眼眸， 在岑寂中遠(yuǎn)眺。 消逝的白鹿溜出書(shū)籍， 回到蒼穹之上， 成為變幻的流云。

一束光從云朵邊投射下來(lái)， 打在狀元柱的一個(gè)個(gè)名字上。 我走過(guò)溪澗， 撫著嶺上的石柱。 一代代芳華， 像白云飄走， 帶著他所在的時(shí)代， 帶走理想和仕途。

16在泮池， 又一朵浪花在溪水中轉(zhuǎn)瞬即逝， 挽著一頭白鹿， 在時(shí)光的旋渦中露出神秘的微笑， 垂鑒的微笑。 鮮麗的校服， 涌出研學(xué)游的大巴車， 蹦跳的白鹿換上了青春的面孔。

正學(xué)之門對(duì)著高大的孔像， 如泮池之水， 泛著古老的波光。

我按下快門。 我也相信， 心有圣殿， 就能變成杰出的白鹿。

17云散講堂空。 春風(fēng)一年年吹進(jìn)來(lái)， 成為忠實(shí)的聽(tīng)眾。 還有什么真理沒(méi)有說(shuō)出來(lái)？ 還有什么犀利之語(yǔ)， 噴射出來(lái)， 能把乾坤打翻？ 在書(shū)院， 一包香煙在講堂緊張地思忖， 等待出格的話被他事先準(zhǔn)備的香煙塞住。

“一頭白鹿， 在他的內(nèi)心怦怦直跳?！?/p>

——在廬山的山間小店， 新時(shí)代的山長(zhǎng)笑談往事。

緊張的白鹿在暮色中悄悄溜走， 令人悵然若失。

18同行的畫(huà)家， 講述他真實(shí)的履歷： 在寂靜的溪谷， 剛畢業(yè)的大學(xué)生， 在枕流的一刻被青春的意氣支使， 面對(duì)高高在上的五老峰， 邁開(kāi)攀登的腳步。

從白鹿洞書(shū)院出發(fā)， 幾頭年輕的白鹿血?dú)夥絼偅?攀上巍峨的五老峰。 野鹿般的莽撞和血性， 源自絕頂?shù)恼T惑， 源自青年杜甫的詩(shī)句。

經(jīng)過(guò)白鹿洞的人， 總有一只白鹿附身。 同行的畫(huà)家， 白鹿一直在他身上跳躍。 多年后， 他用下海的成功， 為我注解峰頂?shù)陌茁埂?/p>

19有人在造出一頭白鹿， 有人在埋藏一頭白鹿。 一尊雕塑， 一座山洞， 按住了名和實(shí)之間的蹺蹺板。

我理解這種矛盾的心情。

是的， 沒(méi)有血肉， 又如何懂得萬(wàn)物的命運(yùn)？ 在白鹿洞， 我的確看到了三種白鹿： 精神的， 石頭的， 血肉的。 相互否認(rèn)， 又相輔相成。 于是， 洞成為問(wèn)號(hào)：

誰(shuí)愿意留下來(lái)養(yǎng)鹿？ 誰(shuí)愿意守在群山？

20如果讓我選擇， 我傾向于鹿苑里這幾只活物： 生銹的鐵柵欄內(nèi)， 它們豎起竹批之耳， 腿上的糞斑比水泥地上的草料更加枯澀、 黯淡。 但它提供了一個(gè)詞語(yǔ)的全部。

角枝晃動(dòng)， 讓時(shí)光發(fā)出錐心之痛。

我是否能從這骯臟的軀體中提煉出漂亮的詞——白鹿， 并且讓它繼續(xù)優(yōu)游在李渤的山水里？ 洞里春秋仍向世人打開(kāi)， 如果你想象騎鹿野行， 就必須虛擬生命之火， 像蠟炬一樣安置在講壇上。

在白鹿洞， 總有一刻， 我會(huì)被白鹿引領(lǐng)， 把個(gè)人微小的時(shí)空融進(jìn)了更加巨大的時(shí)空。 總有一刻， 白鹿閃過(guò)， 像陽(yáng)光穿透靈魂， 鍍亮幻想。