舉一反三看變化　透過現象看本質

朱銘麗

【總結】透過以上四道題目來看問題的本質，我們可以感覺到題目背景中隱含著概率的起源。我們目前學習的概率知識屬于古典概型（也叫傳統概率），其定義是由法國數學家拉普拉斯提出的，如果一個隨機試驗所包含的基本事件是有限的，且每個基本事件發生的可能性均相等，則這個隨機試驗叫作拉普拉斯試驗，這種條件下的概率模型叫作古典概型。由此，我們可以看出，一個試驗是否為古典概型，關鍵在于這個試驗是否具有古典概型的兩個特征——有限性和等可能性，只有同時具備這兩個特征的概型才是古典概型。當然，對于概率的古典定義，我們只要在具體的實例中了解即可，但了解一點概率的歷史，也將有助于我們對所學概率知識的掌握與運用。

（作者單位：江蘇省無錫市新吳實驗中學）