翟志武 彭昀蕾



本期撰稿
翟志武:江蘇省張家港市學(xué)科帶頭人,任教于江蘇省梁豐高級中學(xué)。
彭昀蕾:江蘇省張家港市教學(xué)能手,任教于張家港市梁豐初級中學(xué)。
讀九(上)第五單元的文章,就好像在同思想家們對話,哪怕洗盡鉛華,我們依然能從中感受到他們的思想的光芒。《中國人失掉自信力了嗎》既批駁了對方的錯(cuò)誤論點(diǎn),又證明“我們有并不失掉自信力的中國人在”;《懷疑與學(xué)問》則強(qiáng)調(diào)了懷疑精神在治學(xué)過程中的重要作用;《談創(chuàng)造性思維》由“正確答案不止一個(gè)”說起,論述了創(chuàng)造性思維的重要性以及創(chuàng)造性思維所必需的關(guān)鍵;《創(chuàng)造宣言》啟發(fā)青年人戰(zhàn)勝困難、勇敢創(chuàng)造。正因?yàn)檫@些閃光的思想,讓人身處浩渺的宇宙之中,才顯得那么遺世獨(dú)立。
“辯論”,早在《史記》中便有記載。演化至今,辯論則是彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便在最后得到共同的認(rèn)識(shí)和意見。因此,學(xué)習(xí)辯論是最能培養(yǎng)人思維能力的方法之一。
學(xué)校要組建校級辯論隊(duì),由于你平時(shí)思維敏捷、能說會(huì)道,班主任擬推薦你加入辯論隊(duì),但是要經(jīng)過訓(xùn)練營的嚴(yán)苛考核。至于能否成為正式隊(duì)員,就看你在訓(xùn)練營的表現(xiàn)了。
任務(wù)一:最強(qiáng)大腦——一馬當(dāng)先煉思維
縝密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C是贏得辯論賽的首要條件。這一關(guān)卡,需要我們先確立好自己的觀點(diǎn),明確論點(diǎn)和材料之間的關(guān)系,梳理清楚論證思路。
下面請你以本單元的文章為學(xué)習(xí)范例,梳理本單元議論文的三要素,梳理它們之間的關(guān)系,完成下面的表格。……