有您，真好！

楊一蘭

“你已經很久沒寫錯別字了，怎么這次老毛病又犯了？”趙老師，開學一個月時您批評我的場景，常常浮現在眼前。當時我很委屈，覺得您好嚴厲，可如今到了期末，我越發(fā)想對您說一句：“2022年，有您真好。”

剛升入新年級，您一進課室，強大的氣場就令我為之一震。我很小心地與您相處，生怕您生氣了，會“吼”我。但時間一長，您還是用敏銳的觀察力發(fā)現了我的弱項——愛寫錯別字。

有一次，我自信地拿著生字本給您，本以為會順利得到“優(yōu)”，但您在生字本上打了兩個對勾后，就皺起眉頭打了一個大大的“叉”。我的心臟怦怦直跳，祈禱著其他字能順利過關。可是不一會兒，幾個令我冒出冷汗的“叉”，再次映入眼中，我不由得嘆了口氣。

隨即，您生氣地把生字本往桌上一拍，瞪著雙眼，嚴厲地對我說：“怎么回事？你若是再寫錯字，就永遠沒法進步！”我大氣都不敢喘，委屈地拿起作業(yè)本回到座位上，含著淚把正確的字工工整整地抄在田字格里，又給您送了過去。

這一次，您滿意地畫上了對勾，隨后轉過身來，拉起我的手，語重心長地說：“你已經上五年級了，怎能還像低年級一樣，馬馬虎虎寫這么多錯字呢？下次遇到不懂的字，記得查字典，一定要弄明白……”原來您的嚴厲是為了成就更好的我，我不再難過，擦干眼淚，堅定地點了點頭。

從那以后，我發(fā)現您真是嚴中有愛，慢慢便不那么害怕你了。我在幽默的課堂氛圍中認真聽講、積極互動；下課寫作業(yè)時，我學會注意有沒有錯別字，對一些不熟悉的字，還經常翻出字典確認。漸漸地，我寫的錯別字越來越少，偶爾出錯后，我會認真傾聽您的建議和批評，再也不會感到委屈了，因為我讀懂了您的良苦用心。我越來越感謝您了，是您的嚴加管教，把我從錯別字的泥潭中拉了出來。

親愛的趙老師，感謝您對我嚴厲而又有愛的教育。有您，真好！

（指導老師：趙 昕）