唐建國
(蘇州市胥江實驗中學校,江蘇 蘇州 215004)
制作簡易密度計是初中物理經常開展的一個綜合實踐活動,在制作過程中,為了能讓密度計保持豎直漂浮狀態,教師通常會指導學生在密度計下端增加配重,從而降低密度計的重心.文獻[1]在探討密度計出現傾斜漂浮的原因時,指出當重心高于浮心,豎直漂浮的物體必定傾翻;只有當重心低于浮心時,才能使密度計保持豎直漂浮狀態穩定,并給出相關圖示予以解釋,如圖1所示.然而更多的文獻[2-4]研究表明,漂浮物體的平衡是否穩定,并不完全取決于重心要低于浮心這一條件,重心高于浮心,物體也能保持平衡.本文從物體保持平衡狀態穩定的最小勢能原理出發,推導密度計保持豎直漂浮穩定所需要滿足的條件.

圖1


圖2
漂浮物體只受浮力和重力作用,容易證明:重力G和浮力F做功均與路徑無關,因而物體同時具有重力勢能UG和浮力勢能UF,將重力勢能和浮力勢能的零點定義在液面處.記重心和浮心距離液面的距離分別為hC和hD,若重心和浮心位于液面以下,則規定hC和hD分別為負值和正值.總勢能U為

考慮到漂浮物體是等體積傾斜,重力和浮力始終相等,即

重心C到液面的距離為

浮心D到液面的距離為

將(2)~(4)式代入(1)式,得到

對總勢能函數(5)式求一階導,并令一階導為0,尋找平衡位置

顯然θ=0是方程(6)的一個解,表明豎直漂浮是平衡位置.若總勢能函數的二階導在θ=0時為正數,意味著總勢能有極小值,豎直漂浮的平衡狀態是穩定的.
對總勢能函數求二階導得

