父母權威的旁落

□【美國】安妮安妮·霍爾姆奎斯特/文宋鴻沄/譯

關于教養方式，一直廣為流傳著兩種“理論”，一種是“虎媽式”教育，一種是“放養式”教育。用“虎媽式”教育方式，擔心孩子失去創造力；用“放養式”教育方式，又擔心孩子過于自由，缺乏規則意識。其實，在教育模式的選擇上，我們不一定要局限在單一的模式上，可以在對待不同事情的時候，采用不同的教育方法。比如，在培養孩子的價值觀、綜合素質的時候，就可以采用“權威型”的教育方法，引導孩子建立正確的價值觀、養成比較高的綜合素質。但在培養孩子的創造力、職業規劃方面，就可以采用“放任型”教育方法，讓孩子自己去發掘興趣和潛力，自己主導人生方向。但有時也會出現一些意外。

你是否經歷過這樣的情景：你在商店里閑逛，想著自己的事，突然聽到一個孩子的尖叫，夾雜著一位年輕母親憤怒的吼叫——

“約翰尼，馬上站起來！”

“我是認真的，約翰尼！哼，等我數到三……”

“約翰尼，如果你從地板上站起來，媽媽會在我們上車的時候給你一塊餅干?！?/p>

在一個似乎不再重視父母權威的社會里，這樣的場景太真實了。事實上，許多父母的權威似乎早已消失。相反，孩子們得到了溫柔的對待：他們的欲望必須得到滿足，他們的突發奇想永遠會被稱贊。

我們是怎么走到這一步的呢？

教授兼作家克里斯托弗·拉什在他的書《自戀文化》里給出了一個有趣的答案。從本質上說，我們以情感為導向的文化發展是罪魁禍首。根據朱爾斯·亨利和其他美國文化觀察家的說法，父母權威的崩潰反映了“古老的沖動控制”的崩潰，以及“從一個超我價值觀（自我約束的價值觀）占主導地位的社會，到一個越來越多地承認本我價值觀（自我放縱的價值觀）的社會之轉變”。

正如克里斯托弗·拉什說的那樣，我們越來越重視情感和自我放縱，這就如同在與孩子相處時給父母戴上手銬一般?，F在的父母不是立下規矩教導孩子們克制自己，而是“發現用‘賄賂’來達到家庭內部一致和諧比面對孩子的情緒波動更容易”。不幸的是，這種策略有嚴重的后果:“這樣一來，他們就破壞了孩子的主動性，使他們不可能發展自我約束或自律。父母權威的衰落反映了整個社會‘超我’的衰落。”

耶魯大學和西北大學的兩位經濟學家寫了一本叫《愛，金錢和養育方式》的書，他們認為：“從經濟學角度看，不同的教育方式，看似跟父母的選擇和文化背景有關，實際上在背后起作用的還是社會大環境和與之配套的經濟學原理?！痹S多家長、老師和公眾人物已經開始認識到培養孩子們主動性、自我約束和自律的這些品質是多么寶貴。問題是，在不恢復父母權威的情況下，下一代是否能培養出這些令人羨慕的特質？父母的權威有可能再度恢復嗎？