個人學術信息再現的障礙因素及其作用機制分析

袁 紅 朱 凡

(南通大學經濟與管理學院，江蘇 南通 226019)

學術研究是圍繞科學問題開展的科學探究活動。在知識學習和科研創新實踐中，學術用戶會基于信息需求進行學術信息搜尋。隨著各類數字化學術信息的快速增長，學術用戶需要耗費大量時間和精力才能獲取有價值的學術信息。因此，有效再現并利用已經訪問或保存過的學術信息已逐漸成為學術用戶獲取信息的一種重要途徑，同時也是一項挑戰。信息再現(Information Re-finding)是尋找之前出現過的信息的過程[1]。伴隨著繁重的文獻搜集、研讀和利用活動，學術信息再現行為容易遭遇來自個體、信息、情境等方面的阻礙。調查顯示，只有不到一半的信息再現行為達成符合預期的結果，至少有17%的用戶存在信息再現困難[2]。有效的信息再現對于成功的學術信息搜索，乃至提升科研業績和學習效果都有著重要的影響。

目前，學界的研究重點在于信息再現行為過程規律的揭示，專門針對學術信息再現的研究還較為缺乏。個人學術信息再現行為的障礙因素研究是個人信息管理領域中重要的研究議題，將有利于發展網絡環境下個人信息管理的理論體系，同時為個人學術信息管理實踐提供具體指導與建議。

本研究旨在解決以下兩個研究問題：其一，學術信息再現行為的障礙因素有哪些；其二，以上障礙因素如何阻礙學術信息再現行為。針對上述研究問題，本研究首先基于扎根理論對學術用戶進行訪談，從個人、信息、情境3個維度分析個人學術信息再現行為的障礙因素；……